Safure Bulut profil resmi
Safure Bulut Prof. Dr. MIDDLE EAST TECHNICAL UNIVERSITY
Yayın 10 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 15
10 Yayın
0 Hakemlik
15 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

MIDDLE EAST TECHNICAL UNIVERSITY

Popüler Yayınları

TÜREV KONUSUNDA UYGULANAN MATEMATİKSEL MODELLEME YÖNTEMİNİN ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARINA VE ÖZ-DÜZENLEME BECERİLERİNE ETKİSİ
Yazarlar: Meryem Özturan Sağırlı , Uğur Kırmacı , Safure Bulut
Yayın Bilgisi: 2014 , Erzincan Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7070

0

1

7070

Yumurta Tangramın Matematik Derslerinde Kullanımına Yönelik Bir Çalışma
Yazarlar: Emel Topbaş Tat, Safure Bulut
Yayın Bilgisi: 2013 , İlköğretim Online
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3169

0

1

3169

EULER FORMÜLÜ ÖĞRETİMİNDE 5E ÖĞRENME DÖNGÜSÜ MODELİNE DAYALI DERSLERİN PAYDAŞLARININ DENEYİMLERİ
Yazarlar: Burçak Boz Yaman , Safure Bulut
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019.19.49440-632076
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2258

1

1

2258

Yayınlar

Türkiye'de Ortaöğretime Geçiş Sınavlarında Sorulan Grafik Sorularının Grafik Okuryazarlığı Becerileri Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Üzeyir Yeniçeri , Safure Bulut
Yayın Bilgisi: 2023 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1358186
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 948

0

948

EULER FORMÜLÜ ÖĞRETİMİNDE 5E ÖĞRENME DÖNGÜSÜ MODELİNE DAYALI DERSLERİN PAYDAŞLARININ DENEYİMLERİ
Yazarlar: Burçak Boz Yaman , Safure Bulut
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019.19.49440-632076
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2258

1

2258

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Tahmin Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Burçak Boz-yaman , Safure Bulut
Yayın Bilgisi: 2017 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.354985
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2023

0

2023

Üst Bilişsel Sorgulamaya Dayalı Problem Çözme Yaklaşımının Öz-düzenleme Becerilerine Etkisinin Yarı Deneysel Bir Çalışma İle Araştırılması
Yazarlar: Zeynep Sonay Ay , Safure Bulut
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.304716
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4115

0

4115

7. Sınıf Matematik Ders Kitaplarında Dönüşüm Geometrisi İşlenişinin Öğretim Programları Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Burçak Boz , Safure Bulut , Fatma Derya Yavuz
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.86316
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2986

0

2986

TÜREV KONUSUNDA UYGULANAN MATEMATİKSEL MODELLEME YÖNTEMİNİN ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARINA VE ÖZ-DÜZENLEME BECERİLERİNE ETKİSİ
Yazarlar: Meryem Özturan Sağırlı , Uğur Kırmacı , Safure Bulut
Yayın Bilgisi: 2014 , Erzincan Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7070

1

7070

Uzamsal Görselleştirme Problemleri Çözme Etkinliklerinin Öğretmen Adaylarının Zihinsel Döndürme Problemleri Çözmelerine Nasıl Yardımcı Olduğu Üzerine Bir Durum Çalışması
Yazarlar: Emine Kayhan Kırmaç , Safure Bulut
Yayın Bilgisi: 2013 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1175

0

1175

Yumurta Tangramın Matematik Derslerinde Kullanımına Yönelik Bir Çalışma
Yazarlar: Emel Topbaş Tat, Safure Bulut
Yayın Bilgisi: 2013 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3169

1

3169

Yedinci Sınıfların Hesaplamalı Tahmin Stratejileri ile ilgili Bir Örnek Olay Çalışması
Yazarlar: Burçak Boz , Safure Bulut
Yayın Bilgisi: 2012 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1011

0

1011

“Yazma” Tekniğinin Kullanımına İlişkin Ortaöğretim Matematik Öğretmen
Yazarlar: Handan Demircioglu , Ziya Argün , Safure Bulut
Yayın Bilgisi: 2011 , Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1722

0

1722

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
Erzincan Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Erzincan Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Türkiye'de Ortaöğretime Geçiş Sınavlarında Sorulan Grafik Sorularının Grafik Okuryazarlığı Becerileri Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Üzeyir Yeniçeri , Safure Bulut
Yayın Bilgisi: 2023 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1358186
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 948

2

0

948

EULER FORMÜLÜ ÖĞRETİMİNDE 5E ÖĞRENME DÖNGÜSÜ MODELİNE DAYALI DERSLERİN PAYDAŞLARININ DENEYİMLERİ
Yazarlar: Burçak Boz Yaman , Safure Bulut
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019.19.49440-632076
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2258

1

1

2258

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Tahmin Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Burçak Boz-yaman , Safure Bulut
Yayın Bilgisi: 2017 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.354985
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2023

9

0

2023

Üst Bilişsel Sorgulamaya Dayalı Problem Çözme Yaklaşımının Öz-düzenleme Becerilerine Etkisinin Yarı Deneysel Bir Çalışma İle Araştırılması
Yazarlar: Zeynep Sonay Ay , Safure Bulut
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.304716
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4115

2

0

4115

7. Sınıf Matematik Ders Kitaplarında Dönüşüm Geometrisi İşlenişinin Öğretim Programları Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Burçak Boz , Safure Bulut , Fatma Derya Yavuz
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.86316
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2986

1

0

2986

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.