Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Hasan Çakır
Prof. Dr.
GAZİ ÜNİVERSİTESİ, GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın
10
Hakemlik
15
CrossRef Atıf
30
TR Dizin Atıf
90
10
Yayın
15
Hakemlik
30
CrossRef Atıf
90
TR Dizin Atıf
0000-0002-4499-9712
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Bilgi Sistemleri Eğitimi
Eğitim
Kurum
GAZİ ÜNİVERSİTESİ, GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
Popüler Yayınları
Dijital Hikaye Anlatımının Disiplinlerarası Öğretim Bağlamında Kullanım Durumları
Yazarlar:
Harun Bahadır
,
Aslıhan Tüfekci
,
Hasan Çakır
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.858098
ATIF
3
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1907
3
ATIF
1
FAVORİ
1907
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Başarılı Uzaktan Eğitim Modellerini İçeren Araştırmaların Detaylı İncelenmesi
Yazarlar:
Bedreddin Ali Akça
,
Hasan Çakır
Yayın Bilgisi: 2024 ,
International Journal of Computers in Education
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
663
0
ATIF
1
FAVORİ
663
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Kim Tamamlar, Kim Sertifika Alır? MOOC'larda Dijital İzler ve Öğrenme Çıktıları
Yazarlar:
Rukiye Orman
,
Hasan Çakır
,
Nergiz Çağıltay
Yayın Bilgisi: 2025 ,
International Journal of Multidisciplinary Studies and Innovative Technologies
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
222
0
FAVORİ
222
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sürükleyici Sanal Gerçeklik Öğrenme Ortamlarındaki Araştırmaların Tasarım ve Geliştirme Açısından Sistematik İncelemesi
Yazarlar:
Fatih Aydin
,
Hasan Çakır
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51725/etad.1683846
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2426
0
FAVORİ
2426
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Analysis of Mooc Data With Educational Data Mining: Systematic Literature Review
Yazarlar:
Rukiye Orman
,
Nergiz Çağıltay
,
Hasan Çakır
Yayın Bilgisi: 2025 ,
El-Cezeri
DOI: 10.31202/ecjse.1581942
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1083
0
FAVORİ
1083
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Alice Görsel Programlama Ortamının Programlama Eğitiminde Kullanımı: Tanımlayıcı Durum Çalışması
Yazarlar:
Ceren Baştemur Kaya
,
Hasan Çakır
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1464694
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
478
0
FAVORİ
478
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Başarılı Uzaktan Eğitim Modellerini İçeren Araştırmaların Detaylı İncelenmesi
Yazarlar:
Bedreddin Ali Akça
,
Hasan Çakır
Yayın Bilgisi: 2024 ,
International Journal of Computers in Education
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
663
1
FAVORİ
663
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Development and Evaluation of Unplugged Algorithmic Thinking Activities Training Program for In-Service Primary School Teachers
Yazarlar:
Hasan Çakır
,
Ömer Faruk İslim
,
Ebru Solmaz
,
Burcu Berikan
,
Fahri Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
DOI: 10.53850/joltida.1036460
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
709
0
FAVORİ
709
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Dijital Hikaye Anlatımının Disiplinlerarası Öğretim Bağlamında Kullanım Durumları
Yazarlar:
Harun Bahadır
,
Aslıhan Tüfekci
,
Hasan Çakır
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.858098
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1907
1
FAVORİ
1907
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Use of Educational Technology in Special Education: Perceptions of Teachers
Yazarlar:
Kursat Cagıltay
,
Hasan Cakır
,
Necdet Karasu
,
Omer Faruk Islım
, Filiz Cıcek
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.19.21.6.2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4839
0
FAVORİ
4839
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretim Teknolojileri Kapsamında Öğretmenlerin Hizmet-İçi Eğitimleriyle İlgili Bir Model Önerisi: Web Tabanlı Hizmet-İçi Mesleki Gelişim Modeli
Yazarlar:
Hatice Durak
,
Mustafa Sarıtepeci
,
Hasan Çakır
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1815
0
FAVORİ
1815
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Middle school mathematics teachers' competencies in using information technology / Ortaokul matematik öğretmenlerinin bilişim teknolojileri yeterlilikleri
Yazarlar:
Hasan Çakır
,
Nezih Önal
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1337
0
FAVORİ
1337
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
El-Cezeri
International Journal of Computers in Education
International Journal of Multidisciplinary Studies and Innovative Technologies
Journal of Computer and Education Research
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Editörlük
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Editör Yardımcısı
Kurul Üyeliği
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Hakemlik
Bilişim Teknolojileri Dergisi
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
International Journal of Computers in Education
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yayınlar
Analysis of Mooc Data With Educational Data Mining: Systematic Literature Review
Yazarlar:
Rukiye Orman
,
Nergiz Çağıltay
,
Hasan Çakır
Yayın Bilgisi: 2025 ,
El-Cezeri
DOI: 10.31202/ecjse.1581942
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1083
1
ATIF
0
FAVORİ
1083
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Alice Görsel Programlama Ortamının Programlama Eğitiminde Kullanımı: Tanımlayıcı Durum Çalışması
Yazarlar:
Ceren Baştemur Kaya
,
Hasan Çakır
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1464694
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
478
1
ATIF
0
FAVORİ
478
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Development and Evaluation of Unplugged Algorithmic Thinking Activities Training Program for In-Service Primary School Teachers
Yazarlar:
Hasan Çakır
,
Ömer Faruk İslim
,
Ebru Solmaz
,
Burcu Berikan
,
Fahri Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
DOI: 10.53850/joltida.1036460
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
709
1
ATIF
0
FAVORİ
709
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Dijital Hikaye Anlatımının Disiplinlerarası Öğretim Bağlamında Kullanım Durumları
Yazarlar:
Harun Bahadır
,
Aslıhan Tüfekci
,
Hasan Çakır
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.858098
ATIF
3
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1907
3
ATIF
1
FAVORİ
1907
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Use of Educational Technology in Special Education: Perceptions of Teachers
Yazarlar:
Kursat Cagıltay
,
Hasan Cakır
,
Necdet Karasu
,
Omer Faruk Islım
, Filiz Cıcek
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.19.21.6.2
ATIF
24
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4839
24
ATIF
0
FAVORİ
4839
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI