Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Erhan Şahin
Doç. Dr.
GAZİ ÜNİVERSİTESİ, GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın
3
Hakemlik
11
CrossRef Atıf
6
TR Dizin Atıf
7
3
Yayın
11
Hakemlik
6
CrossRef Atıf
7
TR Dizin Atıf
0000-0003-3683-3840
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Fen Bilgisi Eğitimi
Özel Yetenekli Eğitimi
Kurum
GAZİ ÜNİVERSİTESİ, GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
Popüler Yayınları
Bilim ve Sanat Merkezi Öğretmelerinin STEM Eğitim Yaklaşımı Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Erhan Şahin
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Turkish Journal of Educational Studies
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1340
0
ATIF
1
FAVORİ
1340
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Eğitiminde Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşımının Özel Yetenekli Öğrencilerin Üst Bilişsel Becerilerine Etkisi
Yazarlar:
Erhan Şahin
,
Necati Yalçın
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1341269
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
854
1
ATIF
1
FAVORİ
854
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Fen Eğitiminde Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşımının Özel Yetenekli Öğrencilerin Üst Bilişsel Becerilerine Etkisi
Yazarlar:
Erhan Şahin
,
Necati Yalçın
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1341269
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
854
1
FAVORİ
854
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bilim ve Sanat Merkezi Öğretmelerinin STEM Eğitim Yaklaşımı Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Erhan Şahin
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Turkish Journal of Educational Studies
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1340
1
FAVORİ
1340
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
STEM Eğitim Yaklaşımında Dinamik Matematik Programlarının (Geogebra) Kullanımına Yönelik Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Erhan Şahin
,
Vedat Kabasakal
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.463877
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4223
0
FAVORİ
4223
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Turkish Journal of Educational Studies
Hakemlik
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Siirt Eğitim Dergisi
Yayınlar
Fen Eğitiminde Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşımının Özel Yetenekli Öğrencilerin Üst Bilişsel Becerilerine Etkisi
Yazarlar:
Erhan Şahin
,
Necati Yalçın
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1341269
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
854
1
ATIF
1
FAVORİ
854
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
STEM Eğitim Yaklaşımında Dinamik Matematik Programlarının (Geogebra) Kullanımına Yönelik Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Erhan Şahin
,
Vedat Kabasakal
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.463877
ATIF
5
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4223
5
ATIF
0
FAVORİ
4223
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI