Araştırmacılar Hatice YILDIZ DURAK

Hatice YILDIZ DURAK

Doç. Dr. NECMETTIN ERBAKAN UNIVERSITY

0000-0002-5689-1805

Yayın 28 Hakemlik 58 CrossRef Atıf 72 TR Dizin Atıf 130

0000-0002-5689-1805

28 Yayın

58 Hakemlik

72 CrossRef Atıf

130 TR Dizin Atıf

Takip Et Takip Ediyorsunuz

Takipçi

Takip Edilen

Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Biyografi

Dr. Hatice YILDIZ DURAK lisans ve Yüksek Lisans eğitimlerini Hacettepe Üniversitesinde, doktora eğitimini de Gazi Üniversitesinde tamamlamıştır. Dr. YILDIZ DURAK Necmettin Erbakan Üniversitesinde öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır. Dr. YILDIZ DURAK’ın çalışma alanları eğitim teknolojileri, üstün yetenekli öğrenciler, üstün yetenekli öğrencilere erken yaşta programlama eğitimi, problemli teknoloji kullanımı ve öğretmen ve öğretmen adaylarının teknolojik alandaki mesleki gelişimleri konularından oluşmaktadır.

Kurum

NECMETTIN ERBAKAN UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Robot tasarımı etkinliklerinin programlama öğretiminde kullanılmasıyla ilgili ortokul öğrencilerinin görüşlerinin incelenmesi

Yazarlar: Hatice YILDIZ DURAK , Fatma Gizem KARAOĞLAN YILMAZ , Ramazan YILMAZ

Yayın Bilgisi: 2018 , Ege Eğitim Teknolojileri Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 792

0

ATIF

1

FAVORİ

792

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Üniversite Öğrencilerinin Sergilediği Siber İnsani Değerlerin Hayat Boyu Öğrenme Eğilimlerine Yansımaları Üzerine Bir İnceleme

Yazarlar: Hatice YILDIZ DURAK , Mustafa SARITEPECİ

Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Computer and Education Research

DOI: 10.18009/jcer.601158

ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 788

3

ATIF

1

FAVORİ

788

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Öğretim Teknolojisi ve Hayat Boyu Öğrenme: Hayat Boyu Öğrenme Bağlamında Teknoloji Kullanımını Ele Alan Tezlerde Ortaya Çıkan Eğilimler, Fırsatlar ve Zorluklar

Yazarlar: Hatice YILDIZ DURAK , Aykut DURAK

Yayın Bilgisi: 2020 , Instructional Technology and Lifelong Learning

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1358

0

ATIF

1

FAVORİ

1358

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Turkish Adaptation of a Scale to Measure Three Modes of Motivational Regulation Strategies: Self-, Co-, and Socially Shared Regulation of Motivation for Collaborative Activity

Yazarlar: Nilüfer ATMAN USLU , Hatice YILDIZ DURAK

Yayın Bilgisi: 2022 , Research on Education and Psychology

DOI: 10.54535/rep.1014296

ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 380

1

ATIF

1

FAVORİ

380

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yayınlar

A Systematic Review on Recommendation Systems Developed for the Field of Adult Education

Yazarlar: Yıldız ÖZAYDIN AYDOĞDU , Burçin SANCAK , Hatice YILDIZ DURAK , Sibel SOMYÜREK

Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Educational Research Review

DOI: 10.24331/ijere.1239196

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 35

0

FAVORİ

35

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Investigating the Validity and Reliability of the Mobile Application Rating Scale

Yazarlar: Yıldız ÖZAYDIN AYDOĞDU , Hatice YILDIZ DURAK , Elif AKGÜN

Yayın Bilgisi: 2023 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 122

0

FAVORİ

122

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Examining the Pandemic Process from the Educational Perspective: What Are Scientific Studies Telling Us?

Yazarlar: Hatice YILDIZ DURAK , Şeyhmus AYDOĞDU

Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Learning and Teaching in Digital Age

DOI: 10.53850/joltida.1190421

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 89

0

FAVORİ

89

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Dijital Hikaye Geliştirme Etkinliklerinin Ebeveynlerin Dijital Ebeveynlik ve Teknoloji Kullanım Tutumlarına Etkisinin İncelenmesi

Yazarlar: Zeynep ŞAHİN KONAŞ, Hatice YILDIZ DURAK

Yayın Bilgisi: 2023 , Instructional Technology and Lifelong Learning

DOI: 10.52911/itall.1251214

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 87

0

FAVORİ

87

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

LİSE ÖĞRENCİLERİ ARASINDA AKADEMİK ÖZ-KONTROL VE ÇEVRİMİÇİ TETİKTE OLMA ARASINDAKİ İLİŞKİ: BİR ÇOKLU GRUP ANALİZİ

Yazarlar: Esra KIDIMAN , Hatice YILDIZ DURAK

Yayın Bilgisi: 2023 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama

DOI: 10.17943/etku.1079705

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 266

0

FAVORİ

266

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Examining the Usability of e-Content in Different Forms for Increasing Digital Parenting Competencies

Yazarlar: Mehmet Fatih PEKYÜREK , Hatice YILDIZ DURAK , Mustafa SARITEPECİ , Yıldız ÖZAYDIN AYDOĞDU , Eda AKDOĞDU YILDIZ

Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Learning and Teaching in Digital Age

DOI: 10.53850/joltida.1118809

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 262

0

FAVORİ

262

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Turkish Adaptation of a Scale to Measure Three Modes of Motivational Regulation Strategies: Self-, Co-, and Socially Shared Regulation of Motivation for Collaborative Activity

Yazarlar: Nilüfer ATMAN USLU , Hatice YILDIZ DURAK

Yayın Bilgisi: 2022 , Research on Education and Psychology

DOI: 10.54535/rep.1014296

FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 380

1

FAVORİ

380

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

The Validity and Reliability of the Group Regulation Scale Turkish Form: A Study with the Rasch Model

Yazarlar: Hatice YILDIZ DURAK , Beyza AKSU

Yayın Bilgisi: 2022 , Research on Education and Psychology

DOI: 10.54535/rep.1029896

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 266

0

FAVORİ

266

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Turkish Adaptation of the Group Metacognitive Scale: Metacognition in Online Collaborative Group Activity

Yazarlar: Hatice YILDIZ DURAK , Nilüfer ATMAN USLU

Yayın Bilgisi: 2021 , Research on Education and Psychology

DOI: 10.54535/rep.1010951

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 366

0

FAVORİ

366

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Bilgi işlemsel Düşünme, Hayat Boyu Öğrenme Yetkinlikleri ve Kişilik Özellikleri Arasındaki İlişkinin Path Analizi Kullanılarak İncelenmesi

Yazarlar: Hatice YILDIZ DURAK , Mustafa SARITEPECİ , Beyza AKSU DÜNYA

Yayın Bilgisi: 2021 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.14686/buefad.888374

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 567

0

FAVORİ

567

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Öğretim Teknolojisi ve Hayat Boyu Öğrenme: Hayat Boyu Öğrenme Bağlamında Teknoloji Kullanımını Ele Alan Tezlerde Ortaya Çıkan Eğilimler, Fırsatlar ve Zorluklar

Yazarlar: Hatice YILDIZ DURAK , Aykut DURAK

Yayın Bilgisi: 2020 , Instructional Technology and Lifelong Learning

DOI: -

FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1358

1

FAVORİ

1358

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

50 Yaş Üstü Yetişkinlerde Sosyal Medya Kullanımının İncelenmesi

Yazarlar: Hatice YILDIZ DURAK , Emel TEKİN

Yayın Bilgisi: 2020 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 580

0

FAVORİ

580

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

ÖĞRETMENLERİN HAYAT BOYU ÖĞRENME YETERLİLİKLERİNİN KİŞİSEL VE MESLEKİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Yazarlar: Hatice YILDIZ DURAK , Serkan TEKİN

Yayın Bilgisi: 2020 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.17240/aibuefd.2020.20.52925-547041

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2368

0

FAVORİ

2368

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Üniversite Öğrencilerinin Sergilediği Siber İnsani Değerlerin Hayat Boyu Öğrenme Eğilimlerine Yansımaları Üzerine Bir İnceleme

Yazarlar: Hatice YILDIZ DURAK , Mustafa SARITEPECİ

Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Computer and Education Research

DOI: 10.18009/jcer.601158

FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 788

1

FAVORİ

788

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretimine Yönelik Eğitsel Dijital Oyun Tasarımlarının ve Tasarım Sürecine ilişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Yazarlar: Hatice YILDIZ DURAK , Fatma Gizem KARAOĞLAN YILMAZ

Yayın Bilgisi: 2019 , Ege Eğitim Dergisi

DOI: 10.12984/egeefd.439146

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3266

0

FAVORİ

3266

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Computational Thinking, Programming Self-Efficacy, Problem Solving and Experiences in the Programming Process Conducted with Robotic Activities

Yazarlar: Hatice Yildiz DURAK , Fatma Gizem Karaoglan YİLMAZ, Ramazan YİLMAZ

Yayın Bilgisi: 2019 , Contemporary Educational Technology

DOI: 10.30935/cet.554493

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1410

0

FAVORİ

1410

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Programlama Öğretim Sürecinde Üstün Yetenekli İlkokul Öğrencilerinin Görüşlerinin İncelenmesi

Yazarlar: Hatice YILDIZ DURAK , Tolga GÜYER

Yayın Bilgisi: 2019 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

DOI: 10.30964/auebfd.466922

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1252

0

FAVORİ

1252

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Robot tasarımı etkinliklerinin programlama öğretiminde kullanılmasıyla ilgili ortokul öğrencilerinin görüşlerinin incelenmesi

Yazarlar: Hatice YILDIZ DURAK , Fatma Gizem KARAOĞLAN YILMAZ , Ramazan YILMAZ

Yayın Bilgisi: 2018 , Ege Eğitim Teknolojileri Dergisi

DOI: -

FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 792

1

FAVORİ

792

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Kodlama Eğitiminin Öğretmen Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Yeterliliklerinin Geliştirmesine Katkısının İncelenmesi

Yazarlar: Hatice YILDIZ DURAK , Zeynep ŞAHİN

Yayın Bilgisi: 2018 , Ege Eğitim Teknolojileri Dergisi

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1269

0

FAVORİ

1269

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yetişkinlerin Hayat Boyu Öğrenme Becerilerinin Geliştirilmesinde Web 2.0 Teknolojilerinin Kullanımıyla İlgili Araştırmalardaki Güncel Eğilimlerle İlgili Bir İnceleme

Yazarlar: Zeynep ŞAHİN, Hatice YILDIZ DURAK

Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitim Bilim ve Teknoloji Araştırmaları Dergisi

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 956

0

FAVORİ

956

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN AKILLI TELEFON KULLANIMLARI VE BAĞIMLILIK DÜZEYLERİYLE İLGİLİ UNSURLAR

Yazarlar: Hatice DURAK , Süleyman Sadi SEFEROĞLU

Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama

DOI: 10.17943/etku.288822

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4395

0

FAVORİ

4395

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Examining Student Perceptions Regarding to Usage Purposes of Tablet Computers Distributed Under the Scope of in FATIH Project in the Course Processes and by Students

Yazarlar: Mustafa SARITEPECİ , Hatice DURAK

Yayın Bilgisi: 2017 , Participatory Educational Research

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 183

0

FAVORİ

183

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Ortaokul Öğrencileri için Ters Yüz Öğrenme Hazırbulunuşluk Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması

Yazarlar: Hatice Yıldız DURAK

Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.14686/buefad.328826

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1961

0

FAVORİ

1961

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Investigating The Effect of Technology Use in Education on Classroom Management within The Scope of The FATİH Project

Yazarlar: Hatice DURAK , Mustafa SARITEPECİ

Yayın Bilgisi: 2017 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.14812/cuefd.303511

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9511

0

FAVORİ

9511

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Öğretmenlerde Tükenmişlik Duygusunun Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Yazarlar: Hatice Yıldız DURAK , Süleyman Sadi SEFEROĞLU

Yayın Bilgisi: 2017 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5256

0

FAVORİ

5256

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Öğretim Teknolojileri Kapsamında Öğretmenlerin Hizmet-İçi Eğitimleriyle İlgili Bir Model Önerisi: Web Tabanlı Hizmet-İçi Mesleki Gelişim Modeli

Yazarlar: Hatice DURAK , Mustafa SARITEPECİ , Hasan ÇAKIR

Yayın Bilgisi: 2016 , Journal of Computer and Education Research

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1220

0

FAVORİ

1220

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

FATİH PROJESİ ETKİLEŞİMLİ SINIF YÖNETİMİ UZAKTAN EĞİTİM KURSUNUN HEDEFLERE ULAŞMA DÜZEYİNİN İNCELENMESİ

Yazarlar: Mustafa SARITEPECİ , Hatice DURAK

Yayın Bilgisi: 2016 , Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2724

0

FAVORİ

2724

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Öğretmenlerin Öğretim Teknolojileri Alanında Hizmet-İçi Eğitim Gereksinimlerinin FATİH Projesi Kapsamında İncelenmesi

Yazarlar: Mustafa SARITEPECİ , Hatice DURAK , S. Sadi Seferoğlu

Yayın Bilgisi: 2016 , Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi

DOI: 10.16949/turkbilmat.277873

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2963

0

FAVORİ

2963

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Makalelerin Yayınlandığı Dergiler

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Contemporary Educational Technology

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Eğitim Bilim ve Teknoloji Araştırmaları Dergisi

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama

Ege Eğitim Dergisi

Ege Eğitim Teknolojileri Dergisi

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Instructional Technology and Lifelong Learning

International Journal of Educational Research Review

Journal of Computer and Education Research

Journal of Learning and Teaching in Digital Age

Participatory Educational Research

Research on Education and Psychology

Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi

Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi

Editörlük

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Alan Editörü

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama

Editör Yardımcısı

Instructional Technology and Lifelong Learning

Editör , Yayın Editörü

International Journal of Computers in Education

Editör

Journal of Educational Technology and Online Learning

Editör

Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi

Teknik Editör , Editör

Research on Education and Psychology

Editör

Kurul Üyeliği

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Instructional Technology and Lifelong Learning

International Journal of Computers in Education

Journal of Educational Technology and Online Learning

Journal of Teacher Education and Lifelong Learning

Research on Education and Psychology

Hakemlik

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama

Ege Eğitim Dergisi

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Journal of Computer and Education Research

Journal of Educational Technology and Online Learning

Journal of Learning and Teaching in Digital Age

Journal of Teacher Education and Lifelong Learning

Kastamonu Education Journal

Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi

Participatory Educational Research

Research on Education and Psychology

Turkish Journal of Education

Turkish Online Journal of Design Art and Communication

Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Turkish Adaptation of a Scale to Measure Three Modes of Motivational Regulation Strategies: Self-, Co-, and Socially Shared Regulation of Motivation for Collaborative Activity

Yazarlar: Nilüfer ATMAN USLU , Hatice YILDIZ DURAK

Yayın Bilgisi: 2022 , Research on Education and Psychology

DOI: 10.54535/rep.1014296

ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 380

1

ATIF

1

FAVORİ

380

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

The Validity and Reliability of the Group Regulation Scale Turkish Form: A Study with the Rasch Model

Yazarlar: Hatice YILDIZ DURAK , Beyza AKSU

Yayın Bilgisi: 2022 , Research on Education and Psychology

DOI: 10.54535/rep.1029896

ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 266

2

ATIF

0

FAVORİ

266

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Turkish Adaptation of the Group Metacognitive Scale: Metacognition in Online Collaborative Group Activity

Yazarlar: Hatice YILDIZ DURAK , Nilüfer ATMAN USLU

Yayın Bilgisi: 2021 , Research on Education and Psychology

DOI: 10.54535/rep.1010951

ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 366

1

ATIF

0

FAVORİ

366

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Bilgi işlemsel Düşünme, Hayat Boyu Öğrenme Yetkinlikleri ve Kişilik Özellikleri Arasındaki İlişkinin Path Analizi Kullanılarak İncelenmesi

Yazarlar: Hatice YILDIZ DURAK , Mustafa SARITEPECİ , Beyza AKSU DÜNYA

Yayın Bilgisi: 2021 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.14686/buefad.888374

ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 567

4

ATIF

0

FAVORİ

567

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

ÖĞRETMENLERİN HAYAT BOYU ÖĞRENME YETERLİLİKLERİNİN KİŞİSEL VE MESLEKİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Yazarlar: Hatice YILDIZ DURAK , Serkan TEKİN

Yayın Bilgisi: 2020 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.17240/aibuefd.2020.20.52925-547041

ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2368

10

ATIF

0

FAVORİ

2368

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Üniversite Öğrencilerinin Sergilediği Siber İnsani Değerlerin Hayat Boyu Öğrenme Eğilimlerine Yansımaları Üzerine Bir İnceleme

Yazarlar: Hatice YILDIZ DURAK , Mustafa SARITEPECİ

Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Computer and Education Research

DOI: 10.18009/jcer.601158

ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 788

3

ATIF

1

FAVORİ

788

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretimine Yönelik Eğitsel Dijital Oyun Tasarımlarının ve Tasarım Sürecine ilişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Yazarlar: Hatice YILDIZ DURAK , Fatma Gizem KARAOĞLAN YILMAZ

Yayın Bilgisi: 2019 , Ege Eğitim Dergisi

DOI: 10.12984/egeefd.439146

ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3266

8

ATIF

0

FAVORİ

3266

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Computational Thinking, Programming Self-Efficacy, Problem Solving and Experiences in the Programming Process Conducted with Robotic Activities

Yazarlar: Hatice Yildiz DURAK , Fatma Gizem Karaoglan YİLMAZ, Ramazan YİLMAZ

Yayın Bilgisi: 2019 , Contemporary Educational Technology

DOI: 10.30935/cet.554493

ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1410

2

ATIF

0

FAVORİ

1410

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Programlama Öğretim Sürecinde Üstün Yetenekli İlkokul Öğrencilerinin Görüşlerinin İncelenmesi

Yazarlar: Hatice YILDIZ DURAK , Tolga GÜYER

Yayın Bilgisi: 2019 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

DOI: 10.30964/auebfd.466922

ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1252

5

ATIF

0

FAVORİ

1252

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN AKILLI TELEFON KULLANIMLARI VE BAĞIMLILIK DÜZEYLERİYLE İLGİLİ UNSURLAR

Yazarlar: Hatice DURAK , Süleyman Sadi SEFEROĞLU

Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama

DOI: 10.17943/etku.288822

ATIF 13 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4395

13

ATIF

0

FAVORİ

4395

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Ortaokul Öğrencileri için Ters Yüz Öğrenme Hazırbulunuşluk Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması

Yazarlar: Hatice Yıldız DURAK

Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.14686/buefad.328826

ATIF 12 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1961

12

ATIF

0

FAVORİ

1961

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Investigating The Effect of Technology Use in Education on Classroom Management within The Scope of The FATİH Project

Yazarlar: Hatice DURAK , Mustafa SARITEPECİ

Yayın Bilgisi: 2017 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.14812/cuefd.303511

ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9511

8

ATIF

0

FAVORİ

9511

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Öğretmenlerin Öğretim Teknolojileri Alanında Hizmet-İçi Eğitim Gereksinimlerinin FATİH Projesi Kapsamında İncelenmesi

Yazarlar: Mustafa SARITEPECİ , Hatice DURAK , S. Sadi Seferoğlu

Yayın Bilgisi: 2016 , Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi

DOI: 10.16949/turkbilmat.277873

ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2963

3

ATIF

0

FAVORİ

2963

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.

: DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.

İnteraktif Rehber Aracı

Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.

TÜBİTAK ULAKBİM tarafından bilime ve araştırmacılara sunulan bir hizmettir.

Hızlı Erişim

Dergiler
Konular
Eğitimler ve Kullanım Videoları
SSS
İletişim
KVKK

DergiPark'ı Takip Edin

Türkçe // English //