Dilek Tanışlı profil resmi
Dilek Tanışlı Prof. Dr. ANADOLU UNIVERSITY
Yayın 14 Hakemlik 11 CrossRef Atıf 7
14 Yayın
11 Hakemlik
7 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi

Kurum

ANADOLU UNIVERSITY

Popüler Yayınları

İllköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Süsleme Etkinliklerindeki van Hiele Geometrik Düşünce Düzeylerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Çiğdem Kılıç, Nilüfer Yavuzsoy Köse , Dilek Tanışlı , Aynur Özdaş
Yayın Bilgisi: 2007 , İlköğretim Online
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1702

0

3

1702

Cebir Öğretim Sürecinin Jestler Bağlamında Göstergebilimsel Olarak İncelenmesi
Yazarlar: Şahin Danişman , Dilek Tanışlı
Yayın Bilgisi: 2023 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1346962
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 527

1

2

527

Yayınlar

Cebir Öğretim Sürecinin Jestler Bağlamında Göstergebilimsel Olarak İncelenmesi
Yazarlar: Şahin Danişman , Dilek Tanışlı
Yayın Bilgisi: 2023 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1346962
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 527

2

527

Tahmini Öğrenme Yollarının Uygulanması Sürecinde Matematik Öğretmenlerinin Çoklu Temsil Kullanımlarının Gelişimi
Yazarlar: Deniz Eroğlu , Dilek Tanışlı
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.718210
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2662

0

2662

Cebir Öncesi: 3, 4 ve 5. Sınıf Öğrencilerinin Fonksiyonel İlişkileri Genelleme Düzeyleri
Yazarlar: Handegül Türkmen , Dilek Tanışlı
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4092

0

4092

Ortaokul Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Kesir Bilgilerinin Yapılandırılmasına İlişkin Tahmini Öğrenme Yol Haritası: Bir Öğretim Tasarımı
Yazarlar: Deniz Eroğlu , Faik Camci, Dilek Tanışlı
Yayın Bilgisi: 2019 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7084

0

7084

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Ders Tasarımlarının Öğretime Entegrasyonu
Yazarlar: Dilek Tanışlı , Gözde Ayber, Burcu Karakuzu
Yayın Bilgisi: 2018 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.454588
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2462

0

2462

Nicel Muhakeme: Gerçek Yaşam Problemlerinin Çözüm Sürecinden Yansımalar
Yazarlar: Dilek Tanışlı , Mehmet Dur
Yayın Bilgisi: 2018 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.398406
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2958

0

2958

Matematik Öğretmen Adaylarının Örüntüler Bağlamında Genelleme ve Doğrulama Bilgileri
Yazarlar: Dilek Tanışlı , Nilüfer Yavuzsoy Köse , Faik Camci
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10497

0

10497

Zihnin Cebirsel Alışkanlıklarının Sınıf Ortamına Entegrasyonu
Yazarlar: Deniz Eroğlu, Dilek Tanışlı
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.304717
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1925

0

1925

Öğrenciler Öğrendiklerini Öğretmenler Öğrettiklerini Nasıl Kanıtlar? : Öğretmen Bir Fark Yaratır mı?
Yazarlar: Dilek Tanıslı
Yayın Bilgisi: 2016 , Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1273

0

1273

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Kanıt Bağlamındaki İnançlarının, Kanıtlama Süreçlerinin ve Örnek Kanıtları Değerlendirme Süreçlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Candaş Uygan , Dilek Tanışlı , Nilüfer Köse
Yayın Bilgisi: 2014 , Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3874

0

3874

MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENMEDE BİLGİ DEĞİŞME TEKNİĞİNİN ETKİLİLİĞİ
Yazarlar: Dilek Tanışlı , Mustafa Sağlam
Yayın Bilgisi: 2013 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1477

0

1477

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Teknoloji Destekli Geometri Dersindeki Geometrik Oluşum Edinimleri
Yazarlar: Nilüfer Köse , Dilek Tanışlı , Emel Özdemir Erdoğan , Tuba Yüzügüllü Ada
Yayın Bilgisi: 2013 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7299

0

7299

Cebirsel Düşünme Sürecinde Örüntüden Fonksiyona Öğretim
Yazarlar: Tangül (uygur) Kabael , Dilek Tanışlı
Yayın Bilgisi: 2010 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3200

0

3200

İllköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Süsleme Etkinliklerindeki van Hiele Geometrik Düşünce Düzeylerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Çiğdem Kılıç, Nilüfer Yavuzsoy Köse , Dilek Tanışlı , Aynur Özdaş
Yayın Bilgisi: 2007 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1702

3

1702

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Eurasian Journal of Educational Research
Eurasian Journal of Educational Research
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)

Yayınlar

Cebir Öğretim Sürecinin Jestler Bağlamında Göstergebilimsel Olarak İncelenmesi
Yazarlar: Şahin Danişman , Dilek Tanışlı
Yayın Bilgisi: 2023 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1346962
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 527

1

2

527

Tahmini Öğrenme Yollarının Uygulanması Sürecinde Matematik Öğretmenlerinin Çoklu Temsil Kullanımlarının Gelişimi
Yazarlar: Deniz Eroğlu , Dilek Tanışlı
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.718210
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2662

1

0

2662

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Ders Tasarımlarının Öğretime Entegrasyonu
Yazarlar: Dilek Tanışlı , Gözde Ayber, Burcu Karakuzu
Yayın Bilgisi: 2018 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.454588
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2462

2

0

2462

Nicel Muhakeme: Gerçek Yaşam Problemlerinin Çözüm Sürecinden Yansımalar
Yazarlar: Dilek Tanışlı , Mehmet Dur
Yayın Bilgisi: 2018 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.398406
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2958

1

0

2958

Zihnin Cebirsel Alışkanlıklarının Sınıf Ortamına Entegrasyonu
Yazarlar: Deniz Eroğlu, Dilek Tanışlı
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.304717
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1925

2

0

1925

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.