Geleneksel Medyadan Dijital Çağa UNESCO İletişim Politikaları

Hülya Eraslan

TR EN

Geleneksel Medyadan Dijital Çağa UNESCO İletişim Politikaları

Öz

UNESCO, II. Dünya Savaşı’ndan günümüze uluslararası iletişim politikalarının belirlenmesinde önemli rol oynayan örgütlerden birisidir. Bu çalışmada UNESCO’nun tarihsel süreç içerisinde iletişim alanındaki politikaları “Herkes için İletişim Programı” öncesi ve sonrası ekseninde incelenecektir. Bu program öncesindeki geleneksel medyaya yönelik politikalarla bu program sonrasındaki yeni iletişim teknolojileri politikaları arasında karşılaştırma yapılacaktır. Böylelikle politikalar arasındaki devamlılıklar ve kopuşların ortaya çıkarılması hedeflenmektedir. İletişim eşitsizliği açısından bu politikaların etkililiği tartışılacaktır. UNESCO’nun iletişim alanına ilişkin yayımladığı raporlar, bildirgeler, düzenlediği toplantı ve konferanslar, yürüttüğü projeler değerlendirilecek, çalışmada niteliksel ve betimleyici araştırma tasarımından faydalanılacaktır.

Anahtar Kelimeler

Unesco, Uluslararası İletişim Politikaları, Macbride Raporu, Yeni İletişim Teknolojileri, İletişim Eşitsizliği.

Kaynakça

Alemdar, Korkmaz, (2010). “Giriş”, UNESCO Kitle İletişim Bildirgeleri, Ankara: Unesco Türkiye Milli Komisyonu, s. 1-10.
Alemdar, K. ve Erdoğan, İ., (2005). Öteki Kuram, Ankara: Erk Yayınevi.
Bianet(2019). https://m.bianet.org/bianet/kultur/204076-abd-ve-israil-unesco-danayrildi Erişim tarihi: 20.05.2019.
Binark, Mutlu, (2017). “Yeni Medya Okuryazarlığı Tekno-Toplumsal Politikası Herkes için Neden Gerekli?” Herkes için İletişim, Unesco, s. 51-65.
Bir Çok Ses Tek Bir Dünya, (1993). Ankara: Türkiye Milli Komisyonu.
Castells, M. (2008). Enformasyon Çağı:Ekonomi, Toplum ve Kültür Ağ Toplumunun Yükselişi, İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları.
Çakır, Hatice. (2012). Uluslararası İletişim Sistemindeki Dengesizlikler ve UNESCO’nun Üçüncü Dünya Ülkelerinde Çözüm Arayışları:Herkes İçin İletişim Politikası, Gazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi.
Dünya Bilgi Toplumu Zirvesi (2019). (http://www.bilgitoplumu.gov.tr/uluslararasicalismalar/dunya-bilgi-toplumu-zirvesi/) Erişim Tarihi: 20 Mayıs 2019.
Dünya Bilgi Toplumu Zirvesi Nihai Dokümanlar (2008). Devlet Planlama Teşkilatı.
Erdoğan, İrfan, (2000). Kapitalizm, Kalkınma, Postmodernizm ve İletişim, Ankara: Erk Yayınevi.

Geray, Haluk, (1994). Yeni İletişim Teknolojileri, Ankara.
Geray, Haluk, (2003). İletişim ve Teknoloji, Ankara: Ütopya.
Haentzschel, Alexander, (2004). “Should Singapore rejoin the UNESCO?”, Asia Europe Journal, 2:549-556.
Hamelink, J.Cees, (1997). The Politics of World Communication, London: Sage Publication.
Hepkon, Zelihan, (2011). “Yeni İletişim Teknolojileri” Tartışmanılarının “Yeni” Olmayan Boyutu: Teknolojik Determinizm”, İletişim ve Teknoloji Olanaklar, Uygulamalar ve Sınırlar, İstanbul: Kırmızı Kedi Yayınları, s. 121-141. Herkes İçin İletişim, (2017) .Unesco.
Karaata, S., Enver, (2012). Dünya Ekonomik Forumu Tarafından Yayımlanan (Bilişim Sektörü Perspektifinden) Birbiriyle Bağlantılı Olmaya (Şebekeler/Ağlar İçinde Olmaya) Hazırlık Endeksi Hakkında Bilgi Notu Bankası, Sabancı Üniversitesi. https://ref.sabanciuniv.edu/sites/ref.sabanciuniv.edu/files/not_skaraata_nre.pdf
MacBride Sean ve diğerleri, (1993). Bir Çok Ses Tek Dünya, Ankara: UNESCO.
Mattelart, Armand, (2012). Bilgi Toplumunun Tarihi, Ankara: İletişim Yayınevi.
Mattelart, A. ve Michele, (1998). İletişim Kuramları Tarihi, Ankara: İletişim Yayınevi.
Metze-Mangold, Verena, (2008). “UNESCO Media Policy”, Encyclopedia of Political Communication (ed. Lynda Lee Kaid and Christina Holtz-Bacha), v.2, p.796- 797.
Nejad, M., N.ve Badii, N., (2000). “The Problems of Press Freedom in İran: From the Constitutional Revolution to the Islamic Revolution”, Religion, Law and Freedom A Global Perspective (ed. Joel Thierstein ve Yahya R. Kamalipour), London: Praager Pub.
Nordenstreng, Kaarle, (1984). The Mass Media Declaration of Unesco, Norwood, N.J. : Ablex Publishing Corporation.
Postman, Neil, (1994). Televizyon: Öldüren Eğlendce, İstanbul: Ayrıntı Yayınları.
Preston, W., Herman, S., E., ve Schiller, H., (1989). Hope&Folly The United States and Unesco 1945-1985, Minneapolis: University of Minnesota Press.
Ray, E. ve Schaap W., (1989). “Introduction” Hope&Folly The United States and Unesco 1945-1985, Minneapolis: University of Minnesota Press, s. xiii-xxv.
Seferoğlu, S. S., Avcı, Ü. ve Kalaycı, E., (2008). Sayısal uçurum: Türkiye’deki durum ve mücadelede uygulanabilecek politikalar. 25. Ulusal Bilişim Kurultayı, Bilişim’08 Bildiriler Kitabı (BTIE-2008), 17-21, Ankara: Türkiye Bilişim Derneği.
Tacar, Pulat, (1995). Ellinci Yılında UNESCO, Ankara: UNESCO.
The Global Information Technology Report , (2016) (ed. Silja Baller, Soumitra Dutta, Bruna Lanvin). http://www3.weforum.org/docs/GITR2016/WEF_GITR_Full_ Report.pdf
Thussu, Daya Kishan, (2006). International Communication Continuity and Change, London: Hodder Education.
Timisi, Nilüfer, (2003). Yeni İletişim Teknolojileri ve Demokrasi, Ankara: Dost Kitapevi.
Toffler, Alvin, (2008). Üçüncü Dalga, İstanbul: Koridor Yayıncılık.
Tokgöz, Oya, (2003). Temel Gazetecilik, Ankara, İmge.
Törenli, Nurcan, (2004). Enformasyon Toplumu ve Küreselleşme Sürecinde Türkiye, Ankara: Bilim ve Sanat Kitapevi.
UNESCO Kitle İletişim Bildirgeleri, (2010). Ankara: Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Kurumu Türkiye Milli Komisyonu.
Unesco Executive Board, (2019). Unesco (2019a). https://en.unesco.org/programme/ipdc Erişim Tarihi: 20 Mayıs 2019.
Unesco (2019b). https://en.unesco.org Erişim Tarihi: 20 Mayıs 2019.
Unesco (2019c). https://en.unesco.org/youthmobile Erişim Tarihi: 20 Mayıs 2019.
Unesco (2019d). https://en.unesco.org/programme/ifap Erişim Tarihi: 20 Mayıs 2019.
Unesco (2019e). https://en.unesco.org/programme/ifap Erişim Tarihi: 20 Mayıs 2019.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

İletişim ve Medya Çalışmaları

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Hülya Eraslan
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

28 Haziran 2019

Gönderilme Tarihi

25 Mart 2019

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2019 Cilt: 2019 Sayı: 48

IZ

https://izlik.org/JA67AJ66FJ

APA

Eraslan, H. (2019). Geleneksel Medyadan Dijital Çağa UNESCO İletişim Politikaları. İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi, 2019(48), 343-363. https://izlik.org/JA67AJ66FJ

AMA

1.Eraslan H. Geleneksel Medyadan Dijital Çağa UNESCO İletişim Politikaları. İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi. 2019;2019(48):343-363. https://izlik.org/JA67AJ66FJ

Chicago

Eraslan, Hülya. 2019. “Geleneksel Medyadan Dijital Çağa UNESCO İletişim Politikaları”. İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi 2019 (48): 343-63. https://izlik.org/JA67AJ66FJ.

EndNote

Eraslan H (01 Haziran 2019) Geleneksel Medyadan Dijital Çağa UNESCO İletişim Politikaları. İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi 2019 48 343–363.

IEEE

[1]H. Eraslan, “Geleneksel Medyadan Dijital Çağa UNESCO İletişim Politikaları”, İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi, c. 2019, sy 48, ss. 343–363, Haz. 2019, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA67AJ66FJ

ISNAD

Eraslan, Hülya. “Geleneksel Medyadan Dijital Çağa UNESCO İletişim Politikaları”. İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi 2019/48 (01 Haziran 2019): 343-363. https://izlik.org/JA67AJ66FJ.

JAMA

1.Eraslan H. Geleneksel Medyadan Dijital Çağa UNESCO İletişim Politikaları. İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi. 2019;2019:343–363.

MLA

Eraslan, Hülya. “Geleneksel Medyadan Dijital Çağa UNESCO İletişim Politikaları”. İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi, c. 2019, sy 48, Haziran 2019, ss. 343-6, https://izlik.org/JA67AJ66FJ.

Vancouver

1.Hülya Eraslan. Geleneksel Medyadan Dijital Çağa UNESCO İletişim Politikaları. İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2019;2019(48):343-6. Erişim adresi: https://izlik.org/JA67AJ66FJ

Geleneksel Medyadan Dijital Çağa UNESCO İletişim Politikaları

Geleneksel Medyadan Dijital Çağa UNESCO İletişim Politikaları

Öz

Anahtar Kelimeler

UNESCO Communication Policies From Traditional Media to Digital Age

Öz

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Ayrıntılar

Birincil Dil

Konular

Bölüm

Yazarlar

Yayımlanma Tarihi

Gönderilme Tarihi

Kabul Tarihi

Yayımlandığı Sayı

IZ

Kaynak Göster