EĞİTSEL BİLGİSAYAR OYUNLARI VE BİR ÖRNEK: QUEST ATLANTİS

Cilt: 30 Sayı: 30 1 Haziran 2006
  • Hakan Tüzün
PDF İndir
TR

EĞİTSEL BİLGİSAYAR OYUNLARI VE BİR ÖRNEK: QUEST ATLANTİS

Öz

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Aksiit, M. ve Kurfallı, H. (2005, Şubat). Bilgisayar oyunlarının eğitim aktivitelerine etkisi. Akademik Bilişim 2005 Konferansı’nda sunulan bildiri, Gaziantep, Türkiye.
  2. Ausubel, D. P. (1968). Educational psychology: A cognitive view. New York, NY: Holt, Rinehart and Winston, Inc.
  3. Barab, S. A., Hay, K. E., Squire, K., Barnett, M., Schmidt, R., Karrigan, K., Lynch, L. Y.. & Johnson, C. (2000). Virtual solar system project: Learning through a technology-rich, inquiry-based, participatory learning environment. Journal of Science Education and Techno- logy, 9(1), 7-25.
  4. Barab, S. A., Jackson, C., Thomas, M. K.. Arici, A., Dodge, T., & Tüzün, H. (2004, July). From product development to supporting the emer— gence of a collective ethos. International Conference on Education and Information Systems: Technologies and Applications, Orlan- do, Florida.
  5. Barab, S. A., Thomas, M. K., Dodge, T., Carteaux, B., & Tüzün, H. (2005). Making learning fun: Quest Atlantis. a game without guns. Edu- cational Technology Research and Development, 53(1), 86-107.
  6. Barab, S. A., Thomas, M. K., Dodge, T., Goodrich, T., Carteaux, B., & Tüzün, H. (2002). Empowerment design work: Building participant structures that transform. Proceedings of the Fifth International Conference ofthe Learning Sciences, Seattle, Washington, 232-236.
  7. Barab, S. A., Thomas, M. K., Dodge, T., Squire, K., & Newell, M. (2004). Critical design ethnography: Designing for change. Anthropology and Education Quarterly, 35(2), 254-268.
  8. Bers, M. (2001). Identity construction environments: Developing personal and moral values through the design of a virtual city. The Journal of the Learning Sciences, I 0(4), 365-415.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Hakan Tüzün Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2006

Gönderilme Tarihi

23 Temmuz 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2006 Cilt: 30 Sayı: 30

Kaynak Göster

APA
Tüzün, H. (2006). EĞİTSEL BİLGİSAYAR OYUNLARI VE BİR ÖRNEK: QUEST ATLANTİS. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 30(30), 220-229. https://izlik.org/JA73CM32FG
AMA
1.Tüzün H. EĞİTSEL BİLGİSAYAR OYUNLARI VE BİR ÖRNEK: QUEST ATLANTİS. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2006;30(30):220-229. https://izlik.org/JA73CM32FG
Chicago
Tüzün, Hakan. 2006. “EĞİTSEL BİLGİSAYAR OYUNLARI VE BİR ÖRNEK: QUEST ATLANTİS”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 30 (30): 220-29. https://izlik.org/JA73CM32FG.
EndNote
Tüzün H (01 Haziran 2006) EĞİTSEL BİLGİSAYAR OYUNLARI VE BİR ÖRNEK: QUEST ATLANTİS. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 30 30 220–229.
IEEE
[1]H. Tüzün, “EĞİTSEL BİLGİSAYAR OYUNLARI VE BİR ÖRNEK: QUEST ATLANTİS”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 30, sy 30, ss. 220–229, Haz. 2006, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA73CM32FG
ISNAD
Tüzün, Hakan. “EĞİTSEL BİLGİSAYAR OYUNLARI VE BİR ÖRNEK: QUEST ATLANTİS”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 30/30 (01 Haziran 2006): 220-229. https://izlik.org/JA73CM32FG.
JAMA
1.Tüzün H. EĞİTSEL BİLGİSAYAR OYUNLARI VE BİR ÖRNEK: QUEST ATLANTİS. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2006;30:220–229.
MLA
Tüzün, Hakan. “EĞİTSEL BİLGİSAYAR OYUNLARI VE BİR ÖRNEK: QUEST ATLANTİS”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 30, sy 30, Haziran 2006, ss. 220-9, https://izlik.org/JA73CM32FG.
Vancouver
1.Hakan Tüzün. EĞİTSEL BİLGİSAYAR OYUNLARI VE BİR ÖRNEK: QUEST ATLANTİS. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2006;30(30):220-9. Erişim adresi: https://izlik.org/JA73CM32FG