Oskay, G. (1997). Üniversite öğrencilerinin kimlik geliştirme düzeylerinin bulundukları fakülte ve anabilim dallarına göre incelenmesi. Hacettepe University Journal of Education, 13(13). https://izlik.org/JA97WD76EP
AMA
1.Oskay G. Üniversite öğrencilerinin kimlik geliştirme düzeylerinin bulundukları fakülte ve anabilim dallarına göre incelenmesi. Hacettepe University Journal of Education. 1997;13(13). https://izlik.org/JA97WD76EP
Chicago
Oskay, Gülter. 1997. “Üniversite öğrencilerinin kimlik geliştirme düzeylerinin bulundukları fakülte ve anabilim dallarına göre incelenmesi”. Hacettepe University Journal of Education 13 (13). https://izlik.org/JA97WD76EP.
EndNote
Oskay G (01 Haziran 1997) Üniversite öğrencilerinin kimlik geliştirme düzeylerinin bulundukları fakülte ve anabilim dallarına göre incelenmesi. Hacettepe University Journal of Education 13 13
IEEE
[1]G. Oskay, “Üniversite öğrencilerinin kimlik geliştirme düzeylerinin bulundukları fakülte ve anabilim dallarına göre incelenmesi”, Hacettepe University Journal of Education, c. 13, sy 13, Haz. 1997, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA97WD76EP
ISNAD
Oskay, Gülter. “Üniversite öğrencilerinin kimlik geliştirme düzeylerinin bulundukları fakülte ve anabilim dallarına göre incelenmesi”. Hacettepe University Journal of Education 13/13 (01 Haziran 1997). https://izlik.org/JA97WD76EP.
JAMA
1.Oskay G. Üniversite öğrencilerinin kimlik geliştirme düzeylerinin bulundukları fakülte ve anabilim dallarına göre incelenmesi. Hacettepe University Journal of Education. 1997;13. Available at https://izlik.org/JA97WD76EP.
MLA
Oskay, Gülter. “Üniversite öğrencilerinin kimlik geliştirme düzeylerinin bulundukları fakülte ve anabilim dallarına göre incelenmesi”. Hacettepe University Journal of Education, c. 13, sy 13, Haziran 1997, https://izlik.org/JA97WD76EP.
Vancouver
1.Gülter Oskay. Üniversite öğrencilerinin kimlik geliştirme düzeylerinin bulundukları fakülte ve anabilim dallarına göre incelenmesi. Hacettepe University Journal of Education [Internet]. 01 Haziran 1997;13(13). Erişim adresi: https://izlik.org/JA97WD76EP