Fen eğitiminde proje tabanlı öğrenme yaklaşımı

Hünkar Korkmaz; Fitnat Kaptan

TR

Fen eğitiminde proje tabanlı öğrenme yaklaşımı

Öz

Anahtar Kelimeler

-

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Hünkar Korkmaz Bu kişi benim

Fitnat Kaptan Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2001

Gönderilme Tarihi

23 Temmuz 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2001 Cilt: 20 Sayı: 20

IZ

https://izlik.org/JA56TM35SM

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Korkmaz, H., & Kaptan, F. (2001). Fen eğitiminde proje tabanlı öğrenme yaklaşımı. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 20(20). https://izlik.org/JA56TM35SM

AMA

1.Korkmaz H, Kaptan F. Fen eğitiminde proje tabanlı öğrenme yaklaşımı. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2001;20(20). https://izlik.org/JA56TM35SM

Chicago

Korkmaz, Hünkar, ve Fitnat Kaptan. 2001. “Fen eğitiminde proje tabanlı öğrenme yaklaşımı”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 20 (20). https://izlik.org/JA56TM35SM.

EndNote

Korkmaz H, Kaptan F (01 Haziran 2001) Fen eğitiminde proje tabanlı öğrenme yaklaşımı. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 20 20

IEEE

[1]H. Korkmaz ve F. Kaptan, “Fen eğitiminde proje tabanlı öğrenme yaklaşımı”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 20, sy 20, Haz. 2001, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA56TM35SM

ISNAD

Korkmaz, Hünkar - Kaptan, Fitnat. “Fen eğitiminde proje tabanlı öğrenme yaklaşımı”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 20/20 (01 Haziran 2001). https://izlik.org/JA56TM35SM.

JAMA

1.Korkmaz H, Kaptan F. Fen eğitiminde proje tabanlı öğrenme yaklaşımı. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2001;20. Available at https://izlik.org/JA56TM35SM.

MLA

Korkmaz, Hünkar, ve Fitnat Kaptan. “Fen eğitiminde proje tabanlı öğrenme yaklaşımı”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 20, sy 20, Haziran 2001, https://izlik.org/JA56TM35SM.

Vancouver

1.Hünkar Korkmaz, Fitnat Kaptan. Fen eğitiminde proje tabanlı öğrenme yaklaşımı. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2001;20(20). Erişim adresi: https://izlik.org/JA56TM35SM