avatar
Yunus Emre Baştuğ Dr. Arş. Gör. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ - CERRAHPAŞA
Yayın 6 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 10
6 Yayın
2 Hakemlik
10 CrossRef Atıf
0000-0002-1961-9888
58625780900

Uzmanlık Alanları

Eğitim Özel Eğitim ve Engelli Eğitimi

Kurum

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ - CERRAHPAŞA

Popüler Yayınları

Öğretmen adaylarının özel gereksinimli bireylere ilişkin tutumlarının metaforik algıları çerçevesinde incelenmesi: Bir karma desen incelemesi
Yazarlar: Yunus Emre Baştuğ , Ceyhun Servi
Yayın Bilgisi: 2021 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.957732
ATIF 4 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1171

4

3

1171

Yayınlar

Kaynaştırma/Bütünleştirme Ortamlarına Görev Yapan Okul Öncesi Öğretmenlerinin Problem Davranışlarla Baş Etme Stratejilerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Yunus Emre Baştuğ , Hava Baştuğ
Yayın Bilgisi: 2025 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.1721521
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 144

0

144

Voices of Primary School Teachers About the Intelligent Material System Developed for Inclusive Education
Yazarlar: Elif Polat , Yunus Emre Baştuğ , Sinan Hopcan , Simge Cepdibi Sıbıç , Nazli Ceren Cirit
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Learning and Teaching in Digital Age
DOI: 10.53850/joltida.1377664
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 450

0

450

Educational technology in inclusive classrooms: Assessing teacher awareness and needs
Yazarlar: Elif Polat , Simge Cepdibi Sıbıç , Nazli Ceren Cirit , Sinan Hopcan , Yunus Emre Baştuğ
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1355239
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 930

0

930

Are Existing Mobile Writing Applications for Writing Difficulties Sufficient?
Yazarlar: Elif Polat , Ebru Albayrak , Sinan Hopcan , Yunus Emre Baştuğ , Simge Cepdibi Sıbıç , Esra Örs , Hava Ayaşlı , İrfan Başkurt
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.73.10.5
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1463

0

1463

Alternatif ve Destekleyici İletişim Sistemlerine Yönelik Tutum Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması
Yazarlar: Ceyhun Servi , Yunus Emre Baştuğ
Yayın Bilgisi: 2021 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1003261
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1621

0

1621

Öğretmen adaylarının özel gereksinimli bireylere ilişkin tutumlarının metaforik algıları çerçevesinde incelenmesi: Bir karma desen incelemesi
Yazarlar: Yunus Emre Baştuğ , Ceyhun Servi
Yayın Bilgisi: 2021 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.957732
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1171

3

1171

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Educational technology in inclusive classrooms: Assessing teacher awareness and needs
Yazarlar: Elif Polat , Simge Cepdibi Sıbıç , Nazli Ceren Cirit , Sinan Hopcan , Yunus Emre Baştuğ
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1355239
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 930

3

0

930

Are Existing Mobile Writing Applications for Writing Difficulties Sufficient?
Yazarlar: Elif Polat , Ebru Albayrak , Sinan Hopcan , Yunus Emre Baştuğ , Simge Cepdibi Sıbıç , Esra Örs , Hava Ayaşlı , İrfan Başkurt
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.73.10.5
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1463

1

0

1463

Alternatif ve Destekleyici İletişim Sistemlerine Yönelik Tutum Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması
Yazarlar: Ceyhun Servi , Yunus Emre Baştuğ
Yayın Bilgisi: 2021 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1003261
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1621

2

0

1621

Öğretmen adaylarının özel gereksinimli bireylere ilişkin tutumlarının metaforik algıları çerçevesinde incelenmesi: Bir karma desen incelemesi
Yazarlar: Yunus Emre Baştuğ , Ceyhun Servi
Yayın Bilgisi: 2021 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.957732
ATIF 4 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1171

4

3

1171

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.