avatar
Süleyman Erkam Sulak Doç. Dr. ORDU ÜNİVERSİTESİ
Yayın 17 Hakemlik 71 CrossRef Atıf 52 TR Dizin Atıf 101
17 Yayın
71 Hakemlik
52 CrossRef Atıf
101 TR Dizin Atıf
0000-0003-4042-891X

Uzmanlık Alanları

Eğitim Temel Eğitim Okul Öncesi Eğitim Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi

Kurum

ORDU ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Öz Düzenleme Becerileri ile Matematik Ders Başarıları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Zeynep Altuntaş , Süleyman Erkam Sulak
Yayın Bilgisi: 2024 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1376972
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 478

0

2

478

Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Derslerinde Öğrencilerine Üstbilişsel Okuma Stratejilerini Kullandırma Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Süleyman Erkam Sulak , Abdullah Behriz
Yayın Bilgisi: 2018 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1535

0

1

1535

TÜRKÇE ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİNİ KULLANMA BECERİSİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Üzeyir Süğümlü , Süleyman Erkam Sulak
Yayın Bilgisi: 2020 , Dil Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2170

0

1

2170

ÖĞRETMEN ADAYLARININ COVID-19 PANDEMİSİ SÜRECİNDE UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMALARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Serkan Düzgün , Süleyman Erkam Sulak
Yayın Bilgisi: 2020 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.787874
ATIF 33 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3358

33

1

3358

İlkokul Türkçe Ders Kitaplarının Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerine Dayalı Olarak Bütüncül Bir Yaklaşımla Değerlendirilmesi
Yazarlar: Süleyman Erkam Sulak , Alperen Şükrü Çapanoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.979263
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1196

4

1

1196

Yayınlar

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Öz Düzenleme Becerileri ile Matematik Ders Başarıları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Zeynep Altuntaş , Süleyman Erkam Sulak
Yayın Bilgisi: 2024 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1376972
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 478

2

478

İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Yazma Becerilerinin Gelişiminin Desteklenmesinde Bilişsel Çıraklık: Bir Eylem Araştırması
Yazarlar: Alperen Şükrü Çapanoğlu , Süleyman Erkam Sulak
Yayın Bilgisi: 2023 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.7822/omuefd.1226661
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 919

0

919

İlkokullarda Yaşanan Akran Zorbalığının Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri Doğrultusunda İncelenmesi
Yazarlar: Süleyman Erkam Sulak , Zeynep Altuntaş
Yayın Bilgisi: 2022 , Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53629/sakaefd.1058580
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1755

0

1755

Sınıf Öğretmenlerinin Robotik Kodlamaya Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Erdem Yumbul , Süleyman Erkam Sulak
Yayın Bilgisi: 2022 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1141525
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1038

0

1038

Examination of the Relationship Between Digital Literacy and Lifelong Learning Tendencies of Primary School Teachers
Yazarlar: Süleyman Erkam Sulak , Seher Çetinkaya , Alperen Şükrü Çapanoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Learning and Teaching in Digital Age
DOI: 10.53850/joltida.1040323
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 927

0

927

Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri Doğrultusunda Uzaktan Eğitim Sürecinde Yaşanan Öğrenme Kayıplarının İncelenmesi
Yazarlar: Süleyman Erkam Sulak , Alperen Şükrü Çapanoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 956

0

956

Sınıf Öğretmenlerinin Matematik Dersinde Örüntü Türlerinin Öğretimine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Süleyman Erkam Sulak , Sibel Çavuşoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.48146/odusobiad.1031686
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2291

1

2291

İlkokul Türkçe Ders Kitaplarının Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerine Dayalı Olarak Bütüncül Bir Yaklaşımla Değerlendirilmesi
Yazarlar: Süleyman Erkam Sulak , Alperen Şükrü Çapanoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.979263
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1196

1

1196

ÖĞRETMEN ADAYLARININ COVID-19 PANDEMİSİ SÜRECİNDE UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMALARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Serkan Düzgün , Süleyman Erkam Sulak
Yayın Bilgisi: 2020 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.787874
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3358

1

3358

TÜRKÇE ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİNİ KULLANMA BECERİSİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Üzeyir Süğümlü , Süleyman Erkam Sulak
Yayın Bilgisi: 2020 , Dil Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2170

1

2170

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Sesli Okuma Prozodileri ve Okuduğunu Anlama Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Süleyman Erkam Sulak , Yasemin Sönmez
Yayın Bilgisi: 2019 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2162

0

2162

Öğrenci Merkezli Dil Bilgisi Öğretim Uygulamalarının Öğrenci Başarısına Etkisi: Bir Meta Analiz Çalışması
Yazarlar: Hasan Basri Kansızoğlu , Süleyman Erkam Sulak
Yayın Bilgisi: 2019 , Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1537

0

1537

GÖRME VE İŞİTMENİN OKUMADAKİ YERİ VE ÖNEMİ
Yazarlar: Süleyman Erkam Sulak , Yasemin Sönmez
Yayın Bilgisi: 2018 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3110

0

3110

Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Derslerinde Öğrencilerine Üstbilişsel Okuma Stratejilerini Kullandırma Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Süleyman Erkam Sulak , Abdullah Behriz
Yayın Bilgisi: 2018 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1535

1

1535

İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ZİHİNSEL SÖZLÜĞÜNÜ GELİŞTİRMEDE EĞİTSEL OYUNLARIN ETKİSİ
Yazarlar: Seda Varan, Süleyman Erkam Sulak
Yayın Bilgisi: 2018 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.350455
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4310

0

4310

Sınıf Öğretmenliği Lisans Programında Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları
Yazarlar: Yasemin Sönmez , Ayşe Derya Işık , Süleyman Erkam Sulak
Yayın Bilgisi: 2017 , 21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1415

0

1415

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Özetleme Stratejisini Kullanma Düzeyinin İncelenmesi
Yazarlar: Süleyman Erkam Sulak , Şenol Arslan
Yayın Bilgisi: 2017 , Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.29250/sead.292372
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1186

0

1186

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Dil Dergisi
Dil Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Editörlük
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eurasian Journal of Teacher Education
Eurasian Journal of Teacher Education
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
Language Teaching and Educational Research
Language Teaching and Educational Research
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Scientific Educational Studies
Scientific Educational Studies
SDU International Journal of Educational Studies
SDU International Journal of Educational Studies
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Yazma Becerilerinin Gelişiminin Desteklenmesinde Bilişsel Çıraklık: Bir Eylem Araştırması
Yazarlar: Alperen Şükrü Çapanoğlu , Süleyman Erkam Sulak
Yayın Bilgisi: 2023 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.7822/omuefd.1226661
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 919

1

0

919

Sınıf Öğretmenlerinin Robotik Kodlamaya Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Erdem Yumbul , Süleyman Erkam Sulak
Yayın Bilgisi: 2022 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1141525
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1038

1

0

1038

Examination of the Relationship Between Digital Literacy and Lifelong Learning Tendencies of Primary School Teachers
Yazarlar: Süleyman Erkam Sulak , Seher Çetinkaya , Alperen Şükrü Çapanoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Learning and Teaching in Digital Age
DOI: 10.53850/joltida.1040323
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 927

3

0

927

İlkokul Türkçe Ders Kitaplarının Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerine Dayalı Olarak Bütüncül Bir Yaklaşımla Değerlendirilmesi
Yazarlar: Süleyman Erkam Sulak , Alperen Şükrü Çapanoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.979263
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1196

4

1

1196

ÖĞRETMEN ADAYLARININ COVID-19 PANDEMİSİ SÜRECİNDE UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMALARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Serkan Düzgün , Süleyman Erkam Sulak
Yayın Bilgisi: 2020 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.787874
ATIF 33 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3358

33

1

3358

İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ZİHİNSEL SÖZLÜĞÜNÜ GELİŞTİRMEDE EĞİTSEL OYUNLARIN ETKİSİ
Yazarlar: Seda Varan, Süleyman Erkam Sulak
Yayın Bilgisi: 2018 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.350455
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4310

4

0

4310

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Özetleme Stratejisini Kullanma Düzeyinin İncelenmesi
Yazarlar: Süleyman Erkam Sulak , Şenol Arslan
Yayın Bilgisi: 2017 , Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.29250/sead.292372
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1186

6

0

1186

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.