Araştırma Makalesi

Mesleğe Yeni Başlayan Öğretim Elemanlarının Kariyer Planlamasına Yönelik Bir Araştırma: Pamukkale Üniversitesi Örneği

Cilt: 4 Sayı: 1 1 Mart 2019
PDF İndir
TR EN

Mesleğe Yeni Başlayan Öğretim Elemanlarının Kariyer Planlamasına Yönelik Bir Araştırma: Pamukkale Üniversitesi Örneği

Öz

Günümüzde çalışanlar bilgi ve beceri birikimlerini devamlı şekilde ilerletebilecekleri, çalışma saatlerini ve koşullarını kendilerinin belirleyebileceği, özel yaşamlarının dikkate alındığı, hayatlarını anlamlı hale getiren, kendilerini mutlu edecek işlerde çalışmayı tercih etmektedirler. Dolayısıyla kariyer başarısının anlam değiştirdiği ve bireyin çalıştığı örgütten memnun kalmasını değil, kariyerinin tüm alanına yayılmış etkilerinden memnun olması gerektirdiği anlamını taşımaktadır. Böyle bir başarı yönelimi ise örgüt uygulamalarını aşan ve bireyin kendisine ait ortaya koyduğu başarı kriterlerine yönelen bir kariyer planlamayı gerektirmektedir. Bireysel kariyer planlamada demografik faktörler, ekonomik ve sosyal faktörler, devletin belirlediği yasalar, ülkenin içinde bulunduğu sosyal ve politik faktörler gibi etkenler temel belirleyicileri konumundadır. Bu çalışmanın amacı Pamukkale Üniversitesi’nde göreve yeni başlayan öğretim elemanlarının kariyer planlamalarına etki eden faktörlerin neler olduğunu ve bu faktörlerin ne derecede etkilediğini ortaya koymaktır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Aytaç, S. (1997). Çalışma Yaşamında Kariyer Yönetimi, Planlaması, Geliştirilmesi Sorunları, İstanbul: Epsilon Yayıncılık.
  2. Bingöl, D. (2003). İnsan Kaynakları Yönetimi. 5. Baskı. İstanbul: Beta Yayınları.
  3. Beach, D. S. (1980). Managing People at Work, Mc Millian Publishing.
  4. Can, H. (2002). Organizasyon ve Yönetim, Siyasal Kitabevi, Ankara.
  5. Çalık, T. ve Ereş, F. (2006). Kariyer Yönetimi, 1.Basım, Gazi Kitapevi, Ankara.
  6. Çetin, C. (1996). Kariyer Planlaması, İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi, 25 (1).
  7. Demirbilek, T. (1994). Örgütlerde Kariyer Danışmanlığı Hizmetleri, Dokuz Eylül Üniversitesi İktisadi İdari Bilimler Fakültesi Cilt: 9, Sayı: 2.
  8. Doughall, M, ve Vaughan, E. (1996). Changing Expectations- Career Development: Implications for Organizations and for Social Marketing, Journal of Management Development, Vol:15, No:9.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

1 Mart 2019

Gönderilme Tarihi

21 Şubat 2019

Kabul Tarihi

27 Şubat 2019

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2019 Cilt: 4 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Kızıloğlu, M. (2019). Mesleğe Yeni Başlayan Öğretim Elemanlarının Kariyer Planlamasına Yönelik Bir Araştırma: Pamukkale Üniversitesi Örneği. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD), 4(1), 119-134. https://doi.org/10.21733/ibad.530267
AMA
1.Kızıloğlu M. Mesleğe Yeni Başlayan Öğretim Elemanlarının Kariyer Planlamasına Yönelik Bir Araştırma: Pamukkale Üniversitesi Örneği. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD). 2019;4(1):119-134. doi:10.21733/ibad.530267
Chicago
Kızıloğlu, Mehmet. 2019. “Mesleğe Yeni Başlayan Öğretim Elemanlarının Kariyer Planlamasına Yönelik Bir Araştırma: Pamukkale Üniversitesi Örneği”. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD) 4 (1): 119-34. https://doi.org/10.21733/ibad.530267.
EndNote
Kızıloğlu M (01 Mart 2019) Mesleğe Yeni Başlayan Öğretim Elemanlarının Kariyer Planlamasına Yönelik Bir Araştırma: Pamukkale Üniversitesi Örneği. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD) 4 1 119–134.
IEEE
[1]M. Kızıloğlu, “Mesleğe Yeni Başlayan Öğretim Elemanlarının Kariyer Planlamasına Yönelik Bir Araştırma: Pamukkale Üniversitesi Örneği”, Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD), c. 4, sy 1, ss. 119–134, Mar. 2019, doi: 10.21733/ibad.530267.
ISNAD
Kızıloğlu, Mehmet. “Mesleğe Yeni Başlayan Öğretim Elemanlarının Kariyer Planlamasına Yönelik Bir Araştırma: Pamukkale Üniversitesi Örneği”. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD) 4/1 (01 Mart 2019): 119-134. https://doi.org/10.21733/ibad.530267.
JAMA
1.Kızıloğlu M. Mesleğe Yeni Başlayan Öğretim Elemanlarının Kariyer Planlamasına Yönelik Bir Araştırma: Pamukkale Üniversitesi Örneği. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD). 2019;4:119–134.
MLA
Kızıloğlu, Mehmet. “Mesleğe Yeni Başlayan Öğretim Elemanlarının Kariyer Planlamasına Yönelik Bir Araştırma: Pamukkale Üniversitesi Örneği”. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD), c. 4, sy 1, Mart 2019, ss. 119-34, doi:10.21733/ibad.530267.
Vancouver
1.Mehmet Kızıloğlu. Mesleğe Yeni Başlayan Öğretim Elemanlarının Kariyer Planlamasına Yönelik Bir Araştırma: Pamukkale Üniversitesi Örneği. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD). 01 Mart 2019;4(1):119-34. doi:10.21733/ibad.530267

Cited By

IBAD Sosyal Bilimler Dergisi / IBAD Journal of Social Sciences / IBAD

IBAD, EBSCO, SCOPUS, E-SCI ve TÜBİTAK/ULAKBİM(TR) SBVT tarafından DİZİNLENMEK ÜZERE değerlendirme sürecindedir.


           Dergimizin sekreterya ve dizin/indeks takibi işlemleri dergieditoru.com tarafından yürütülmektedir.              


Flag Counter