Kürşat Çağıltay profil resmi
Kürşat Çağıltay Prof. Dr. SABANCI ÜNİVERSİTESİ, MÜHENDİSLİK VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
Yayın 9 Hakemlik 1 CrossRef Atıf 29
9 Yayın
1 Hakemlik
29 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

İnsan Bilgisayar Etkileşimi

Kurum

SABANCI ÜNİVERSİTESİ, MÜHENDİSLİK VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

Yayınlar

Öğretmenlerin Lisans Düzeyinde Aldıkları Öğretim Yöntem ve Teknikleri Eğitimine Yönelik Bir İnceleme
Yazarlar: Yeliz Tunga , Berkan Çelik , Kürşat Çağıltay
Yayın Bilgisi: 2024 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.1490903
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1013

0

1013

Unlocking the potential of virtual reality in education: Insights from teachers and recommendations for integration
Yazarlar: Serhat Orhak , Kürşat Çağıltay
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1419279
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 875

0

875

Use of Educational Technology in Special Education: Perceptions of Teachers
Yazarlar: Kursat Cagıltay , Hasan Cakır , Necdet Karasu , Omer Faruk Islım , Filiz Cıcek
Yayın Bilgisi: 2019 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.19.21.6.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4733

0

4733

Özel Eğitim İçin Etkileşimli Kavranabilir Nesne Tabanlı Eğitsel Mobil Uygulama Kullanımı Konusunda Öğretmen Görüşlerinin Analizi
Yazarlar: Elif Polat , Kürşat Çağıltay
Yayın Bilgisi: 2018 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.351414
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3432

0

3432

Öğretim Teknolojisi Bağlamında Köy Enstitüleri Hareketinin İncelenmesi
Yazarlar: Secil Tisoğlu , Kadir Yucel Kaya, Kursat Çağıltay
Yayın Bilgisi: 2018 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.364178
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3016

0

3016

Çocukların Sosyal Ağlarda Kişisel Bilgi Paylaşım Eğilimleri
Yazarlar: Kürşat Çağıltay , Ömer Faruk İslim, Duygu Nazire Kaşıkçı , Engin Kurşun , Türkan Karakuş Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2017 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 693

0

693

Fiziksel Etkileşimli Oyun Tasarımı Sürecinde Katılımcı Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Yavuz İnal , Kürşat Çağıltay
Yayın Bilgisi: 2015 , Bilişim Teknolojileri Dergisi
DOI: 10.17671/btd.80651
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2748

0

2748

Investigation of Usage Frequency and Department on Usability Issues with the Online Examination System (OSSI)
Yazarlar: Ali Battal , Kürşat Çağıltay
Yayın Bilgisi: 2015 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1381

0

1381

Individual Differences in Learning with Hypermedia: Effects of Students’ Cognitive Styles, Computer Competency Levels, and Prior Knowledge Levels on Learning Strategies
Yazarlar: Esra Yecan , Kursat Cagıltay
Yayın Bilgisi: 2013 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1107

0

1107

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bilişim Teknolojileri Dergisi
Bilişim Teknolojileri Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Hakemlik

Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education

Yayınlar

Unlocking the potential of virtual reality in education: Insights from teachers and recommendations for integration
Yazarlar: Serhat Orhak , Kürşat Çağıltay
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1419279
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 875

3

0

875

Use of Educational Technology in Special Education: Perceptions of Teachers
Yazarlar: Kursat Cagıltay , Hasan Cakır , Necdet Karasu , Omer Faruk Islım , Filiz Cıcek
Yayın Bilgisi: 2019 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.19.21.6.2
ATIF 21 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4733

21

0

4733

Özel Eğitim İçin Etkileşimli Kavranabilir Nesne Tabanlı Eğitsel Mobil Uygulama Kullanımı Konusunda Öğretmen Görüşlerinin Analizi
Yazarlar: Elif Polat , Kürşat Çağıltay
Yayın Bilgisi: 2018 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.351414
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3432

1

0

3432

Investigation of Usage Frequency and Department on Usability Issues with the Online Examination System (OSSI)
Yazarlar: Ali Battal , Kürşat Çağıltay
Yayın Bilgisi: 2015 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1381

4

0

1381

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.