Şahin Gökçearslan profil resmi
Şahin Gökçearslan Doç. Dr. GAZİ ÜNİVERSİTESİ
Yayın 9 Hakemlik 4 CrossRef Atıf 14 TR Dizin Atıf 63
9 Yayın
4 Hakemlik
14 CrossRef Atıf
63 TR Dizin Atıf
0000-0003-3532-4251

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

GAZİ ÜNİVERSİTESİ

Yayınlar

Sınıf Dışı Öğrenme Etkinliklerinde Siber Aylaklığın Modellenmesi: Ekran Süresi, İçsel Motivasyon, Öz Düzenleme ve Çoklu Görevin Rolü
Yazarlar: Şahin Gökçearslan , Ayşegül Nihan Erol Şahin
Yayın Bilgisi: 2024 , Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 183

0

183

Predictors of University Students' Attitudes Towards Online Learning: A Mixed-Methods Study on Behavioural and Perceptual Variables During the COVID-19 Pandemic
Yazarlar: Hatice Yıldız Durak , Şahin Gökçearslan , Mustafa Serkan Günbatar , Mustafa Sarıtepeci
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Computers in Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 61

0

61

Sosyal Bilgiler Eğitiminde Teknoloji Kullanımına Yönelik Sistematik Analiz
Yazarlar: Şahin Gökçearslan , Abdullah İsmet Ünal , Nail Değirmenci
Yayın Bilgisi: 2023 , Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1036

0

1036

Öğretmen Adayı Bilgi ve İletişim Teknolojisi Yeterlikleri Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması
Yazarlar: Şahin Gökçearslan , Tuğra Karademir Coşkun, Sami Şahin
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2828
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1412

0

1412

Ortaokul Öğrencilerinin Etkileşimli Tahtaya Yönelik Tutum ve Öğrenme Algıları Üzerine Bir İnceleme
Yazarlar: Mustafa Serkan Günbatar , Şahin Gökçearslan
Yayın Bilgisi: 2017 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.336738
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2418

0

2418

Bir Taşla İki Kuş: Web 2.0 Kullanarak Akran Etkileşimi Yoluyla Teknoloji Algılarını Artırma
Yazarlar: Tuğra Karademir, Funda Erdoğdu , Şahin Gökçearslan
Yayın Bilgisi: 2017 , Journal of Education and Future
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 786

0

786

Perspectives of Students on Acceptance of Tablets and Self-directed Learning with Technology
Yazarlar: Sahin Gokcearslan
Yayın Bilgisi: 2017 , Contemporary Educational Technology
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 665

0

665

Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Ağ Kullanım Amaçları ve Öğrenme Stilleri Üzerine Bir İnceleme
Yazarlar: Doç.Dr. Mehmet Akif Ocak , Şahin Gökçearslan , Ebru Solmaz , Seher Özcan , Esma Aybike Bayır
Yayın Bilgisi: 2015 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1969

0

1969

Çevrimiçi Öğrenme Topluluğu Hissi Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Şahin Gökçearslan
Yayın Bilgisi: 2013 , Türk Kütüphaneciliği
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1038

0

1038

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Contemporary Educational Technology
Contemporary Educational Technology
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Computers in Education
International Journal of Computers in Education
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Kütüphaneciliği
Türk Kütüphaneciliği

Hakemlik

Bilişim Teknolojileri Dergisi
Bilişim Teknolojileri Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi

Yayınlar

Öğretmen Adayı Bilgi ve İletişim Teknolojisi Yeterlikleri Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması
Yazarlar: Şahin Gökçearslan , Tuğra Karademir Coşkun, Sami Şahin
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2828
ATIF 12 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1412

12

0

1412

Ortaokul Öğrencilerinin Etkileşimli Tahtaya Yönelik Tutum ve Öğrenme Algıları Üzerine Bir İnceleme
Yazarlar: Mustafa Serkan Günbatar , Şahin Gökçearslan
Yayın Bilgisi: 2017 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.336738
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2418

2

0

2418

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.