Ortaokul Öğrencilerinin Bireysel ve Sosyal Sorumluluk Düzeylerinin İncelenmesi

Melike Coşkun; Hüseyin Çalışkan; Tamer Terzi

Ortaokul Öğrencilerinin Bireysel ve Sosyal Sorumluluk Düzeylerinin İncelenmesi

Öz

Araştırmadaki amaç, ortaokul öğrencilerinin sahip olduğu bireysel ve sosyal sorumluluk düzeylerinin belirlenmesi ve farklı değişkenlere bağlı olarak durumlarının ele alınmasıdır. Betimsel tarama modeli kullanılıp, nicel bir araştırma şeklinde gerçekleştirilen bu araştırmada araştırma grubu, 2021-2022 eğitim öğretim senesinde Afyonkarahisar ilinde üç farklı devlet okulunda öğrenimine devam etmekte olan toplam 269 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırma için gerekli olan verilerin toplanmasında “Bireysel ve Sosyal Sorumluluk Ölçeğin ’den yararlanılmıştır. Araştırmada bu veri toplama aracıyla ulaşılan veriler SPSS 22 paket programından yararlanılarak yukarıda genel amaç ve sorular çerçevesinde gerekli istatistiki işlemlere tabi tutularak incelenerek ortaokul öğrencilerinin bireysel ve sosyal sorumluluk düzeyleri belirlenmiş; anne-baba eğitim durumuna, sınıf düzeyine ve cinsiyete bireysel ve sosyal sorumluluk düzeylerinin farklılaşıp farklılaşmadığı tespit edilmiştir. Elde edilen sonuçlar mahiyetinde gerek araştırma sonuçlarına gerekse de ileride yapılacak araştırmalara dair çeşitli önerilerde bulunulmuştur.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Karakaya, İ. (2014). Bilimsel araştırma yöntemleri. Tanrıöğen, A. (Ed.) Bilimsel araştırma yöntemleri içinde (4. Baskı, ss. 55-84) Anı Yayıncılık Karakuş, C., Kartal, A. & Çağlayan, K.T. (2016). “Responsibility” According to primary school students. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences(JFES), 49(1), 1-20. DOI:10.1501/Egifak_0000001372 Koç, A. (2020). İmam hatip ortaokulu öğrencilerinin maddi değer algıları ile sosyal sorumluluk algıları arasındaki ilişki. Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 19(2), 759-792. DOI: https://doi.org/10.14395/hititilahiyat.780419

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Melike Coşkun ^*
0000-0001-6766-458X
Türkiye

Hüseyin Çalışkan
0000-0001-6849-1318
Türkiye

Tamer Terzi
0000-0001-6274-0723
Türkiye

Erken Görünüm Tarihi

31 Mayıs 2023

Yayımlanma Tarihi

2 Temmuz 2023

Gönderilme Tarihi

14 Ocak 2023

Kabul Tarihi

30 Mayıs 2023

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2023 Cilt: 12 Sayı: 1

IZ

https://izlik.org/JA56FY89ZB

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Coşkun, M., Çalışkan, H., & Terzi, T. (2023). Ortaokul Öğrencilerinin Bireysel ve Sosyal Sorumluluk Düzeylerinin İncelenmesi. International Journal of Social Science Research, 12(1), 48-59. https://izlik.org/JA56FY89ZB

AMA

1.Coşkun M, Çalışkan H, Terzi T. Ortaokul Öğrencilerinin Bireysel ve Sosyal Sorumluluk Düzeylerinin İncelenmesi. IJSSR. 2023;12(1):48-59. https://izlik.org/JA56FY89ZB

Chicago

Coşkun, Melike, Hüseyin Çalışkan, ve Tamer Terzi. 2023. “Ortaokul Öğrencilerinin Bireysel ve Sosyal Sorumluluk Düzeylerinin İncelenmesi”. International Journal of Social Science Research 12 (1): 48-59. https://izlik.org/JA56FY89ZB.

EndNote

Coşkun M, Çalışkan H, Terzi T (01 Temmuz 2023) Ortaokul Öğrencilerinin Bireysel ve Sosyal Sorumluluk Düzeylerinin İncelenmesi. International Journal of Social Science Research 12 1 48–59.

IEEE

[1]M. Coşkun, H. Çalışkan, ve T. Terzi, “Ortaokul Öğrencilerinin Bireysel ve Sosyal Sorumluluk Düzeylerinin İncelenmesi”, IJSSR, c. 12, sy 1, ss. 48–59, Tem. 2023, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA56FY89ZB

ISNAD

Coşkun, Melike - Çalışkan, Hüseyin - Terzi, Tamer. “Ortaokul Öğrencilerinin Bireysel ve Sosyal Sorumluluk Düzeylerinin İncelenmesi”. International Journal of Social Science Research 12/1 (01 Temmuz 2023): 48-59. https://izlik.org/JA56FY89ZB.

JAMA

1.Coşkun M, Çalışkan H, Terzi T. Ortaokul Öğrencilerinin Bireysel ve Sosyal Sorumluluk Düzeylerinin İncelenmesi. IJSSR. 2023;12:48–59.

MLA

Coşkun, Melike, vd. “Ortaokul Öğrencilerinin Bireysel ve Sosyal Sorumluluk Düzeylerinin İncelenmesi”. International Journal of Social Science Research, c. 12, sy 1, Temmuz 2023, ss. 48-59, https://izlik.org/JA56FY89ZB.

Vancouver

1.Melike Coşkun, Hüseyin Çalışkan, Tamer Terzi. Ortaokul Öğrencilerinin Bireysel ve Sosyal Sorumluluk Düzeylerinin İncelenmesi. IJSSR [Internet]. 01 Temmuz 2023;12(1):48-59. Erişim adresi: https://izlik.org/JA56FY89ZB