Salih Uşun profil resmi
Salih Uşun
Yayın 7 Hakemlik 1 CrossRef Atıf 66
7 Yayın
1 Hakemlik
66 CrossRef Atıf

Kurum

Popüler Yayınları

Üniversitelerde ortak zorunlu derslerin öğretiminde uzaktan eğitim uygulamaları
Yazarlar: Nurhayat Kocatürk Kapucu, Salih Uşun
Yayın Bilgisi: 2020 , Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7469

0

1

7469

Yayınlar

Yükseköğretimde Yaşanan Uzaktan Eğitim Sorunlarının Değerlendirilmesi: Bir Meta-Sentez Çalışması
Yazarlar: Güngör Kil , Salih Uşun
Yayın Bilgisi: 2021 , Yükseköğretim Dergisi
DOI: 10.2399/yod.20.644139
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 822

0

822

DİJİTAL MATERYAL TASARIMI YETERLİKLERİ ÖLÇEĞİ (DMTYÖ): BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Yazarlar: Güler Göçen Kabaran , Salih Uşun
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.864296
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2185

0

2185

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞINA BAĞLI OKULLARDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN UZAKTAN EĞİTİME YÖNELİK TUTUMLARI (BURDUR İLİ ÖRNEĞİ)
Yazarlar: Ali Kocayiğit , Salih Uşun
Yayın Bilgisi: 2020 , Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33692/avrasyad.662503
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4537

0

4537

Üniversitelerde ortak zorunlu derslerin öğretiminde uzaktan eğitim uygulamaları
Yazarlar: Nurhayat Kocatürk Kapucu, Salih Uşun
Yayın Bilgisi: 2020 , Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7469

1

7469

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Fakülte ve Öğretim Elemanı Kavramlarına İlişkin Metaforları
Yazarlar: Güler Göçen Kabaran , Salih Uşun
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 860

0

860

Sınıf Öğretmenliği Lisans Programının Öğretmen Adaylarının Görüşleri Doğrultusunda Bağlam, Girdi, Süreç ve Ürün (CIPP) Modeli İle Değerlendirilmesi
Yazarlar: Eda Akdoğdu , Salih Uşun
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.304738
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2327

0

2327

Sınıf Öğretmenlerinin ve Ortaokul Branş Öğretmenlerinin Öğrenen Özerkliğini Destekleme Davranışlarının İncelenmesi
Yazarlar: Salih Uşun , Ali Yakar , Orhan Kahya
Yayın Bilgisi: 2016 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.321427
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4114

0

4114

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Yükseköğretim Dergisi
Yükseköğretim Dergisi

Hakemlik

Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama

Yayınlar

Yükseköğretimde Yaşanan Uzaktan Eğitim Sorunlarının Değerlendirilmesi: Bir Meta-Sentez Çalışması
Yazarlar: Güngör Kil , Salih Uşun
Yayın Bilgisi: 2021 , Yükseköğretim Dergisi
DOI: 10.2399/yod.20.644139
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 822

6

0

822

DİJİTAL MATERYAL TASARIMI YETERLİKLERİ ÖLÇEĞİ (DMTYÖ): BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Yazarlar: Güler Göçen Kabaran , Salih Uşun
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.864296
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2185

7

0

2185

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞINA BAĞLI OKULLARDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN UZAKTAN EĞİTİME YÖNELİK TUTUMLARI (BURDUR İLİ ÖRNEĞİ)
Yazarlar: Ali Kocayiğit , Salih Uşun
Yayın Bilgisi: 2020 , Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33692/avrasyad.662503
ATIF 46 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4537

46

0

4537

Sınıf Öğretmenliği Lisans Programının Öğretmen Adaylarının Görüşleri Doğrultusunda Bağlam, Girdi, Süreç ve Ürün (CIPP) Modeli İle Değerlendirilmesi
Yazarlar: Eda Akdoğdu , Salih Uşun
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.304738
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2327

6

0

2327

Sınıf Öğretmenlerinin ve Ortaokul Branş Öğretmenlerinin Öğrenen Özerkliğini Destekleme Davranışlarının İncelenmesi
Yazarlar: Salih Uşun , Ali Yakar , Orhan Kahya
Yayın Bilgisi: 2016 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.321427
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4114

1

0

4114

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.