TR
Effects of gender , cognitive development and socioeconomic status on physics achievement
Öz
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
1 Haziran 1999
Gönderilme Tarihi
23 Temmuz 2014
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 1999 Cilt: 15 Sayı: 15
APA
Yıldırım, U., & Eryılmaz, A. (1999). Effects of gender , cognitive development and socioeconomic status on physics achievement. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 15(15). https://izlik.org/JA68ZR97RZ
AMA
1.Yıldırım U, Eryılmaz A. Effects of gender , cognitive development and socioeconomic status on physics achievement. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 1999;15(15). https://izlik.org/JA68ZR97RZ
Chicago
Yıldırım, Ufuk, ve Ali Eryılmaz. 1999. “Effects of gender , cognitive development and socioeconomic status on physics achievement”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 15 (15). https://izlik.org/JA68ZR97RZ.
EndNote
Yıldırım U, Eryılmaz A (01 Haziran 1999) Effects of gender , cognitive development and socioeconomic status on physics achievement. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 15 15
IEEE
[1]U. Yıldırım ve A. Eryılmaz, “Effects of gender , cognitive development and socioeconomic status on physics achievement”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 15, sy 15, Haz. 1999, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA68ZR97RZ
ISNAD
Yıldırım, Ufuk - Eryılmaz, Ali. “Effects of gender , cognitive development and socioeconomic status on physics achievement”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 15/15 (01 Haziran 1999). https://izlik.org/JA68ZR97RZ.
JAMA
1.Yıldırım U, Eryılmaz A. Effects of gender , cognitive development and socioeconomic status on physics achievement. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 1999;15. Available at https://izlik.org/JA68ZR97RZ.
MLA
Yıldırım, Ufuk, ve Ali Eryılmaz. “Effects of gender , cognitive development and socioeconomic status on physics achievement”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 15, sy 15, Haziran 1999, https://izlik.org/JA68ZR97RZ.
Vancouver
1.Ufuk Yıldırım, Ali Eryılmaz. Effects of gender , cognitive development and socioeconomic status on physics achievement. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Haziran 1999;15(15). Erişim adresi: https://izlik.org/JA68ZR97RZ