İlköğretimde rehberliğin yeri ve önemi

Yasemin Akman

TR

İlköğretimde rehberliğin yeri ve önemi

Öz

Anahtar Kelimeler

-

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Yasemin Akman Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 1992

Gönderilme Tarihi

23 Temmuz 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1992 Cilt: 8 Sayı: 8

IZ

https://izlik.org/JA59WN65BG

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Akman, Y. (1992). İlköğretimde rehberliğin yeri ve önemi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8(8). https://izlik.org/JA59WN65BG

AMA

1.Akman Y. İlköğretimde rehberliğin yeri ve önemi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 1992;8(8). https://izlik.org/JA59WN65BG

Chicago

Akman, Yasemin. 1992. “İlköğretimde rehberliğin yeri ve önemi”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 8 (8). https://izlik.org/JA59WN65BG.

EndNote

Akman Y (01 Haziran 1992) İlköğretimde rehberliğin yeri ve önemi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 8 8

IEEE

[1]Y. Akman, “İlköğretimde rehberliğin yeri ve önemi”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 8, sy 8, Haz. 1992, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA59WN65BG

ISNAD

Akman, Yasemin. “İlköğretimde rehberliğin yeri ve önemi”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 8/8 (01 Haziran 1992). https://izlik.org/JA59WN65BG.

JAMA

1.Akman Y. İlköğretimde rehberliğin yeri ve önemi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 1992;8. Available at https://izlik.org/JA59WN65BG.

MLA

Akman, Yasemin. “İlköğretimde rehberliğin yeri ve önemi”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 8, sy 8, Haziran 1992, https://izlik.org/JA59WN65BG.

Vancouver

1.Yasemin Akman. İlköğretimde rehberliğin yeri ve önemi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Haziran 1992;8(8). Erişim adresi: https://izlik.org/JA59WN65BG