TR
Öğretmenlerin matematiğin doğası ve öğretimi ile ilgili inançlarının matematik eğitimindeki önemi
Öz
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
1 Haziran 2002
Gönderilme Tarihi
23 Temmuz 2014
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2002 Cilt: 23 Sayı: 23
APA
Baydar, S. C., & Bulut, S. (2002). Öğretmenlerin matematiğin doğası ve öğretimi ile ilgili inançlarının matematik eğitimindeki önemi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23(23). https://izlik.org/JA32NC24CG
AMA
1.Baydar SC, Bulut S. Öğretmenlerin matematiğin doğası ve öğretimi ile ilgili inançlarının matematik eğitimindeki önemi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2002;23(23). https://izlik.org/JA32NC24CG
Chicago
Baydar, S Cenap, ve Safure Bulut. 2002. “Öğretmenlerin matematiğin doğası ve öğretimi ile ilgili inançlarının matematik eğitimindeki önemi”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 23 (23). https://izlik.org/JA32NC24CG.
EndNote
Baydar SC, Bulut S (01 Haziran 2002) Öğretmenlerin matematiğin doğası ve öğretimi ile ilgili inançlarının matematik eğitimindeki önemi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 23 23
IEEE
[1]S. C. Baydar ve S. Bulut, “Öğretmenlerin matematiğin doğası ve öğretimi ile ilgili inançlarının matematik eğitimindeki önemi”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 23, sy 23, Haz. 2002, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA32NC24CG
ISNAD
Baydar, S Cenap - Bulut, Safure. “Öğretmenlerin matematiğin doğası ve öğretimi ile ilgili inançlarının matematik eğitimindeki önemi”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 23/23 (01 Haziran 2002). https://izlik.org/JA32NC24CG.
JAMA
1.Baydar SC, Bulut S. Öğretmenlerin matematiğin doğası ve öğretimi ile ilgili inançlarının matematik eğitimindeki önemi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2002;23. Available at https://izlik.org/JA32NC24CG.
MLA
Baydar, S Cenap, ve Safure Bulut. “Öğretmenlerin matematiğin doğası ve öğretimi ile ilgili inançlarının matematik eğitimindeki önemi”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 23, sy 23, Haziran 2002, https://izlik.org/JA32NC24CG.
Vancouver
1.S Cenap Baydar, Safure Bulut. Öğretmenlerin matematiğin doğası ve öğretimi ile ilgili inançlarının matematik eğitimindeki önemi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2002;23(23). Erişim adresi: https://izlik.org/JA32NC24CG