TR
MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STİLİNE GÖRE ETKİNLİKLERE YÖNELİK TERCİH VE GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Öz
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- gösterili
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
1 Haziran 2011
Gönderilme Tarihi
23 Temmuz 2014
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2011 Cilt: 41 Sayı: 41
APA
Özgen, K., & Alkan, H. (2011). MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STİLİNE GÖRE ETKİNLİKLERE YÖNELİK TERCİH VE GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 41(41), 325-338. https://izlik.org/JA98TS29AW
AMA
1.Özgen K, Alkan H. MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STİLİNE GÖRE ETKİNLİKLERE YÖNELİK TERCİH VE GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2011;41(41):325-338. https://izlik.org/JA98TS29AW
Chicago
Özgen, Kemal, ve Hüseyin Alkan. 2011. “MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STİLİNE GÖRE ETKİNLİKLERE YÖNELİK TERCİH VE GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 41 (41): 325-38. https://izlik.org/JA98TS29AW.
EndNote
Özgen K, Alkan H (01 Haziran 2011) MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STİLİNE GÖRE ETKİNLİKLERE YÖNELİK TERCİH VE GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 41 41 325–338.
IEEE
[1]K. Özgen ve H. Alkan, “MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STİLİNE GÖRE ETKİNLİKLERE YÖNELİK TERCİH VE GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 41, sy 41, ss. 325–338, Haz. 2011, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA98TS29AW
ISNAD
Özgen, Kemal - Alkan, Hüseyin. “MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STİLİNE GÖRE ETKİNLİKLERE YÖNELİK TERCİH VE GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 41/41 (01 Haziran 2011): 325-338. https://izlik.org/JA98TS29AW.
JAMA
1.Özgen K, Alkan H. MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STİLİNE GÖRE ETKİNLİKLERE YÖNELİK TERCİH VE GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2011;41:325–338.
MLA
Özgen, Kemal, ve Hüseyin Alkan. “MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STİLİNE GÖRE ETKİNLİKLERE YÖNELİK TERCİH VE GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 41, sy 41, Haziran 2011, ss. 325-38, https://izlik.org/JA98TS29AW.
Vancouver
1.Kemal Özgen, Hüseyin Alkan. MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STİLİNE GÖRE ETKİNLİKLERE YÖNELİK TERCİH VE GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2011;41(41):325-38. Erişim adresi: https://izlik.org/JA98TS29AW