AKADEMİK BAŞARININ YORDAYICISI OLARAK GÜNDELİK SIKINTILAR VE SOSYAL DESTEK

Cilt: 30 Sayı: 30 1 Haziran 2006
  • İbrahim Yıldırım
PDF İndir
TR

AKADEMİK BAŞARININ YORDAYICISI OLARAK GÜNDELİK SIKINTILAR VE SOSYAL DESTEK

Öz

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Albayrak—Kaymak, D. (1987). Sınav kaygısı envanterinin Türkçe" formunun oluşturulması ve güvenirliği. Psikoloji Dergisi. 6 (21), 55-62.
  2. Can, G. (1992). Akademik Başansızlık ve Onlenmesi. Anadolu Universitesi Eğitim Fakültesi Yayınlan, Noz3, Eskişehir.
  3. Chamberlain, K., & Zika, S. (1990). The minor events approach to stress: Support for the used daily hassles. British Journal of Psychology, 81 , 469-48 1 .
  4. ChristensonS.L., Rounds, T., & Gomey, D. (1992). Family factors and student achievement: An avenueto increase students’ success. Scho— ol Psychology Quart, 7, 178-206.
  5. Compas, BB., Howell, D.C., Phares, V., Williams, R.A., & Ledoux, N. (1989). Parent and child stres and symptoms: An integrative analy— sis. Developmental Psychology, 25, 550-559.
  6. Demir, A. (1990). Üniversite Öğrencilerinin Yalnızlık Düzeylerini Etkileyen Bazı Etmenler. Yayınlanmamış Doktora tezi. Ankara: Hacette- pe Üniversitesi.
  7. Dunkley, D. M. & Blankstein, K. R. (2000). Self-critical perfectionism, coping, hassles, and current distress: A structual equation modeling approach. Cognitive Therapy and Research, 24 (6), 713-730.
  8. Epstein, J .L. (1991). Effects on student achievement of teachers’ practices of parent involvement. Advances in Reading/Language Research: Literacy through family, community, and school interaction, Greenwich, CT, JA Press, 5, 261-276.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

İbrahim Yıldırım Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2006

Gönderilme Tarihi

23 Temmuz 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2006 Cilt: 30 Sayı: 30

Kaynak Göster

APA
Yıldırım, İ. (2006). AKADEMİK BAŞARININ YORDAYICISI OLARAK GÜNDELİK SIKINTILAR VE SOSYAL DESTEK. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 30(30), 258-267. https://izlik.org/JA66ZE75DK
AMA
1.Yıldırım İ. AKADEMİK BAŞARININ YORDAYICISI OLARAK GÜNDELİK SIKINTILAR VE SOSYAL DESTEK. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2006;30(30):258-267. https://izlik.org/JA66ZE75DK
Chicago
Yıldırım, İbrahim. 2006. “AKADEMİK BAŞARININ YORDAYICISI OLARAK GÜNDELİK SIKINTILAR VE SOSYAL DESTEK”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 30 (30): 258-67. https://izlik.org/JA66ZE75DK.
EndNote
Yıldırım İ (01 Haziran 2006) AKADEMİK BAŞARININ YORDAYICISI OLARAK GÜNDELİK SIKINTILAR VE SOSYAL DESTEK. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 30 30 258–267.
IEEE
[1]İ. Yıldırım, “AKADEMİK BAŞARININ YORDAYICISI OLARAK GÜNDELİK SIKINTILAR VE SOSYAL DESTEK”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 30, sy 30, ss. 258–267, Haz. 2006, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA66ZE75DK
ISNAD
Yıldırım, İbrahim. “AKADEMİK BAŞARININ YORDAYICISI OLARAK GÜNDELİK SIKINTILAR VE SOSYAL DESTEK”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 30/30 (01 Haziran 2006): 258-267. https://izlik.org/JA66ZE75DK.
JAMA
1.Yıldırım İ. AKADEMİK BAŞARININ YORDAYICISI OLARAK GÜNDELİK SIKINTILAR VE SOSYAL DESTEK. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2006;30:258–267.
MLA
Yıldırım, İbrahim. “AKADEMİK BAŞARININ YORDAYICISI OLARAK GÜNDELİK SIKINTILAR VE SOSYAL DESTEK”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 30, sy 30, Haziran 2006, ss. 258-67, https://izlik.org/JA66ZE75DK.
Vancouver
1.İbrahim Yıldırım. AKADEMİK BAŞARININ YORDAYICISI OLARAK GÜNDELİK SIKINTILAR VE SOSYAL DESTEK. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2006;30(30):258-67. Erişim adresi: https://izlik.org/JA66ZE75DK