Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Zeynep Sonay Ay
Doç. Dr.
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ
Yayın
12
Hakemlik
5
CrossRef Atıf
8
12
Yayın
5
Hakemlik
8
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Matematik Eğitimi
Kurum
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ
Popüler Yayınları
Üstün Zekalı ve Yetenekli Öğrencilerin Mühendislik Tasarımı Odaklı Bütünleşik STEM Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar:
Ceylan Şen
,
Zeynep Ay
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1020619
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
928
1
ATIF
1
FAVORİ
928
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Doğru ve Ters Orantı Konusunda 7. Sınıf Öğrencilerinin Yaptıkları Hataların Yaratıcı Drama Sürecinde İncelenmesi
Yazarlar:
Gülsen Demirci
,
Zeynep Sonay Ay
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Yaratıcı Drama Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
156
0
FAVORİ
156
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Effect of Technology-Supported 5E Model Practice on Academic Success in Equality and Equations
Yazarlar:
Kürşat Koç
,
Zeynep Sonay Ay
Yayın Bilgisi: 2025 ,
e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.1716259
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
185
0
FAVORİ
185
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Cebirsel Düşünme Kapsamında Öğretim Programlarının İncelenmesi: Türkiye, Singapur, İngiltere ve Kanada'dan (Ontario) Örnekler
Yazarlar:
Zeynep Gürsoy
,
Zeynep Sonay Ay
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1708174
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
828
0
FAVORİ
828
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematiksel söylemde öğretmen, öğrenci ve içeriğin etkileşimleri: Konumlandırma teorisi
Yazarlar:
Yeşim Ozansak Topcu
,
Zeynep Sonay Ay
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1531798
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
757
0
FAVORİ
757
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarında Matematiksel Modelleme: Öğrenci Zorlukları
Yazarlar:
Mustafa Altuntaş
,
Zeynep Ay
,
İbrahim Çetin
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2024..-1407578
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
826
0
FAVORİ
826
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerinin Olasılıksal Akıl Yürütme Beceri Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Hayriye Merve Sarıbaş
,
Zeynep Ay
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1152810
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1542
0
FAVORİ
1542
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Üstün Zekalı ve Yetenekli Öğrencilerin Mühendislik Tasarımı Odaklı Bütünleşik STEM Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar:
Ceylan Şen
,
Zeynep Ay
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1020619
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
928
1
FAVORİ
928
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
An Analysis of the Qualities of the Problems Posed by the Students in a Seventh Grade Mathematics Course Assisted by the Problem Posing Approach
Yazarlar:
Katibe Gizem Yığ
,
Zeynep Ay
Yayın Bilgisi: 2021 ,
International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.795390
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1065
0
FAVORİ
1065
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Olasılık Konusuna İlişkin Alan Bilgilerinin Kavramsal-İşlemsel Bilgi Kapsamında İncelenmesi
Yazarlar:
Katibe Gizem Karaaslan
,
Zeynep Sonay Ay
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.30227-326594
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2730
0
FAVORİ
2730
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Üst Bilişsel Sorgulamaya Dayalı Problem Çözme Yaklaşımının Öz-düzenleme Becerilerine Etkisinin Yarı Deneysel Bir Çalışma İle Araştırılması
Yazarlar:
Zeynep Sonay Ay
,
Safure Bulut
Yayın Bilgisi: 2017 ,
İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.304716
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4487
0
FAVORİ
4487
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Tarihinin Öğretimi İçin Alternatif Bir Öğretim Yöntemi: Yaratıcı Drama
Yazarlar:
Belma Türker Biber
,
Oylum Akkuş İspir
,
Zeynep Ay
Yayın Bilgisi: 2015 ,
İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2015.50177
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1758
0
FAVORİ
1758
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sorgulayıcı Problem Çözme Üzerine Deneysel Bir Çalışma
Yazarlar:
Zeynep Sonay Ay
, Safure Bulut
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3408
0
FAVORİ
3408
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
İlköğretim Online
International Journal of Contemporary Educational Research
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yaratıcı Drama Dergisi
Editörlük
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemlik
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Yaratıcı Drama Dergisi
Yayınlar
Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarında Matematiksel Modelleme: Öğrenci Zorlukları
Yazarlar:
Mustafa Altuntaş
,
Zeynep Ay
,
İbrahim Çetin
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2024..-1407578
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
826
1
ATIF
0
FAVORİ
826
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Üstün Zekalı ve Yetenekli Öğrencilerin Mühendislik Tasarımı Odaklı Bütünleşik STEM Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar:
Ceylan Şen
,
Zeynep Ay
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1020619
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
928
1
ATIF
1
FAVORİ
928
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
An Analysis of the Qualities of the Problems Posed by the Students in a Seventh Grade Mathematics Course Assisted by the Problem Posing Approach
Yazarlar:
Katibe Gizem Yığ
,
Zeynep Ay
Yayın Bilgisi: 2021 ,
International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.795390
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1065
1
ATIF
0
FAVORİ
1065
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Olasılık Konusuna İlişkin Alan Bilgilerinin Kavramsal-İşlemsel Bilgi Kapsamında İncelenmesi
Yazarlar:
Katibe Gizem Karaaslan
,
Zeynep Sonay Ay
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.30227-326594
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2730
2
ATIF
0
FAVORİ
2730
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Üst Bilişsel Sorgulamaya Dayalı Problem Çözme Yaklaşımının Öz-düzenleme Becerilerine Etkisinin Yarı Deneysel Bir Çalışma İle Araştırılması
Yazarlar:
Zeynep Sonay Ay
,
Safure Bulut
Yayın Bilgisi: 2017 ,
İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.304716
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4487
2
ATIF
0
FAVORİ
4487
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Tarihinin Öğretimi İçin Alternatif Bir Öğretim Yöntemi: Yaratıcı Drama
Yazarlar:
Belma Türker Biber
,
Oylum Akkuş İspir
,
Zeynep Ay
Yayın Bilgisi: 2015 ,
İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2015.50177
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1758
1
ATIF
0
FAVORİ
1758
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI