TR
Öğretim Elemanlarının İş Doyumlarının İncelenmesi
Öz
Bu araştırmanın amacı Ankara’daki devlet üniversitelerinde çalışan öğretim elemanlarının iş doyumlarının incelenmesidir. Öğretim elemanlarının iş doyumlarını inceleyen birçok araştırma olmakla birlikte, Herzberg’in iki etmen kuramına dayalı olarak yapılmış araştırmalar sınırlıdır. Araştırma grubu 203 öğretim elemanından oluşmaktadır. Öğretim elemanlarına Kelecioğlu, Bilge ve Akman (2006) tarafından geliştirilen Öğretim Elemanları İş Doyumu Ölçeği (ÖİDÖ) ve kişisel bilgi formu uygulanmıştır. Bulgular yaşça büyük olanların olmayanlarınkine; öğretim üyelerinin öğretim görevlilerinkine; yurt dışında bulunanların bulunmayanlarınkine; unvanı yüksek olanların olmayanlarınkine; hizmet süresi fazla olanların olmayanlarınkine göre içsel doyumlarının yüksek olduğunu; sosyal bilimler alanında çalışanların dışsal etmenlere bağlı olarak doyumlarının Fen-Mühendislik alanında çalışanlarınkine göre daha düşük olduğunu göstermiştir
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Akman, Y., Kelecioğlu, H. ve Bilge, F. (2006). Öğretim elemanlarının iş doyumlarını etkileyen faktörlere ilişkin görüşleri. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 30, 11-20.
- Baş, T. ve Ardıç, K. (2002). A comparison of job satisfaction between public and private university academicians in Turkey. METU Studies in Development, 29(1-2), 27-46.
- Bertz, R.D. ve Judge, T.A. (1994). Person organization fit and the theory of work adjustment: implications for satisfaction, tenure, and career success. Journal of Vocational Behavior, 44(1), 32-54.
- Brief, A.P. (1998). Attitudes in and around organizations. USA: Sage Publications, Inc.
- Büyüköztürk, Ş. (2004). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı: istatistik, araştırma deseni SPSS uygulamaları ve yorum (4. baskı). Ankara: Pegem A yayıncılık.
- Castillo, E., Conklin, A. ve Cano, J. (1999). Job satisfaction of Ohio agricultural education teachers. Journal of Agricultural Education, 19, 40(2).
- Çetinkanat, C. (2000). Örgütlerde güdülenme ve iş doyumu. Ankara: Anı Yayıncılık.
- Davis, K. (1982). İşletmelerde insan davranışı. (Çev. K. Tosun ve ark.). İstanbul Üniversitesi Yayın no: 3028.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
1 Haziran 2007
Gönderilme Tarihi
23 Temmuz 2014
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2007 Cilt: 32 Sayı: 32
APA
Bilge, F., Akman, Y., & Kelecioğlu, H. (2007). Öğretim Elemanlarının İş Doyumlarının İncelenmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 32(32), 32-41. https://izlik.org/JA62HF39FR
AMA
1.Bilge F, Akman Y, Kelecioğlu H. Öğretim Elemanlarının İş Doyumlarının İncelenmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2007;32(32):32-41. https://izlik.org/JA62HF39FR
Chicago
Bilge, Filiz, Yasemin Akman, ve Hülya Kelecioğlu. 2007. “Öğretim Elemanlarının İş Doyumlarının İncelenmesi”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 32 (32): 32-41. https://izlik.org/JA62HF39FR.
EndNote
Bilge F, Akman Y, Kelecioğlu H (01 Haziran 2007) Öğretim Elemanlarının İş Doyumlarının İncelenmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 32 32 32–41.
IEEE
[1]F. Bilge, Y. Akman, ve H. Kelecioğlu, “Öğretim Elemanlarının İş Doyumlarının İncelenmesi”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 32, sy 32, ss. 32–41, Haz. 2007, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA62HF39FR
ISNAD
Bilge, Filiz - Akman, Yasemin - Kelecioğlu, Hülya. “Öğretim Elemanlarının İş Doyumlarının İncelenmesi”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 32/32 (01 Haziran 2007): 32-41. https://izlik.org/JA62HF39FR.
JAMA
1.Bilge F, Akman Y, Kelecioğlu H. Öğretim Elemanlarının İş Doyumlarının İncelenmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2007;32:32–41.
MLA
Bilge, Filiz, vd. “Öğretim Elemanlarının İş Doyumlarının İncelenmesi”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 32, sy 32, Haziran 2007, ss. 32-41, https://izlik.org/JA62HF39FR.
Vancouver
1.Filiz Bilge, Yasemin Akman, Hülya Kelecioğlu. Öğretim Elemanlarının İş Doyumlarının İncelenmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2007;32(32):32-41. Erişim adresi: https://izlik.org/JA62HF39FR