avatar
Serkan Düzgün Doç. Dr. GAZİ ÜNİVERSİTESİ, GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 8 Hakemlik 8 CrossRef Atıf 49 TR Dizin Atıf 37
8 Yayın
8 Hakemlik
49 CrossRef Atıf
37 TR Dizin Atıf
0000-0001-8635-4181
57223152161

Uzmanlık Alanları

Eğitim Temel Eğitim

Kurum

GAZİ ÜNİVERSİTESİ, GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

ÖĞRETMEN ADAYLARININ COVID-19 PANDEMİSİ SÜRECİNDE UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMALARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Serkan Düzgün , Süleyman Erkam Sulak
Yayın Bilgisi: 2020 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.787874
ATIF 36 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3945

36

1

3945

Yayınlar

Robotics Coding Training and Scientific Reasoning: Views of Academicians and Pre-Service Teachers
Yazarlar: Tolga Topcubaşı , Gamze Üstünsoy , İbrahim Yüksel , Erhan Şahin , Serkan Düzgün
Yayın Bilgisi: 2026 , Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 299

0

299

Tracing the Relationship Between Pre-service Teachers’ Learning Styles and Attitudes Toward Online Learning
Yazarlar: Serkan Düzgün , Alper Kaşkaya
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.1252058
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 901

0

901

Acil Uzaktan Öğrenimde Öğrencilerin Öz Düzenlemeli Öğrenmeye Yönelik Görüşlerinin Akademik Başarı İle İlişkisi
Yazarlar: Serkan Düzgün , Fatma Ünal
Yayın Bilgisi: 2022 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1053867
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 765

0

765

EXPLORING TEACHERS’ VIEWS ON EMOTION TRANSFER IN VIRTUAL CLASSROOMS DURING EMERGENCY REMOTE TEACHING
Yazarlar: Serkan Duzgun
Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.1182741
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1595

0

1595

Okul Yöneticilerinin Teknolojik Liderlik Öz Yeterlikleri ile Uzaktan Eğitime Yönelik Görüşlerinin İlişkisi
Yazarlar: Serkan Düzgün
Yayın Bilgisi: 2022 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1076332
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1857

0

1857

Öğretmenlerin Uzaktan Eğitimdeki Öz Düzenlemeli Öğrenme Öz Yeterlikleri
Yazarlar: Serkan Düzgün
Yayın Bilgisi: 2022 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1069092
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1137

0

1137

ÖĞRETMEN ADAYLARININ COVID-19 PANDEMİSİ SÜRECİNDE UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMALARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Serkan Düzgün , Süleyman Erkam Sulak
Yayın Bilgisi: 2020 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.787874
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3945

1

3945

Sözsüz İletişim Becerilerinden Öğretmenlerin Öğrencilerle Göz Teması Kurma Davranışlarının Bazı Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Serkan Düzgün , Ziya Selçuk
Yayın Bilgisi: 2018 , Erciyes İletişim Dergisi
DOI: 10.17680/erciyesiletisim.421115
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6381

0

6381

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Erciyes İletişim Dergisi
Erciyes İletişim Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi

Hakemlik

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Tracing the Relationship Between Pre-service Teachers’ Learning Styles and Attitudes Toward Online Learning
Yazarlar: Serkan Düzgün , Alper Kaşkaya
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.1252058
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 901

3

0

901

Acil Uzaktan Öğrenimde Öğrencilerin Öz Düzenlemeli Öğrenmeye Yönelik Görüşlerinin Akademik Başarı İle İlişkisi
Yazarlar: Serkan Düzgün , Fatma Ünal
Yayın Bilgisi: 2022 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1053867
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 765

2

0

765

Okul Yöneticilerinin Teknolojik Liderlik Öz Yeterlikleri ile Uzaktan Eğitime Yönelik Görüşlerinin İlişkisi
Yazarlar: Serkan Düzgün
Yayın Bilgisi: 2022 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1076332
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1857

2

0

1857

ÖĞRETMEN ADAYLARININ COVID-19 PANDEMİSİ SÜRECİNDE UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMALARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Serkan Düzgün , Süleyman Erkam Sulak
Yayın Bilgisi: 2020 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.787874
ATIF 36 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3945

36

1

3945

Sözsüz İletişim Becerilerinden Öğretmenlerin Öğrencilerle Göz Teması Kurma Davranışlarının Bazı Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Serkan Düzgün , Ziya Selçuk
Yayın Bilgisi: 2018 , Erciyes İletişim Dergisi
DOI: 10.17680/erciyesiletisim.421115
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6381

6

0

6381

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.