avatar
Eda Akdoğdu Yıldız Arş. Gör. Bartın Üniversitesi
Yayın 6 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 10
6 Yayın
0 Hakemlik
10 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

Bartın Üniversitesi

Popüler Yayınları

Fen Okuryazarlığını Etkileyen Faktörlerin Tek ve Çok Düzeyli Yapısal Eşitlik Modeli ile İncelenmesi: PISA 2015 Örneği
Yazarlar: Eda Akdoğdu Yıldız , Mehmet Can Demir , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2022 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.933101
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1200

0

1

1200

Yayınlar

Acil Uzaktan Öğretimde ve Sonrasında Değerlendirme Uygulamaları: Akademisyenlerin Deneyimlerinin ve Değerlendirme Okuryazarlığı Düzeylerinin Araştırılması
Yazarlar: Beyza Aksu Dünya , Mehmet Can Demir , Sema Sulak , Eda Akdoğdu Yıldız , Evrim Güler
Yayın Bilgisi: 2023 , Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 526

0

526

Examining the Usability of e-Content in Different Forms for Increasing Digital Parenting Competencies
Yazarlar: Mehmet Fatih Pekyürek , Hatice Yıldız Durak , Mustafa Sarıtepeci , Yıldız Özaydın Aydoğdu , Eda Akdoğdu Yıldız
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Learning and Teaching in Digital Age
DOI: 10.53850/joltida.1118809
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 833

0

833

Fen Okuryazarlığını Etkileyen Faktörlerin Tek ve Çok Düzeyli Yapısal Eşitlik Modeli ile İncelenmesi: PISA 2015 Örneği
Yazarlar: Eda Akdoğdu Yıldız , Mehmet Can Demir , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2022 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.933101
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1200

1

1200

Examining the relationship between prospective teachers' listening skills, reading habits, effective speech self-efficacy, writing dispositions and communication skills: Structural equation modeling approach
Yazarlar: Hasan Basri Kansızoğlu , Eda Akdoğdu Yıldız
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.1055493
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 737

0

737

Yabancı Dil ile İlgili Kalıplaşmış Düşünceler ile Yabancı Dilin Öz Yeterlilik İnançları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Betül Çimenli , Eda Akdoğdu
Yayın Bilgisi: 2020 , Academy Journal of Educational Sciences
DOI: 10.31805/acjes.811004
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1378

0

1378

Sınıf Öğretmenliği Lisans Programının Öğretmen Adaylarının Görüşleri Doğrultusunda Bağlam, Girdi, Süreç ve Ürün (CIPP) Modeli İle Değerlendirilmesi
Yazarlar: Eda Akdoğdu , Salih Uşun
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.304738
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2361

0

2361

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Academy Journal of Educational Sciences
Academy Journal of Educational Sciences
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Examining the Usability of e-Content in Different Forms for Increasing Digital Parenting Competencies
Yazarlar: Mehmet Fatih Pekyürek , Hatice Yıldız Durak , Mustafa Sarıtepeci , Yıldız Özaydın Aydoğdu , Eda Akdoğdu Yıldız
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Learning and Teaching in Digital Age
DOI: 10.53850/joltida.1118809
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 833

2

0

833

Examining the relationship between prospective teachers' listening skills, reading habits, effective speech self-efficacy, writing dispositions and communication skills: Structural equation modeling approach
Yazarlar: Hasan Basri Kansızoğlu , Eda Akdoğdu Yıldız
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.1055493
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 737

2

0

737

Sınıf Öğretmenliği Lisans Programının Öğretmen Adaylarının Görüşleri Doğrultusunda Bağlam, Girdi, Süreç ve Ürün (CIPP) Modeli İle Değerlendirilmesi
Yazarlar: Eda Akdoğdu , Salih Uşun
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.304738
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2361

6

0

2361

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.