Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Tangül Uygur Kabael
Yayın
10
Hakemlik
0
CrossRef Atıf
12
10
Yayın
0
Hakemlik
12
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Kurum
Popüler Yayınları
Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Okuryazarlığı Performanslarının ve Matematik Okuryazarlığına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Tangül Kabael
,
Ayla Ata Baran
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3859
0
ATIF
3
FAVORİ
3859
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bir Ortaokul Matematik Öğretmeni ve Bir Öğretmen Adayının Matematiksel Söylemleri
Yazarlar:
Tangül Kabael
,
Ayla Ata Baran
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.266930
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4962
2
ATIF
1
FAVORİ
4962
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bir Matematik Egitimi Arastirmasina Dayali Ögretim Deneyi Deneyimi
Yazarlar:
Ayça Akın
,
Tangül Kabael
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4544
0
ATIF
1
FAVORİ
4544
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Öğretmenlerinin Matematik Okuryazarlığını Kavrayışlarının Bir Web Tabanlı PISA Eğitimine Katılımları Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Tangül Uygur Kabael
,
Ayla Ata Baran
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1053557
ATIF
3
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1146
3
ATIF
1
FAVORİ
1146
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Matematik Öğretmenlerinin Matematik Okuryazarlığını Kavrayışlarının Bir Web Tabanlı PISA Eğitimine Katılımları Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Tangül Uygur Kabael
,
Ayla Ata Baran
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1053557
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1146
1
FAVORİ
1146
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Okuryazarlığı Performanslarının ve Matematik Okuryazarlığına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Tangül Kabael
,
Ayla Ata Baran
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3859
3
FAVORİ
3859
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bir Ortaokul Matematik Öğretmeni ve Bir Öğretmen Adayının Matematiksel Söylemleri
Yazarlar:
Tangül Kabael
,
Ayla Ata Baran
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.266930
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4962
1
FAVORİ
4962
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öz Değerlendirmenin Matematik Öğretmenliği Öğretmen Adaylarının Matematik Dilinde Öz Yeterliklerine Etkisi
Yazarlar:
Tangül Kabael
,
Betül Yayan
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1217
0
FAVORİ
1217
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bir Matematik Egitimi Arastirmasina Dayali Ögretim Deneyi Deneyimi
Yazarlar:
Ayça Akın
,
Tangül Kabael
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4544
1
FAVORİ
4544
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Okuryazarlık Becerilerinin PISA Soruları Üzerinden İncelenmesi
Yazarlar:
Tangül Kabael
,
Başak Barak
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: 10.16949/turcomat.73360
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6435
0
FAVORİ
6435
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Öğretmenlerinin Matematik Dili Becerilerinin Gelişimine Yönelik Farkındalıklarının İncelenmesi
Yazarlar:
Tangül Uygur Kabael
, Ayla Ata Baran
Yayın Bilgisi: 2016 ,
İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.78518
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8788
0
FAVORİ
8788
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğrencilerin Limit Kavramına Yönelik Kavram İmajları ve Kavram Tanımları
Yazarlar:
Kabael Tangül
,
Tangül Kabael
,
Başak Barak
,
Aynur Özdaş
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.48087
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4035
0
FAVORİ
4035
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Analiz II Öğrencilerinin Kutupsal Fonksiyonları Oluşturmaları
Yazarlar:
Tangül Kabael
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/nefefmed.71740
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2343
0
FAVORİ
2343
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Cebirsel Düşünme Sürecinde Örüntüden Fonksiyona Öğretim
Yazarlar:
Tangül (uygur) Kabael
,
Dilek Tanışlı
Yayın Bilgisi: 2010 ,
İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3651
0
FAVORİ
3651
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Bartın University Journal of Faculty of Education
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
İlköğretim Online
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.
Yayınlar
Matematik Öğretmenlerinin Matematik Okuryazarlığını Kavrayışlarının Bir Web Tabanlı PISA Eğitimine Katılımları Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Tangül Uygur Kabael
,
Ayla Ata Baran
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1053557
ATIF
3
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1146
3
ATIF
1
FAVORİ
1146
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bir Ortaokul Matematik Öğretmeni ve Bir Öğretmen Adayının Matematiksel Söylemleri
Yazarlar:
Tangül Kabael
,
Ayla Ata Baran
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.266930
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4962
2
ATIF
1
FAVORİ
4962
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğrencilerin Limit Kavramına Yönelik Kavram İmajları ve Kavram Tanımları
Yazarlar:
Kabael Tangül
,
Tangül Kabael
,
Başak Barak
,
Aynur Özdaş
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.48087
ATIF
7
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4035
7
ATIF
0
FAVORİ
4035
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI