avatar
Elif Polat Doç. Dr. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ - CERRAHPAŞA
Yayın 10 Hakemlik 17 CrossRef Atıf 18 TR Dizin Atıf 4
10 Yayın
17 Hakemlik
18 CrossRef Atıf
4 TR Dizin Atıf
0000-0002-6086-9002
55488995000

Uzmanlık Alanları

Öğretim Teknolojileri

Kurum

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ - CERRAHPAŞA

Popüler Yayınları

Özel Eğitim Öğretmenleri Uzaktan Eğitime Hazır mı? Covıd-19 Sürecinde Öğretmenlerin Deneyimleri ve İhtiyaçları
Yazarlar: Elif Polat , Sinan Hopcan , Mehmet Emin Öztürk
Yayın Bilgisi: 2021 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.823743
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1187

4

1

1187

Validity and Reliability Study of a Turkish Form of the Machine Learning Attitude Scale
Yazarlar: Sinan Hopcan , Elif Polat , Gamze Türkmen
Yayın Bilgisi: 2021 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1017070
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1430

2

1

1430

Yayınlar

STEM Alanındaki Öğretmen Adaylarına Makine Öğrenmesi Öğretilebilir mi?
Yazarlar: Esma Nur Özen , Elif Polat , Yavuz Samur
Yayın Bilgisi: 2024 , Instructional Technology and Lifelong Learning
DOI: 10.52911/itall.1458322
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 598

0

598

Sustaining Undergraduate Students’ Metacognitive Regulatory Actions During Online Flipped Programming Course
Yazarlar: Gamze Türkmen , Sinan Hopcan , Elif Polat
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Learning and Teaching in Digital Age
DOI: 10.53850/joltida.1391039
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 518

0

518

Are Existing Mobile Writing Applications for Writing Difficulties Sufficient?
Yazarlar: Elif Polat , Ebru Albayrak , Sinan Hopcan , Yunus Emre Baştuğ , Simge Cepdibi Sıbıç , Esra Örs , Hava Ayaşlı , İrfan Başkurt
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.73.10.5
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1787

0

1787

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ EŞLİ PROGRAMLAMA DENEYİMLERİ
Yazarlar: Ebru Albayrak , Elif Polat
Yayın Bilgisi: 2022 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.991448
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 962

0

962

Are Special Education Teachers Ready for Distance Education? Experiences and Needs During the Covid-19 Outbreak [Erratum]
Yazarlar: Sinan Hopcan , Elif Polat , Mehmet Emin Öztürk
Yayın Bilgisi: 2022 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1075940
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 531

0

531

ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENCİ BAĞLILIK ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE’YE UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Elif Polat , Sinan Hopcan , Tuğba Kamalı Arslantaş
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.936669
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1488

0

1488

Validity and Reliability Study of a Turkish Form of the Machine Learning Attitude Scale
Yazarlar: Sinan Hopcan , Elif Polat , Gamze Türkmen
Yayın Bilgisi: 2021 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1017070
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1430

1

1430

Özel Eğitim Öğretmenleri Uzaktan Eğitime Hazır mı? Covıd-19 Sürecinde Öğretmenlerin Deneyimleri ve İhtiyaçları
Yazarlar: Elif Polat , Sinan Hopcan , Mehmet Emin Öztürk
Yayın Bilgisi: 2021 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.823743
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1187

1

1187

Technology Leadership in Educational Organizations: A Systematic Analysis
Yazarlar: Elif Polat , Ömer Yahşi , Sinan Hopcan
Yayın Bilgisi: 2020 , Instructional Technology and Lifelong Learning
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1342

0

1342

Özel Eğitim İçin Etkileşimli Kavranabilir Nesne Tabanlı Eğitsel Mobil Uygulama Kullanımı Konusunda Öğretmen Görüşlerinin Analizi
Yazarlar: Elif Polat , Kürşat Çağıltay
Yayın Bilgisi: 2018 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.351414
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3602

0

3602

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Instructional Technology and Lifelong Learning
Instructional Technology and Lifelong Learning
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Research on Education and Psychology
Research on Education and Psychology
Kurul Üyeliği
Instructional Technology and Lifelong Learning
Instructional Technology and Lifelong Learning
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

APJEC - Academic Platform Journal of Education and Change
APJEC - Academic Platform Journal of Education and Change
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Computers and Informatics
Computers and Informatics
Instructional Technology and Lifelong Learning
Instructional Technology and Lifelong Learning
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Research on Education and Psychology
Research on Education and Psychology
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education

Yayınlar

Are Existing Mobile Writing Applications for Writing Difficulties Sufficient?
Yazarlar: Elif Polat , Ebru Albayrak , Sinan Hopcan , Yunus Emre Baştuğ , Simge Cepdibi Sıbıç , Esra Örs , Hava Ayaşlı , İrfan Başkurt
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.73.10.5
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1787

1

0

1787

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ EŞLİ PROGRAMLAMA DENEYİMLERİ
Yazarlar: Ebru Albayrak , Elif Polat
Yayın Bilgisi: 2022 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.991448
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 962

1

0

962

ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENCİ BAĞLILIK ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE’YE UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Elif Polat , Sinan Hopcan , Tuğba Kamalı Arslantaş
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.936669
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1488

9

0

1488

Validity and Reliability Study of a Turkish Form of the Machine Learning Attitude Scale
Yazarlar: Sinan Hopcan , Elif Polat , Gamze Türkmen
Yayın Bilgisi: 2021 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1017070
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1430

2

1

1430

Özel Eğitim Öğretmenleri Uzaktan Eğitime Hazır mı? Covıd-19 Sürecinde Öğretmenlerin Deneyimleri ve İhtiyaçları
Yazarlar: Elif Polat , Sinan Hopcan , Mehmet Emin Öztürk
Yayın Bilgisi: 2021 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.823743
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1187

4

1

1187

Özel Eğitim İçin Etkileşimli Kavranabilir Nesne Tabanlı Eğitsel Mobil Uygulama Kullanımı Konusunda Öğretmen Görüşlerinin Analizi
Yazarlar: Elif Polat , Kürşat Çağıltay
Yayın Bilgisi: 2018 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.351414
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3602

1

0

3602

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.