Cilt: 16 Sayı: 3 , 21.04.2017

Yıl: 2017

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. 5. Sınıf Öğrencilerinin ‘Besinleri Tanıyalım’ Konusundaki Kavramsal Anlamalarına Bağlam Temelli Yaklaşımın Etkisi

Fethiye Karslı , Ülkü Saka

Sayfa: 900-916

Araştırma Makalesi

2. Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Kavramının Yakından İncelenmesi: İlköğretim Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının TPAB’ ının Modellemesi

Sevgi Aydın Günbatar , Sevda Yerdelen Damar , Yezdan Boz

Sayfa: 917-934

Araştırma Makalesi

3. Öğretim Programlarımızda Finansal Okuryazarlık

Hülya Güvenç

Sayfa: 935-948

Araştırma Makalesi

4. Sosyal Bilgiler Dersi Sınav Sorularının Yenilenen Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi

Cennet Şanlı , Adnan Pınar

Sayfa: 949-959

Araştırma Makalesi

5. Yaratıcı Dramanın Öfke Denetimi Becerilerine Etkisi

Gülnihal Kaçıra Çapacıoğlu , Vesile Yıldız Demirtaş

Sayfa: 960-977

Araştırma Makalesi

6. Müdür Yetkili Sınıf Öğretmenlerinin Karşılaştıkları Ekonomik ve Okul İşletmesiyle İlgili Sorunlar

Figen Çam Tosun , Tunahan Filiz

Sayfa: 978-991

Araştırma Makalesi

7. Hayat Bilgisi Öğretimi Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

İsmail Sarikaya , Mustafa Özgöl , Rabia Yılar

Sayfa: 992-1006

Araştırma Makalesi

8. Okul Yöneticilerinin Atanmasında Kaotik Dönem ve Etkileri

İdris Şahin , Fatma Kesik , Kadir Beycioğlu

Sayfa: 1007-1021

Araştırma Makalesi

9. Özel Gereksinimli Çocuğa Sahip Anne-Babaların Kaygı Durumlarına Göre Umutsuzluk Düzeylerinin İncelenmesi

Selahattin Avşaroğlu , Ayşe Gilik

Sayfa: 1022-1035

Araştırma Makalesi

10. Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Ölçeğinin (TCEÖ) Geliştirilmesi

Fatma Dilek Gözütok , Çetin Toraman , Tuba Acar-erdol

Sayfa: 1036-1048

Araştırma Makalesi

11. Grup Çalışması Ortamlarına Karşı Öğrenci Tutumları Ölçeğinin (GÇOÖT) Türkçeye Uyarlanması

Turkan Karakus Yılmaz , Özlem Baydaş , Memnune Kokoç

Sayfa: 1049-1057

Araştırma Makalesi

12. Okul Psikolojik Danışmanlarının Genel Öz-Yeterlik İnancı ve Örgütsel Özdeşleşme Algısı

Serdal Özgözgü , Mahmut Bektaş , Faruk Arıkan , Hamdi Şimşek

Sayfa: 1058-1078

Araştırma Makalesi

13. Okul Yöneticilerinin Yönetsel Etkililiklerinin Bir Yordayıcısı Olarak Kendini Geliştirme

Hülya Kasapoğlu , Temel Çalık

Sayfa: 1079-1091

Araştırma Makalesi

14. PISA 2012 Türkiye Örnekleminde Okul Özelliklerinin Matematik Okuryazarlığına Etkisi

Yıldız Yıldırım , Melek Gülşah Şahin , Elif Sezer

Sayfa: 1092-1100

Araştırma Makalesi

15. Disiplinler Arası Modelleme Problemi Yoluyla Kavram Öğretimi: Enerji Tasarrufu Problemi

Yunus Güder , Ramazan Gürbüz

Sayfa: 1101-1120

Araştırma Makalesi

16. İlkokul Öğrencilerinin Okuma Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Çiğdem Şahin Taşkın , Hanife Esen Aygün

Sayfa: 1120-1136

Araştırma Makalesi

17. Öğrenme ve Öğretme Süreci Değişkenleri ile PISA 2012 Matematik Okuryazarlığı Arasındaki İlişkiler

Münevver İlgün Dibek , Rahime Nükhet Demirtaşlı

Sayfa: 1137-1152

Araştırma Makalesi

18. Matematik Öğrenme Güçlüğünü Tanılamada Yeni Bir Model Önerisi: Çoklu Süzgeç Modeli

Yılmaz Mutlu , Levent Akgün

Sayfa: 1153-1173

Araştırma Makalesi

19. Öğretmen Adaylarının Çevre Bilinci ve Çevresel Duyarlılıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Süleyman Akçay , Feyzi Osman Pekel

Sayfa: 1174-1184

Araştırma Makalesi

20. Modelleme Yeterlikleri ile Sınıf Düzeyi ve Matematik Başarısı Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Ayşe Tekin Dede

Sayfa: 1201-1219

Araştırma Makalesi

21. Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Bağlılık, İşten Ayrılma Niyeti ve Bazı Sosyo- Demografik Özelliklerinin Örgütsel Bağlılığı Yordama Düzeylerinin İncelenmesi

Hasan Uştu , Songül Tümkaya

Sayfa: 1262-1274

Araştırma Makalesi

22. Öğretmenlerin Sosyal Beceri Öğretimine Yönelik Bilgi Düzeyleri ile Öğrencilerin Sosyal Becerileri Arasındaki İlişki

Nevin Güner Yıldız

Sayfa: 1275-1286

Araştırma Makalesi

23. İlkokul Öğrencilerinin Meslek Seçimlerine Yönelik Tutumlarında Toplumsal Cinsiyetin Etkisi

Hicran Çetin Gündüz , Sinem Tarhan

Sayfa: 1287-1300

Araştırma Makalesi

24. Öğretmen Yetiştirme Lisans Programları Ders İçeriklerinde “Eğitim Programı” Kavramı

Gülçin Tan Şişman

Sayfa: 1301-1315

Araştırma Makalesi

25. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimi Özyeterliklerinin Üstbilişsel Öğrenme Yönelimleri ve Üstbilişsel Özdüzenleme ile Yordanması

Zübeyde Demet Kırbulut , Esen Uzuntiryaki-kondakçı

Sayfa: 1316-1328

Araştırma Makalesi

26. Ortaokul Öğrencilerinin Bilgisayar Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi ve Ölçme – Değerlendirme Araçlarının Yapısı

Serkan Dinçer

Sayfa: 1329-1342

Araştırma Makalesi

27. Mizahla Başa Çıkma ve İyilik Hali: Psikolojik Sağlamlık ve İyimserliğin Aracılık Rolünün İncelenmesi

Seydi Ahmet Satıcı , Mehmet Engin Deniz

Sayfa: 1343-1356

Diğer

 

1. Matematikte Akran Öğretimi Sırasında Öğretici Görevi Üstlenen Öğrencilerde Üstbiliş

Fatma Acar , Engin Ader

Sayfa: 1185-1200

 

2. Perceptions of Pre-service English Teachers Towards Computer Assisted Language Learning Course

Sedat Akayoğlu

Sayfa: 1220-1234

 

3. Ortaokul Öğrencilerinin Şiddet Eğilimleri İle Okula Bağlılık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

F. Ebru İkiz , Akif Sağlam

Sayfa: 1235-1246

 

4. Güzel Sanatlar Lisesi Öğrencilerinin Yalnızlık Düzeyleri ile Dinledikleri Müzik Türü Arasındaki İlişki

Elif Güven

Sayfa: 1247-1261

Kitap İncelemesi

Kitap İncelemesi

1. Eğitim Bilimlerinin Gelişimi

Sibel Güven

Sayfa: 1-3