Sosyal Bilgiler Eğitiminde Politik Okuryazarlık Çalışmalarının İncelemesi
Öz
Çalışmanın amacı, sosyal bilgiler eğitiminde politik okuryazarlık becerisi kapsamında yapılan çalışmaların içerik analizi yapılarak incelenmesidir. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman inceleme yöntemi kullanılmıştır. Verilerin analiz edilmesinde nitel analiz yöntemlerinden içerik analizi ve betimsel analiz yöntemleri kullanılmıştır. Çalışmalara ulaşmak için Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı Ulusal Tez Merkezi (YÖKTEZ), Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu’na ait Ulusal Akademik Ağ ve Bilgi Merkezi (ULAKBİM), Google Akademik, arama motorları ve ERIC, H. W. Wilson, Web of Science gibi veri tabanlarında arama yapılmıştır. Araştırma verileri toplanırken “sosyal bilgiler”, “politik okuryazarlık”, “siyaset okuryazarlığı”, “political literacy” ve “social studies” anahtar kavramları taratılmıştır. Araştırmada Ozan ve Küçükoğlu (2013) tarafından geliştirilen “Tez Sınıflama Formu” üzerinde değişiklikler yapılarak “İnceleme Formu” oluşturulmuş ve oluşturulan form veri toplama aracı olarak kullanılmıştır. Araştırma kapsamında yapılan çalışmalar; yıl, tür, amaç-konu alanı, anahtar kelimeler, yöntem, veri toplama araçları, örneklem türü, örneklem büyüklüğü, örneklem çeşidi, veri analiz teknikleri, sonuçlar ve öneriler açısından incelenmiştir. Bu ölçütler sayesinde çalışmaların hepsi kodlanmış ve bu kodlamalardan elde edilen veriler tablo ve grafikler aracılığıyla sunulmuştur. Araştırma sonucunda elde edilen bulgulara bakıldığında yapılan çalışmalarda araştırmacıların nitel ve nicel araştırma yöntemlerini tercih ettikleri gözlenmiştir. İncelenen çalışmalarda en sık çalışılan araştırma konusunun Tutum/Algı/Görüş İnceleme olduğu ve çalışmaların çoğunda örneklem olarak lisans grubunun kullanıldığı sonucuna ulaşılmıştır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Tarhan, Ö. (2019). Ortaokul öğrencilerinin siyaset okuryazarlık düzeyleri ve temel siyaset bilimine ilişkin görüşleri [Yayımlanmamış doktora tezi]. Pamukkale Üniversitesi.
- Tarhan, Ö. (2020). Ortaokul öğrencilerinin siyaset okuryazarlık düzeyleri. Kastamonu Education Journal, 28(6), 2243-2256. DOI:10.24106/kefdergi.833502
- Uyğur, A. (2022). Sosyal bilgiler öğretmenlerinin sosyal bilgiler öğretimindeki politika bilimine yönelik görüşleri [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi]. Akdeniz Üniversitesi.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Erken Görünüm Tarihi
8 Ocak 2024
Yayımlanma Tarihi
8 Ocak 2024
Gönderilme Tarihi
26 Temmuz 2023
Kabul Tarihi
30 Aralık 2023
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2023 Cilt: 12 Sayı: 2
APA
Er, Ö., & Metin, Ö. (2024). Sosyal Bilgiler Eğitiminde Politik Okuryazarlık Çalışmalarının İncelemesi. International Journal of Social Science Research, 12(2), 24-44. https://izlik.org/JA44YR28TM
AMA
1.Er Ö, Metin Ö. Sosyal Bilgiler Eğitiminde Politik Okuryazarlık Çalışmalarının İncelemesi. IJSSR. 2024;12(2):24-44. https://izlik.org/JA44YR28TM
Chicago
Er, Özge, ve Özge Metin. 2024. “Sosyal Bilgiler Eğitiminde Politik Okuryazarlık Çalışmalarının İncelemesi”. International Journal of Social Science Research 12 (2): 24-44. https://izlik.org/JA44YR28TM.
EndNote
Er Ö, Metin Ö (01 Ocak 2024) Sosyal Bilgiler Eğitiminde Politik Okuryazarlık Çalışmalarının İncelemesi. International Journal of Social Science Research 12 2 24–44.
IEEE
[1]Ö. Er ve Ö. Metin, “Sosyal Bilgiler Eğitiminde Politik Okuryazarlık Çalışmalarının İncelemesi”, IJSSR, c. 12, sy 2, ss. 24–44, Oca. 2024, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA44YR28TM
ISNAD
Er, Özge - Metin, Özge. “Sosyal Bilgiler Eğitiminde Politik Okuryazarlık Çalışmalarının İncelemesi”. International Journal of Social Science Research 12/2 (01 Ocak 2024): 24-44. https://izlik.org/JA44YR28TM.
JAMA
1.Er Ö, Metin Ö. Sosyal Bilgiler Eğitiminde Politik Okuryazarlık Çalışmalarının İncelemesi. IJSSR. 2024;12:24–44.
MLA
Er, Özge, ve Özge Metin. “Sosyal Bilgiler Eğitiminde Politik Okuryazarlık Çalışmalarının İncelemesi”. International Journal of Social Science Research, c. 12, sy 2, Ocak 2024, ss. 24-44, https://izlik.org/JA44YR28TM.
Vancouver
1.Özge Er, Özge Metin. Sosyal Bilgiler Eğitiminde Politik Okuryazarlık Çalışmalarının İncelemesi. IJSSR [Internet]. 01 Ocak 2024;12(2):24-4. Erişim adresi: https://izlik.org/JA44YR28TM