Öğrenci Yönetimli Çevrimiçi Tartışmalara Katılımın Yönetme Sorumluluğu Ve Öğrenme Stilleri Açısından İncelenmesi

Cilt: 41 Sayı: 41 1 Haziran 2011
  • Ferhat Kadir Pala
  • Mukaddes Erdem
PDF İndir
TR

Öğrenci Yönetimli Çevrimiçi Tartışmalara Katılımın Yönetme Sorumluluğu Ve Öğrenme Stilleri Açısından İncelenmesi

Öz

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Açıkgöz, K. Ü. (1996). Etkili öğrenme ve öğretme. İzmir: Kanyılmaz Matbaası
  2. Akkoyunlu, B., & Soylu, M. Y. (2008). A study of students’ perceptions in a blended learning environment based on different learning styles. Educational Technology & Society, 11 (1), 183-193.
  3. Alavi, M., & Dufner, D. (2005). Technology-mediated collaborative learning: a research perspective. In S. R. Hiltz & R. Goldman (Eds.), Learning together online: research on asynchronous learning networks (pp. 191–213). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum.
  4. Ataizi, M. (2002, Mayıs). Yapıcı Öğrenme Çevreleri. Açık ve Uzaktan Eğitim Sempozyumu, Anadolu Üniversitesi, Açıköğretim Fakültesi, Yunusemre Kampusü, Eskişehir, http://aof20.anadolu.edu.tr/bildiriler/Murat_Ataizi.doc
  5. Aşkar, P. ve Akkoyunlu, B. (1993). Kolb öğrenme stili envanteri. Eğitim ve Bilim, 87, s.37-47.
  6. Bento, R., & Schuster, C. (2003). Participation: The online challenge. In A. Aggarwal (Ed.), Web-based education: Learning from experience (pp. 156–164). Hershey, Pennsylvania: Idea Group Publishing.
  7. Citera, M. (1998). Distributed teamwork: the impact of communication media on inuence and decision quality. Journal of the American Society for Information Science, 49, 9, 792–800.
  8. Erdem, M. (2009). Effects of learning style profile of team on quality of materials developed in collaborative learning processes. Active Learning in Higher Education, 10 (2), 154-171.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Ferhat Kadir Pala Bu kişi benim

Mukaddes Erdem Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2011

Gönderilme Tarihi

23 Temmuz 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2011 Cilt: 41 Sayı: 41

Kaynak Göster

APA
Pala, F. K., & Erdem, M. (2011). Öğrenci Yönetimli Çevrimiçi Tartışmalara Katılımın Yönetme Sorumluluğu Ve Öğrenme Stilleri Açısından İncelenmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 41(41). https://izlik.org/JA79BS53ML
AMA
1.Pala FK, Erdem M. Öğrenci Yönetimli Çevrimiçi Tartışmalara Katılımın Yönetme Sorumluluğu Ve Öğrenme Stilleri Açısından İncelenmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2011;41(41). https://izlik.org/JA79BS53ML
Chicago
Pala, Ferhat Kadir, ve Mukaddes Erdem. 2011. “Öğrenci Yönetimli Çevrimiçi Tartışmalara Katılımın Yönetme Sorumluluğu Ve Öğrenme Stilleri Açısından İncelenmesi”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 41 (41). https://izlik.org/JA79BS53ML.
EndNote
Pala FK, Erdem M (01 Haziran 2011) Öğrenci Yönetimli Çevrimiçi Tartışmalara Katılımın Yönetme Sorumluluğu Ve Öğrenme Stilleri Açısından İncelenmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 41 41
IEEE
[1]F. K. Pala ve M. Erdem, “Öğrenci Yönetimli Çevrimiçi Tartışmalara Katılımın Yönetme Sorumluluğu Ve Öğrenme Stilleri Açısından İncelenmesi”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 41, sy 41, Haz. 2011, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA79BS53ML
ISNAD
Pala, Ferhat Kadir - Erdem, Mukaddes. “Öğrenci Yönetimli Çevrimiçi Tartışmalara Katılımın Yönetme Sorumluluğu Ve Öğrenme Stilleri Açısından İncelenmesi”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 41/41 (01 Haziran 2011). https://izlik.org/JA79BS53ML.
JAMA
1.Pala FK, Erdem M. Öğrenci Yönetimli Çevrimiçi Tartışmalara Katılımın Yönetme Sorumluluğu Ve Öğrenme Stilleri Açısından İncelenmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2011;41. Available at https://izlik.org/JA79BS53ML.
MLA
Pala, Ferhat Kadir, ve Mukaddes Erdem. “Öğrenci Yönetimli Çevrimiçi Tartışmalara Katılımın Yönetme Sorumluluğu Ve Öğrenme Stilleri Açısından İncelenmesi”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 41, sy 41, Haziran 2011, https://izlik.org/JA79BS53ML.
Vancouver
1.Ferhat Kadir Pala, Mukaddes Erdem. Öğrenci Yönetimli Çevrimiçi Tartışmalara Katılımın Yönetme Sorumluluğu Ve Öğrenme Stilleri Açısından İncelenmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2011;41(41). Erişim adresi: https://izlik.org/JA79BS53ML