İlköğretim Online

Araştırma Makaleleri

Araştırma Makalesi

1. Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleği ve Alan Seçiminde Etkili Olan Motivasyonel Etkenler

Sayfa: 394-405

PDF

Araştırma Makalesi

2. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Gözünden Vatandaşlık ve Türk Vatandaşlığı

Emine Özlem Yiğit

Sayfa: 406-427

PDF

Araştırma Makalesi

3. Ders İmecesi (Lesson Study) Mesleki Gelişim Modeli: Öğretmen Adaylarının Fark Etme Becerilerinin İncelenmesi

Pınar Güner Didem Akyüz

Sayfa: 428-452

PDF

Araştırma Makalesi

4. Maarif Müfettişlerinin Denetim Sistemi Hakkında Yapılan Akademik Çalışmalara İlişkin Görüşleri

Ahmet Bozak Durmuş SERASLAN Erdal ÇAKIR

Sayfa: 453-468

PDF

Araştırma Makalesi

5. Öğrencilerin Ondalık Kesirleri Anlamlandırmasında Gerçekçi Matematik Eğitimi Kullanımı: Bir Tasarı Araştırması

Sanem Uça Asuman Seda Saracoğlu

Sayfa: 469-496

PDF

Araştırma Makalesi

6. İlköğretim Öğrencilerinin Standart Türkçedeki Ünsüzleri Sesletimleri ile İlgili Bir İnceleme

Hülya Sönmez Selma Tural Hesapçıoğlu

Sayfa: 497-508

PDF

Araştırma Makalesi

7. Fen Bilgisi ve İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Disiplinlerarası Yaklaşıma Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi

Buket Turhan Türkkan Memet Karakuş Fatma Karakuş

Sayfa: 509-524

PDF

Araştırma Makalesi

8. Kitap Okuma Etkinliklerinin Çevrimiçi Takip ve Değerlendirilmesi Sistemine İlişkin Paydaşların Kullanılabilirlik Görüşleri

Ömer Kırmacı Özden Şahin İzmirli

Sayfa: 525-546

PDF

Araştırma Makalesi

9. Üst Bilişsel Sorgulamaya Dayalı Problem Çözme Yaklaşımının Öz-düzenleme Becerilerine Etkisinin Yarı Deneysel Bir Çalışma İle Araştırılması

Zeynep Sonay Ay Safure Bulut

Sayfa: 547-565

PDF

Araştırma Makalesi

10. Zihnin Cebirsel Alışkanlıklarının Sınıf Ortamına Entegrasyonu

Deniz Eroğlu Dilek Tanışlı

Sayfa: 566-583

PDF

Araştırma Makalesi

11. İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Ders Kitabının Yapılandırmacı Yaklaşım Açısından Analizi

Sayfa: 584-600

PDF

Araştırma Makalesi

13. Eğitim İsteği: Açık ve Örtük Program Bağlamında Bir İnceleme

Sayfa: 601-613

PDF

Araştırma Makalesi

14. Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşımı Rapor Formatının Öğretmen Adaylarının Başarılarına ve Fen Bilgisi Laboratuvarına Yönelik Tutumlarına Etkisi

Mehmet Erkol Mustafa Kışoğlu Şeyda Gül

Sayfa: 614-627

PDF

Araştırma Makalesi

15. Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Alanında Yapılan Yüksek Lisans Tezlerinin Tematik ve Metodolojik Açıdan İncelenmesi

Yeşim Özer Özkan Sümeyra Şenyurt

Sayfa: 628-653

PDF

Araştırma Makalesi

16. Öğretmen Adaylarının Yaşam Doyumlarının Yordayıcısı Olarak Psikolojik Dayanıklılık ve Umutsuzluk

Metehan Çelik İsmail Sanberk Fatma Deveci

Sayfa: 654-662

PDF

Araştırma Makalesi

17. Kâğıt Katlama Yöntemi İle Matematik Öğretimi

Mihriban Hacısalihoğlu Karadeniz

Sayfa: 663-692

PDF

Araştırma Makalesi

18. Yaratıcı Drama Yönteminin 6. Sınıf Bilişim Teknolojileri Ve Yazılım Dersi Alan Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi

Gökhan Karaosmanoğlu Ömer Adıgüzel

Sayfa: 693-712

PDF

Araştırma Makalesi

19. Stil Sınıflamaları ve Zihinsel Stil Kavramının Neliği Üzerine Bir Değerlendirme

Elif Esmer

Sayfa: 717-726

PDF

Araştırma Makalesi

20. Kimyasal Denge Konusunun Mikro Boyutta Anlaşılmasına Farklı Öğretim Yöntemlerinin Etkisi

Seda Okumuş Oylum Çavdar Mustafa Alyar Kemal DOYMUŞ

Sayfa: 727-745

PDF

Araştırma Makalesi

21. Problem Çözme Stratejileri Öğretiminin İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Kavramsal/İşlemsel Çözüm Tercihlerine ve Problem Çözme Performansına Etkisi

Feride ÖZYILDIRIM GÜMÜŞ Aysun UMAY

Sayfa: 746-764

PDF

22. Sayma İlkeleri Testi'nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Pelin PEKİNCE Hacer Elif DAĞLIOĞLU

Sayfa: 765-781

PDF

Araştırma Makalesi

23. Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Epistemolojik İnançları ve Öğretim Stillerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Erdoğan KAYA Murat EKİCİ

Sayfa: 782-813

PDF

Araştırma Makalesi

24. Farklı Branş Öğretmenlerinin Akademik İyimserlikleri ile Mesleki Benlik Saygılarının İncelenmesi

Hülya KATANALP BİROĞUL Mehmet Engin DENİZ

Sayfa: 814-825

PDF

Araştırma Makalesi

25. Sınıf Öğretmenliği Lisans Programının Öğretmen Adaylarının Görüşleri Doğrultusunda Bağlam, Girdi, Süreç ve Ürün (CIPP) Modeli İle Değerlendirilmesi

Eda AKDOĞDU Salih UŞUN

Sayfa: 826-847

PDF

Araştırma Makalesi

26. Edmonds Öğrenme Stilleri Belirleme Ölçeğinin Türkçeye Uyarlama Çalışması

Mustafa POLAT Meral GÜVEN

Sayfa: 848-859

PDF

Araştırma Makalesi

27. Bir Harmanlanmış Öğrenme Deneyimi

Sayfa: 860-886

PDF

Araştırma Makalesi

28. Çocuklarda Sınav Kaygısı Ölçeği’nin Türkçe Uyarlaması: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması

Utkun AYDIN Gökçe BULGAN

Sayfa: 887-899

PDF

Arşiv