avatar
Fatma Ünal Prof. Dr. BARTIN UNIVERSITY
Yayın 19 Hakemlik 19 CrossRef Atıf 50 TR Dizin Atıf 149
19 Yayın
19 Hakemlik
50 CrossRef Atıf
149 TR Dizin Atıf
0000-0003-1829-2999

Uzmanlık Alanları

Eğitim Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Sosyal Bilgiler Eğitimi social studies education, ecological sustainability, citizenship education, curriculum development, lifelong learning, and teaching materials such as textbooks

Kurum

BARTIN UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Toplumsal Cinsiyet Algısını Yordamada Cinsiyet, Sınıf, Bölüm ve Toplumsal Cinsiyet Oluşumunun Rolü
Yazarlar: Fatma Ünal , Sinem Tarhan , Eda Çürükvelioğlu Köksal
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.287496
ATIF 19 FAVORİ 6 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8446

19

6

8446

Kalite Süreçlerinde PUKÖ Döngüsü: Dış Değerlendiricilerin Görüşlerine Göre Türk Üniversitelerinin Yeterlik Düzeyleri
Yazarlar: Sedat Yazıcı , Fatma Ünal , Özer Çulhaoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1008011
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12936

2

1

12936

TOPLUMSAL CİNSİYET KALIP YARGILARI ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Yazarlar: Sinem Tarhan , Fatma Ünal , Eda Çürükvelioğlu Köksal
Yayın Bilgisi: 2024 , Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30794/pausbed.1445698
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3550

3

1

3550

Öğretmenlerin Yapay Zekâ Okuryazarlığı ve Bilişim Teknolojileri Etik Kullanım Durumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Nilüfer Muzaffer , Fatma Ünal
Yayın Bilgisi: 2025 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1670058
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1731

2

1

1731

Yayınlar

Okul Temelli Fiziksel Aktivite Programına Katılan İlkokul Öğrencilerinin Düzenli Fiziksel Aktivite Deneyimleri
Yazarlar: Neslihan Er , Fatma Ünal
Yayın Bilgisi: 2025 , Spor Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17644/sbd.1724369
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 891

0

891

Öğretmenlerin Yapay Zekâ Okuryazarlığı ve Bilişim Teknolojileri Etik Kullanım Durumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Nilüfer Muzaffer , Fatma Ünal
Yayın Bilgisi: 2025 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1670058
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1731

1

1731

İlkokul Öğrencilerine Yönelik Ebeveyn-Öğretmen Destekli Bireyselleştirilmiş Fiziksel Aktivite Programının Geliştirilmesi
Yazarlar: Fatma Ünal , Ayca Genc , Beyza Aksu Dünya , Hatice Yıldız Durak , Yasemin Büyükşahin
Yayın Bilgisi: 2025 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.29299/kefad.1535987
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1146

0

1146

TOPLUMSAL CİNSİYET KALIP YARGILARI ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Yazarlar: Sinem Tarhan , Fatma Ünal , Eda Çürükvelioğlu Köksal
Yayın Bilgisi: 2024 , Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30794/pausbed.1445698
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3550

1

3550

Perceived Fairness of Teacher Selection Process in Turkey
Yazarlar: Sedat Yazıcı , Fatma Ünal , Mehmet Cem Odacıoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1225693
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3247

0

3247

YÜKSEKÖĞRETİMDE AKADEMİK DANIŞMANLIK: ÖĞRETİM ELEMANLARININ PERSPEKTİFİNDEN SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Yazarlar: Sinem Tarhan , Fatma Ünal , Eda Çürükvelioğlu Köksal , Yasemin Büyükşahin
Yayın Bilgisi: 2023 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.1208842
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 799

0

799

Kalite Süreçlerinde PUKÖ Döngüsü: Dış Değerlendiricilerin Görüşlerine Göre Türk Üniversitelerinin Yeterlik Düzeyleri
Yazarlar: Sedat Yazıcı , Fatma Ünal , Özer Çulhaoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1008011
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12936

1

12936

Acil Uzaktan Öğrenimde Öğrencilerin Öz Düzenlemeli Öğrenmeye Yönelik Görüşlerinin Akademik Başarı İle İlişkisi
Yazarlar: Serkan Düzgün , Fatma Ünal
Yayın Bilgisi: 2022 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1053867
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 869

0

869

Akademisyenlerin Akreditasyon Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Çetin Semercı , Nuriye Semerci , Fatma Ünal , Emrullah Yılmaz , Hüseyin Kaygın , İhsan Çağatay Ulus , Kenan Çetin , Ömer Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2021 , Asian Journal of Instruction (E-AJI)
DOI: 10.47215/aji.823723
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2280

0

2280

Şehir-Üniversite İlişkisi: Bartın Üniversitesi’ne İlişkin Algı ve Beklentiler Şehir-Üniversite İlişkisi
Yazarlar: Fatma Ünal , Sinem Tarhan , Eda Çürükvelioğlu Köksal
Yayın Bilgisi: 2021 , Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1243

0

1243

Algın Öğrenme Ortamlarına Yönelik Öğretmen Adayları Görüşleri
Yazarlar: Fatma Ünal , Ayşe Adıyaman
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Humanities and Tourism Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 786

0

786

ÖĞRENCİLERİN SOMUT OLMAYAN KÜLTÜREL MİRASA İLİŞKİN FARKINDALIKLARININ BELİRLENMESİ
Yazarlar: Çağrınur Sağ , Fatma Ünal
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019..-519901
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3774

0

3774

Öğretmen Adaylarının Sosyal Bilgiler Dersinde Öğretimi Zor Olan Soyut Kavramlara İlişkin Bilişsel Yapılarının İncelenmesi
Yazarlar: Fatma Ünal , Harun Er
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5887

0

5887

Tarihi Dizilerle Yaşam Boyu Öğrenme Algısı Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Fatma Ünal , Cansu Kalçık
Yayın Bilgisi: 2017 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.32772-363975
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2772

0

2772

Toplumsal Cinsiyet Algısını Yordamada Cinsiyet, Sınıf, Bölüm ve Toplumsal Cinsiyet Oluşumunun Rolü
Yazarlar: Fatma Ünal , Sinem Tarhan , Eda Çürükvelioğlu Köksal
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.287496
FAVORİ 6 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8446

6

8446

Sosyal Bilgiler Dersinde Değer Aktarımı Açısından Sadî Şirazî’nin “Bostan” ve “Gülistan” İsimli Eserlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Harun Er , Fatma Ünal , Davut Gürel
Yayın Bilgisi: 2016 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.42840
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4630

0

4630

Ortaokul 8. Sınıf Vatandaşlık ve Demokrasi Eğitimi Öğretim Programı ve Ders Kitaplarında İnsan Hakları Üzerine Bir Çözümleme
Yazarlar: Yrd.doç.dr. Fatma Ünal
Yayın Bilgisi: 2013 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2194

0

2194

6. Sınıf Sosyal Bilgiler 'Demokrasinin Serüveni' Ünitesi Öğretim Programının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Fatma Ünal
Yayın Bilgisi: 2012 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5018

0

5018

1998 ve 2004 Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarına Göre Hazırlanan 7. Sınıf Ders Kitaplarındaki Kavramların Karşılaştırılması
Yazarlar: Fatma Ünal , Mehmet Ünal
Yayın Bilgisi: 2011 , Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4554

0

4554

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Humanities and Tourism Research
Journal of Humanities and Tourism Research
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Spor Bilimleri Dergisi
Spor Bilimleri Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Editörlük
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Journal of Accreditation and Quality Assurance in Higher Education
Journal of Accreditation and Quality Assurance in Higher Education
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Öğretmenlerin Yapay Zekâ Okuryazarlığı ve Bilişim Teknolojileri Etik Kullanım Durumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Nilüfer Muzaffer , Fatma Ünal
Yayın Bilgisi: 2025 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1670058
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1731

2

1

1731

TOPLUMSAL CİNSİYET KALIP YARGILARI ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Yazarlar: Sinem Tarhan , Fatma Ünal , Eda Çürükvelioğlu Köksal
Yayın Bilgisi: 2024 , Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30794/pausbed.1445698
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3550

3

1

3550

YÜKSEKÖĞRETİMDE AKADEMİK DANIŞMANLIK: ÖĞRETİM ELEMANLARININ PERSPEKTİFİNDEN SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Yazarlar: Sinem Tarhan , Fatma Ünal , Eda Çürükvelioğlu Köksal , Yasemin Büyükşahin
Yayın Bilgisi: 2023 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.1208842
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 799

1

0

799

Kalite Süreçlerinde PUKÖ Döngüsü: Dış Değerlendiricilerin Görüşlerine Göre Türk Üniversitelerinin Yeterlik Düzeyleri
Yazarlar: Sedat Yazıcı , Fatma Ünal , Özer Çulhaoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1008011
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12936

2

1

12936

Acil Uzaktan Öğrenimde Öğrencilerin Öz Düzenlemeli Öğrenmeye Yönelik Görüşlerinin Akademik Başarı İle İlişkisi
Yazarlar: Serkan Düzgün , Fatma Ünal
Yayın Bilgisi: 2022 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1053867
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 869

3

0

869

Akademisyenlerin Akreditasyon Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Çetin Semercı , Nuriye Semerci , Fatma Ünal , Emrullah Yılmaz , Hüseyin Kaygın , İhsan Çağatay Ulus , Kenan Çetin , Ömer Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2021 , Asian Journal of Instruction (E-AJI)
DOI: 10.47215/aji.823723
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2280

7

0

2280

ÖĞRENCİLERİN SOMUT OLMAYAN KÜLTÜREL MİRASA İLİŞKİN FARKINDALIKLARININ BELİRLENMESİ
Yazarlar: Çağrınur Sağ , Fatma Ünal
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019..-519901
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3774

8

0

3774

Tarihi Dizilerle Yaşam Boyu Öğrenme Algısı Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Fatma Ünal , Cansu Kalçık
Yayın Bilgisi: 2017 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.32772-363975
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2772

3

0

2772

Toplumsal Cinsiyet Algısını Yordamada Cinsiyet, Sınıf, Bölüm ve Toplumsal Cinsiyet Oluşumunun Rolü
Yazarlar: Fatma Ünal , Sinem Tarhan , Eda Çürükvelioğlu Köksal
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.287496
ATIF 19 FAVORİ 6 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8446

19

6

8446

Sosyal Bilgiler Dersinde Değer Aktarımı Açısından Sadî Şirazî’nin “Bostan” ve “Gülistan” İsimli Eserlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Harun Er , Fatma Ünal , Davut Gürel
Yayın Bilgisi: 2016 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.42840
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4630

2

0

4630

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.