ORTA ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ İÇİN ÇEVRESEL TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME VE GEÇERLİLİĞİ

Cilt: 30 Sayı: 30 1 Haziran 2006
  • Naim Uzun
  • Necdet Sağlam
PDF İndir
TR

ORTA ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ İÇİN ÇEVRESEL TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME VE GEÇERLİLİĞİ

Öz

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Alp, E. (2005). An analysis of Turkish Students' environmental knowledge and Attitude. Middle East Technical University. MS thesis.
  2. Aydin, 0. (2000). Davrams Bilimlerine Giri§. Eskisehir: Anadolu Universitesi Yayinlan No: 1027. 332.
  3. Bayram, N. (2004). Sosyal Bilimlerde SPSS ile Veri Analizi. Bursa: 4 Nokta Matbaaciltk Ltd. Sti.
  4. Berberoglu, G. and Tosunoglu C. (1995). Exploratory and Confirmatory Factor Analyses of an Environmental Attitude Scale (EAS) for Turkish University Students. Journal of Environmental Education 26 (3). 40-44.
  5. Bradley, J.C., Waliczek, T.M., Zajicek, J. M. (1999). Relationship between Environmental Knowledge and Environmental Attitude of High School Students. Journal of Environmental Education 30 (3). 17-21.
  6. Buyukozturk, S. (2005). Sosyal Bilimler Icin Veri Analizi El Kitabi (5. Basks). Ankara: Cantekin Matbaasi. cetin, O.B. (2002). Environmental Knowledge, Attitude and Behavior in Eski§ehir. Middle East Technical University. PhD thesis.
  7. Jernigan, H.D and Wiersch, L. (1978). Developing Positive Student Attitude Toward the Environment. American Biology Teacher 40 (1). 30-35.
  8. Kara K. W. Chan, (1996) Environmental attitudes and behaviour of secondary schooi students in Hong Kong. The Environmentalist. 16 (4). 297-306.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Necdet Sağlam Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2006

Gönderilme Tarihi

23 Temmuz 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2006 Cilt: 30 Sayı: 30

Kaynak Göster

APA
Uzun, N., & Sağlam, N. (2006). ORTA ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ İÇİN ÇEVRESEL TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME VE GEÇERLİLİĞİ. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 30(30), 240-250. https://izlik.org/JA45DW48NF
AMA
1.Uzun N, Sağlam N. ORTA ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ İÇİN ÇEVRESEL TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME VE GEÇERLİLİĞİ. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2006;30(30):240-250. https://izlik.org/JA45DW48NF
Chicago
Uzun, Naim, ve Necdet Sağlam. 2006. “ORTA ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ İÇİN ÇEVRESEL TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME VE GEÇERLİLİĞİ”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 30 (30): 240-50. https://izlik.org/JA45DW48NF.
EndNote
Uzun N, Sağlam N (01 Haziran 2006) ORTA ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ İÇİN ÇEVRESEL TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME VE GEÇERLİLİĞİ. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 30 30 240–250.
IEEE
[1]N. Uzun ve N. Sağlam, “ORTA ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ İÇİN ÇEVRESEL TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME VE GEÇERLİLİĞİ”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 30, sy 30, ss. 240–250, Haz. 2006, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA45DW48NF
ISNAD
Uzun, Naim - Sağlam, Necdet. “ORTA ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ İÇİN ÇEVRESEL TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME VE GEÇERLİLİĞİ”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 30/30 (01 Haziran 2006): 240-250. https://izlik.org/JA45DW48NF.
JAMA
1.Uzun N, Sağlam N. ORTA ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ İÇİN ÇEVRESEL TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME VE GEÇERLİLİĞİ. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2006;30:240–250.
MLA
Uzun, Naim, ve Necdet Sağlam. “ORTA ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ İÇİN ÇEVRESEL TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME VE GEÇERLİLİĞİ”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 30, sy 30, Haziran 2006, ss. 240-5, https://izlik.org/JA45DW48NF.
Vancouver
1.Naim Uzun, Necdet Sağlam. ORTA ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ İÇİN ÇEVRESEL TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME VE GEÇERLİLİĞİ. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2006;30(30):240-5. Erişim adresi: https://izlik.org/JA45DW48NF