Disiplinlerarası öğretim kavramı ve programlar açısından doğurduğu sonuçlar

Cilt: 12 Sayı: 12 1 Haziran 1996
  • Ali Yıldırım
PDF İndir
TR

Disiplinlerarası öğretim kavramı ve programlar açısından doğurduğu sonuçlar

Öz

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Ali Yıldırım Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 1996

Gönderilme Tarihi

23 Temmuz 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1996 Cilt: 12 Sayı: 12

Kaynak Göster

APA
Yıldırım, A. (1996). Disiplinlerarası öğretim kavramı ve programlar açısından doğurduğu sonuçlar. Hacettepe University Journal of Education, 12(12). https://izlik.org/JA37PS26SL
AMA
1.Yıldırım A. Disiplinlerarası öğretim kavramı ve programlar açısından doğurduğu sonuçlar. Hacettepe University Journal of Education. 1996;12(12). https://izlik.org/JA37PS26SL
Chicago
Yıldırım, Ali. 1996. “Disiplinlerarası öğretim kavramı ve programlar açısından doğurduğu sonuçlar”. Hacettepe University Journal of Education 12 (12). https://izlik.org/JA37PS26SL.
EndNote
Yıldırım A (01 Haziran 1996) Disiplinlerarası öğretim kavramı ve programlar açısından doğurduğu sonuçlar. Hacettepe University Journal of Education 12 12
IEEE
[1]A. Yıldırım, “Disiplinlerarası öğretim kavramı ve programlar açısından doğurduğu sonuçlar”, Hacettepe University Journal of Education, c. 12, sy 12, Haz. 1996, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA37PS26SL
ISNAD
Yıldırım, Ali. “Disiplinlerarası öğretim kavramı ve programlar açısından doğurduğu sonuçlar”. Hacettepe University Journal of Education 12/12 (01 Haziran 1996). https://izlik.org/JA37PS26SL.
JAMA
1.Yıldırım A. Disiplinlerarası öğretim kavramı ve programlar açısından doğurduğu sonuçlar. Hacettepe University Journal of Education. 1996;12. Available at https://izlik.org/JA37PS26SL.
MLA
Yıldırım, Ali. “Disiplinlerarası öğretim kavramı ve programlar açısından doğurduğu sonuçlar”. Hacettepe University Journal of Education, c. 12, sy 12, Haziran 1996, https://izlik.org/JA37PS26SL.
Vancouver
1.Ali Yıldırım. Disiplinlerarası öğretim kavramı ve programlar açısından doğurduğu sonuçlar. Hacettepe University Journal of Education [Internet]. 01 Haziran 1996;12(12). Erişim adresi: https://izlik.org/JA37PS26SL