Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Ölçeğinin (TCEÖ) Geliştirilmesi
Öz
Bu araştırmanın amacı lise öğrencilerinin toplumsal cinsiyet eşitliği konusunda görüşlerini belirleyebilecek geçerli ve güvenilir bir ölçek geliştirmektir. 45 madde olarak hazırlanan deneme formunun uygulaması sonucunda geçerlik ve güvenirlik çalışmaları yapılarak iki faktörlü 13 maddeli Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Ölçeği (TCEÖ) son halini almıştır. Faktörlerden biri “erkeği üstün gören anlayışa (EÜGA)” ilişkin bilgi verirken diğer faktör “kadını erkeğe bağımlı kılan anlayışla (KEBKA)” ilgili bilgi sağlamaktadır. Cronbach Alpha iç tutarlılık güvenirlik düzeyi 0,889 olarak belirlenmiştir. Analizler sonucunda TCEÖ’nün alanda yapılacak çalışmalarda veri toplamak amacıyla kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir araç olduğu belirlenmiştir.
Anahtar Kelimeler: Toplumsal Cinsiyet Ölçeği, Geçerlik ve Güvenirlik, Toplumsal Cinsiyet Eşitliği, Kadın Erkek Rolleri
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
21 Nisan 2017
Gönderilme Tarihi
1 Eylül 2016
Kabul Tarihi
25 Nisan 2017
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2017 Cilt: 16 Sayı: 3
Cited By
The use of polychoric and Pearson correlation matrices in the determination of construct validity of Likert type scales
Turkish Journal of Education
https://doi.org/10.19128/turje.519235CİNSİYET AYRIMCILIĞI ALGISI AÇISINDAN CAM TAVAN SENDROMUNUN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yönetim ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi
https://doi.org/10.11611/yead.495207Toplumsal Cinsiyet Rolleri Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Kastamonu Eğitim Dergisi
https://doi.org/10.24106/kefdergi.2697Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Tutumlarının İncelenmesi
Düzce Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi
https://doi.org/10.33631/duzcesbed.534403ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN TOPLUMSAL CİNSİYET EŞİTLİĞİNE DAİR GÖRÜŞLERİ
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
https://doi.org/10.47615/issej.804999Myths Related to Childhood Sexual Abuse and Gender Equality
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.17984/adyuebd.975443Erkek Cinsiyetine Yönelik Kalıpyargılar Ölçeği’ni Türkçeye Uyarlama Çalışması: Metodolojik Çalışma
Balıkesır Health Sciences Journal
https://doi.org/10.53424/balikesirsbd.1027567X, Y VE Z KUŞAĞI BİREYLERİNİN TOPLUMSAL CİNSİYET ROLLERİNE İLİŞKİN TUTUMLARININ İNCELENMESİ
International Journal of Educational Spectrum
https://doi.org/10.47806/ijesacademic.1039180How many response categories are sufficient for Likert type scales? An empirical study based on the Item Response Theory
International Journal of Assessment Tools in Education
https://doi.org/10.21449/ijate.1132931