Çeviri

TÜRKİYE’DE MİLLİ BİR OKUMA KAMPANYASI: 100 TEMEL EDEBİ ESER

Cilt: 2 Sayı: 4 21 Aralık 2015
  • Hayrullah Kahya
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi Kapak
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
PDF İndir

TÜRKİYE’DE MİLLİ BİR OKUMA KAMPANYASI: 100 TEMEL EDEBİ ESER

Öz

Bu çalışmanın amacı “100 Temel Edebi Eser” adlı Türkiye’deki milli bir okuma kampanyasının etkilerini değerlendirmektir. Katılımcılar, Türkiye’nin Kütahya ilindeki üç liseden gönüllülük esasına göre alınmış 209 kız ve 115 erkek öğrenciden oluşmaktadır. Bilgi toplama aracı, öğrencilerin “100 Temel Edebi Eser” kampanyası hakkındaki algılarını belirleyen kendi kendini değerlendirme anketidir. Sonuçlar öğrencilerin çoğunun kampanyadan haberdar olduğunu göstermektedir. Ancak öğrencilerin hiçbiri kampanyada listelenen kitapların tamamını okumamıştır. Bu çalışmada toplanan bilgiler, başka ulusal okuma kampanyalarının geniş katılımlı olarak nasıl uygulanabileceği ve öğrencilerin okuma tutumlarını geliştirmek bakımından tartışılmıştır. 

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Çeviri

Yazarlar

Hayrullah Kahya Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

21 Aralık 2015

Gönderilme Tarihi

21 Aralık 2015

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2015 Cilt: 2 Sayı: 4

DOI

https://doi.org/10.20860/ijoses.106071

IZ

https://izlik.org/JA29TY32NT

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Kahya, H. (2015). TÜRKİYE’DE MİLLİ BİR OKUMA KAMPANYASI: 100 TEMEL EDEBİ ESER. Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi, 2(4), 230-241. https://doi.org/10.20860/ijoses.106071
AMA
1.Kahya H. TÜRKİYE’DE MİLLİ BİR OKUMA KAMPANYASI: 100 TEMEL EDEBİ ESER. IJOSES. 2015;2(4):230-241. doi:10.20860/ijoses.106071
Chicago
Kahya, Hayrullah. 2015. “TÜRKİYE’DE MİLLİ BİR OKUMA KAMPANYASI: 100 TEMEL EDEBİ ESER”. Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi 2 (4): 230-41. https://doi.org/10.20860/ijoses.106071.
EndNote
Kahya H (01 Aralık 2015) TÜRKİYE’DE MİLLİ BİR OKUMA KAMPANYASI: 100 TEMEL EDEBİ ESER. Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi 2 4 230–241.
IEEE
[1]H. Kahya, “TÜRKİYE’DE MİLLİ BİR OKUMA KAMPANYASI: 100 TEMEL EDEBİ ESER”, IJOSES, c. 2, sy 4, ss. 230–241, Ara. 2015, doi: 10.20860/ijoses.106071.
ISNAD
Kahya, Hayrullah. “TÜRKİYE’DE MİLLİ BİR OKUMA KAMPANYASI: 100 TEMEL EDEBİ ESER”. Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi 2/4 (01 Aralık 2015): 230-241. https://doi.org/10.20860/ijoses.106071.
JAMA
1.Kahya H. TÜRKİYE’DE MİLLİ BİR OKUMA KAMPANYASI: 100 TEMEL EDEBİ ESER. IJOSES. 2015;2:230–241.
MLA
Kahya, Hayrullah. “TÜRKİYE’DE MİLLİ BİR OKUMA KAMPANYASI: 100 TEMEL EDEBİ ESER”. Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 2, sy 4, Aralık 2015, ss. 230-41, doi:10.20860/ijoses.106071.
Vancouver
1.Hayrullah Kahya. TÜRKİYE’DE MİLLİ BİR OKUMA KAMPANYASI: 100 TEMEL EDEBİ ESER. IJOSES. 01 Aralık 2015;2(4):230-41. doi:10.20860/ijoses.106071

İndeksler / Indexes 

İdealOnline, INDEX COPERNİCUS [ICI], Eurasian Scientific Journal Index [ESJI], ISAM [Makaleler Veri Tabanı], SOBIAD, Scilit 

tarafından dizinlenmekte, 

TÜBİTAK/ULAKBİM (TR) SBVT tarafından izlenmektedir.

Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi'nde yayımlanan makaleler, Creative Commons Atıf-Gayriticari 4.0 Uluslararası Lisansı (CC BY-NC 4.0) ile lisanslanmıştır. Bilimsel araştırmaları kamuya ücretsiz sunmanın bilginin küresel paylaşımını artıracağı ilkesini benimseyen dergi, tüm içeriğine anında açık erişim sağlamaktadır. Makalelerdeki fikir ve görüşlerin sorumluluğu yalnızca yazarlarına ait olup Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi'nin görüşlerini yansıtmaz.