Yasemin Büyükşahin profil resmi
Yasemin Büyükşahin Dr. Öğr. Üyesi BARTIN ÜNİVERSİTESİ
Yayın 12 Hakemlik 22 CrossRef Atıf 13
12 Yayın
22 Hakemlik
13 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Sınıf Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

BARTIN ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının STEM Eğitimine Yönelik Metaforik Algıları
Yazarlar: Dilber Acar , Tuğba Ecevit , Yasemin Büyükşahin
Yayın Bilgisi: 2020 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1022

0

1

1022

Üniversite Sınavına Hazırlanan Ortaöğretim Öğrencilerinin Dijital Eğitime Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Havva Nur Şerbetçi , Yasemin Büyükşahin
Yayın Bilgisi: 2022 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.985558
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 859

0

1

859

Yayınlar

İlkokul Öğrencilerine Yönelik Ebeveyn-Öğretmen Destekli Bireyselleştirilmiş Fiziksel Aktivite Programının Geliştirilmesi
Yazarlar: Fatma Ünal , Ayca Genc , Beyza Aksu Dünya , Hatice Yıldız Durak , Yasemin Büyükşahin
Yayın Bilgisi: 2025 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.29299/kefad.1535987
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 832

0

832

Determinating the STEM Education Compentencies of Pre-Service Teachers
Yazarlar: Tuğba Ecevit , Dilber Acar , Yasemin Büyükşahin
Yayın Bilgisi: 2024 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.1252380
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1121

0

1121

Disiplinlerarası Fen Öğreniminin Doğaya Taşınması
Yazarlar: Bekir Güler , İsmail Eyüpoğlu , Fatih Taş , Yasemin Büyükşahin
Yayın Bilgisi: 2023 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.7822/omuefd.1286835
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 626

0

626

YÜKSEKÖĞRETİMDE AKADEMİK DANIŞMANLIK: ÖĞRETİM ELEMANLARININ PERSPEKTİFİNDEN SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Yazarlar: Sinem Tarhan , Fatma Ünal , Eda Çürükvelioğlu Köksal , Yasemin Büyükşahin
Yayın Bilgisi: 2023 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.1208842
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 618

0

618

Teachers' Views on the Effects of Inquiry-Based Science Education on the Learning Process of Bilingual Students
Yazarlar: Hidayet Camcı , Yasemin Büyükşahin
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1310271
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 537

0

537

STEM ve Erken Cebir: Sınıf Öğretmenlerinin Uygulamalarından Yansımalar
Yazarlar: Demet Aydoğan , Yasemin Büyükşahin
Yayın Bilgisi: 2023 , Instructional Technology and Lifelong Learning
DOI: 10.52911/itall.1277799
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1013

0

1013

GELECEĞİN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ, İLETİŞİM BECERİLERİ VE FEN ÖĞRETİMİ ÖZ YETERLİK İNANÇLARI
Yazarlar: Yasemin Büyükşahin
Yayın Bilgisi: 2023 , Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 625

0

625

Sınıf Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Dersinde Güçlük Çeken Öğrencilere İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Ayla Şengün , Yasemin Büyükşahin
Yayın Bilgisi: 2022 , Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.29250/sead.1125068
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 732

0

732

Üniversite Sınavına Hazırlanan Ortaöğretim Öğrencilerinin Dijital Eğitime Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Havva Nur Şerbetçi , Yasemin Büyükşahin
Yayın Bilgisi: 2022 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.985558
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 859

1

859

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının STEM Eğitimine Yönelik Metaforik Algıları
Yazarlar: Dilber Acar , Tuğba Ecevit , Yasemin Büyükşahin
Yayın Bilgisi: 2020 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1022

1

1022

Eğri Oturalım; Doğru Öğrenelim: Esnek Oturma Düzeniyle Hazırlanmış Sınıf Ergonomisinin Öğretmen ve Öğrencilerin Motivasyon Düzeylerine Etkisi
Yazarlar: Yasemin Büyükşahin
Yayın Bilgisi: 2019 , Academy Journal of Educational Sciences
DOI: 10.31805/acjes.635136
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2759

0

2759

Öğretmenlerin Gözünden Eğitimde Kalite Sorunsalı
Yazarlar: Yasemin Büyükşahin , Ali Ekber Şahin
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.290859
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4066

0

4066

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Academy Journal of Educational Sciences
Academy Journal of Educational Sciences
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Instructional Technology and Lifelong Learning
Instructional Technology and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Editörlük
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi

Hakemlik

Academy Journal of Educational Sciences
Academy Journal of Educational Sciences
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Instructional Technology and Lifelong Learning
Instructional Technology and Lifelong Learning
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)

Yayınlar

YÜKSEKÖĞRETİMDE AKADEMİK DANIŞMANLIK: ÖĞRETİM ELEMANLARININ PERSPEKTİFİNDEN SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Yazarlar: Sinem Tarhan , Fatma Ünal , Eda Çürükvelioğlu Köksal , Yasemin Büyükşahin
Yayın Bilgisi: 2023 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.1208842
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 618

1

0

618

Eğri Oturalım; Doğru Öğrenelim: Esnek Oturma Düzeniyle Hazırlanmış Sınıf Ergonomisinin Öğretmen ve Öğrencilerin Motivasyon Düzeylerine Etkisi
Yazarlar: Yasemin Büyükşahin
Yayın Bilgisi: 2019 , Academy Journal of Educational Sciences
DOI: 10.31805/acjes.635136
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2759

4

0

2759

Öğretmenlerin Gözünden Eğitimde Kalite Sorunsalı
Yazarlar: Yasemin Büyükşahin , Ali Ekber Şahin
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.290859
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4066

8

0

4066

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.