SOSYO-EKONOMİK DURUMUN ÇEVRE BİLİNCİ VE ÇEVRE AKADEMİK BAŞARISI ÜZERİNE ETKİSİ

Naim Uzun; Necdet Sağlam

TR

SOSYO-EKONOMİK DURUMUN ÇEVRE BİLİNCİ VE ÇEVRE AKADEMİK BAŞARISI ÜZERİNE ETKİSİ

Öz

Anahtar Kelimeler

çevre eğitimi, çevre bilinci, çevre akademik başansı, sosyo-ekonomik düzey

Kaynakça

Aldrich, M. and Benjamin (1997). Environmental education. London: The IEA Education and Training Unit and the IEA Environment Unit.
Brisk, M. A. (2000). Çevre dostu 1001 proje: Öğrenciler için uygulamalı çevreci/ik eğitimi. İstanbul: Beyaz Yayınları.
Çevre Bakanlığı (I 998). Çevre notları. Ankara: Çevre Eğitimi ve Yayın Dairesi Başkanlığı.
Gayford, C. (1996). Environmental education in schools: An alternative framework. Canadian Journal of Environmental Education, I, 104- i 20.
Kuhlemeier, H., van den Bergh, H. and Lagerweij, N. (1999). Environmental knowledge, attitudes and behavior in Dutch secondary education. Journal of Environmental Education, 30(2),4-14.
Uzun N. ve Sağlam N. (2005a, Eylül). Çevre bilincinin değerlendirilmesinde sosyo-ekonomik durumun etkisi. XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi Poster Bildirisi, Pamukkale Üniversitesi.
Uzun N. ve Sağlam N. (2005b, Eylül). Orta öğretim kurumlarmda çevre eğitimi ve öğretmenlerin çevre eğitim programları hakkındaki görüşleri. XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi. Sözlü Bildiri, Pamukkale Üniversitesi.
Yeung, S. P. M. (1998). Environmental Consciousness among students in senior secondary schools: the case of hong kong. Environmental Education Research, 4(3), 251-268.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Naim Uzun Bu kişi benim

Necdet Sağlam Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2005

Gönderilme Tarihi

23 Temmuz 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2005 Cilt: 29 Sayı: 29

IZ

https://izlik.org/JA75JK48AE

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Uzun, N., & Sağlam, N. (2005). SOSYO-EKONOMİK DURUMUN ÇEVRE BİLİNCİ VE ÇEVRE AKADEMİK BAŞARISI ÜZERİNE ETKİSİ. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 29(29), 194-202. https://izlik.org/JA75JK48AE

AMA

1.Uzun N, Sağlam N. SOSYO-EKONOMİK DURUMUN ÇEVRE BİLİNCİ VE ÇEVRE AKADEMİK BAŞARISI ÜZERİNE ETKİSİ. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2005;29(29):194-202. https://izlik.org/JA75JK48AE

Chicago

Uzun, Naim, ve Necdet Sağlam. 2005. “SOSYO-EKONOMİK DURUMUN ÇEVRE BİLİNCİ VE ÇEVRE AKADEMİK BAŞARISI ÜZERİNE ETKİSİ”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 29 (29): 194-202. https://izlik.org/JA75JK48AE.

EndNote

Uzun N, Sağlam N (01 Haziran 2005) SOSYO-EKONOMİK DURUMUN ÇEVRE BİLİNCİ VE ÇEVRE AKADEMİK BAŞARISI ÜZERİNE ETKİSİ. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 29 29 194–202.

IEEE

[1]N. Uzun ve N. Sağlam, “SOSYO-EKONOMİK DURUMUN ÇEVRE BİLİNCİ VE ÇEVRE AKADEMİK BAŞARISI ÜZERİNE ETKİSİ”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 29, sy 29, ss. 194–202, Haz. 2005, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA75JK48AE

ISNAD

Uzun, Naim - Sağlam, Necdet. “SOSYO-EKONOMİK DURUMUN ÇEVRE BİLİNCİ VE ÇEVRE AKADEMİK BAŞARISI ÜZERİNE ETKİSİ”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 29/29 (01 Haziran 2005): 194-202. https://izlik.org/JA75JK48AE.

JAMA

1.Uzun N, Sağlam N. SOSYO-EKONOMİK DURUMUN ÇEVRE BİLİNCİ VE ÇEVRE AKADEMİK BAŞARISI ÜZERİNE ETKİSİ. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2005;29:194–202.

MLA

Uzun, Naim, ve Necdet Sağlam. “SOSYO-EKONOMİK DURUMUN ÇEVRE BİLİNCİ VE ÇEVRE AKADEMİK BAŞARISI ÜZERİNE ETKİSİ”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 29, sy 29, Haziran 2005, ss. 194-02, https://izlik.org/JA75JK48AE.

Vancouver

1.Naim Uzun, Necdet Sağlam. SOSYO-EKONOMİK DURUMUN ÇEVRE BİLİNCİ VE ÇEVRE AKADEMİK BAŞARISI ÜZERİNE ETKİSİ. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2005;29(29):194-202. Erişim adresi: https://izlik.org/JA75JK48AE