The effect of instructional methods on the performance of the students having different cognitive styles

Mehmet Bahar

TR

The effect of instructional methods on the performance of the students having different cognitive styles

Öz

Anahtar Kelimeler

-

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Mehmet Bahar Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2003

Gönderilme Tarihi

23 Temmuz 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2003 Cilt: 24 Sayı: 24

IZ

https://izlik.org/JA53AR52WL

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Bahar, M. (2003). The effect of instructional methods on the performance of the students having different cognitive styles. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 24(24). https://izlik.org/JA53AR52WL

AMA

1.Bahar M. The effect of instructional methods on the performance of the students having different cognitive styles. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2003;24(24). https://izlik.org/JA53AR52WL

Chicago

Bahar, Mehmet. 2003. “The effect of instructional methods on the performance of the students having different cognitive styles”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 24 (24). https://izlik.org/JA53AR52WL.

EndNote

Bahar M (01 Haziran 2003) The effect of instructional methods on the performance of the students having different cognitive styles. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 24 24

IEEE

[1]M. Bahar, “The effect of instructional methods on the performance of the students having different cognitive styles”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 24, sy 24, Haz. 2003, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA53AR52WL

ISNAD

Bahar, Mehmet. “The effect of instructional methods on the performance of the students having different cognitive styles”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 24/24 (01 Haziran 2003). https://izlik.org/JA53AR52WL.

JAMA

1.Bahar M. The effect of instructional methods on the performance of the students having different cognitive styles. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2003;24. Available at https://izlik.org/JA53AR52WL.

MLA

Bahar, Mehmet. “The effect of instructional methods on the performance of the students having different cognitive styles”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 24, sy 24, Haziran 2003, https://izlik.org/JA53AR52WL.

Vancouver

1.Mehmet Bahar. The effect of instructional methods on the performance of the students having different cognitive styles. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2003;24(24). Erişim adresi: https://izlik.org/JA53AR52WL