TR
Öğrenme Stratejileri, Stilleri Ve Yabancı Dilde Okuma-Anlama Başarısı Arasındaki İlişkiler Örüntüsü
Öz
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
1 Haziran 2011
Gönderilme Tarihi
23 Temmuz 2014
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2011 Cilt: 41 Sayı: 41
APA
Cesur, M. O., & Fer, S. (2011). Öğrenme Stratejileri, Stilleri Ve Yabancı Dilde Okuma-Anlama Başarısı Arasındaki İlişkiler Örüntüsü. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 41(41). https://izlik.org/JA82ED52MH
AMA
1.Cesur MO, Fer S. Öğrenme Stratejileri, Stilleri Ve Yabancı Dilde Okuma-Anlama Başarısı Arasındaki İlişkiler Örüntüsü. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2011;41(41). https://izlik.org/JA82ED52MH
Chicago
Cesur, Mustafa Onur, ve Seval Fer. 2011. “Öğrenme Stratejileri, Stilleri Ve Yabancı Dilde Okuma-Anlama Başarısı Arasındaki İlişkiler Örüntüsü”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 41 (41). https://izlik.org/JA82ED52MH.
EndNote
Cesur MO, Fer S (01 Haziran 2011) Öğrenme Stratejileri, Stilleri Ve Yabancı Dilde Okuma-Anlama Başarısı Arasındaki İlişkiler Örüntüsü. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 41 41
IEEE
[1]M. O. Cesur ve S. Fer, “Öğrenme Stratejileri, Stilleri Ve Yabancı Dilde Okuma-Anlama Başarısı Arasındaki İlişkiler Örüntüsü”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 41, sy 41, Haz. 2011, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA82ED52MH
ISNAD
Cesur, Mustafa Onur - Fer, Seval. “Öğrenme Stratejileri, Stilleri Ve Yabancı Dilde Okuma-Anlama Başarısı Arasındaki İlişkiler Örüntüsü”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 41/41 (01 Haziran 2011). https://izlik.org/JA82ED52MH.
JAMA
1.Cesur MO, Fer S. Öğrenme Stratejileri, Stilleri Ve Yabancı Dilde Okuma-Anlama Başarısı Arasındaki İlişkiler Örüntüsü. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2011;41. Available at https://izlik.org/JA82ED52MH.
MLA
Cesur, Mustafa Onur, ve Seval Fer. “Öğrenme Stratejileri, Stilleri Ve Yabancı Dilde Okuma-Anlama Başarısı Arasındaki İlişkiler Örüntüsü”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 41, sy 41, Haziran 2011, https://izlik.org/JA82ED52MH.
Vancouver
1.Mustafa Onur Cesur, Seval Fer. Öğrenme Stratejileri, Stilleri Ve Yabancı Dilde Okuma-Anlama Başarısı Arasındaki İlişkiler Örüntüsü. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2011;41(41). Erişim adresi: https://izlik.org/JA82ED52MH