Ayça Akın profil resmi
Ayça Akın Doç. Dr. Antalya Belek University
Yayın 7 Hakemlik 13 CrossRef Atıf 6
7 Yayın
13 Hakemlik
6 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Fen ve Matematik Alanları Eğitimi

Kurum

Antalya Belek University

Popüler Yayınları

Bir Matematik Egitimi Arastirmasina Dayali Ögretim Deneyi Deneyimi
Yazarlar: Ayça Akın , Tangül Kabael
Yayın Bilgisi: 2016 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4065

0

1

4065

FİNANSAL OKURYAZARLIK PERFORMANSINI TAHMİN ETMEDE MAKİNE ÖĞRENMESİ ALGORİTMALARININ ROLÜ: DANİMARKA, ABD VE MALEZYA KARŞILAŞTIRMASI
Yazarlar: Ayça Akın , Emine Ebru Bozçelik
Yayın Bilgisi: 2025 , Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi
DOI: 10.21560/spcd.vi.1675398
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 255

0

1

255

Yayınlar

FİNANSAL OKURYAZARLIK PERFORMANSINI TAHMİN ETMEDE MAKİNE ÖĞRENMESİ ALGORİTMALARININ ROLÜ: DANİMARKA, ABD VE MALEZYA KARŞILAŞTIRMASI
Yazarlar: Ayça Akın , Emine Ebru Bozçelik
Yayın Bilgisi: 2025 , Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi
DOI: 10.21560/spcd.vi.1675398
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 255

1

255

Türkiye'de 3B Yazıcıların Matematik Eğitiminde Uygulanmasına İlişkin Yürütülen Çalışmaların Sistematik İncelemesi
Yazarlar: Ayça Akın , H. Seda Sezgin
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluborlu Mesleki Bilimler Dergisi
DOI: 10.46236/umbd.1403117
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 508

0

508

Yükseköğretim Kurumları Sınavlarında Oran-Orantı Kavramı ile İlgili Çıkmış Problemlerin Matematiksel Muhakeme Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Ayça Akın , H. Seda Sezgin , Selçuk Alkan , Tuba Ada , Cem Güzeller
Yayın Bilgisi: 2023 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.1194051
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 964

0

964

IS READING COMPREHENSION ASSOCIATED WITH MATHEMATICS SKILLS: A META-ANALYSIS RESEARCH
Yazarlar: Ayça Akın
Yayın Bilgisi: 2022 , International Online Journal of Primary Education
DOI: 10.55020/iojpe.1052559
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1334

0

1334

Role of Mathematical Self-Efficacy and Self-Concept in Mathematics Achievement: A Structural-Motivational Model
Yazarlar: Cem Oktay Güzeller , Ayça Akın
Yayın Bilgisi: 2017 , Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 260

0

260

Bir Matematik Egitimi Arastirmasina Dayali Ögretim Deneyi Deneyimi
Yazarlar: Ayça Akın , Tangül Kabael
Yayın Bilgisi: 2016 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4065

1

4065

SBS’ye Hazırlanan Öğrencilerin Sınav ve Matematik Kaygılarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Aynur Oksal , Burcu Durmaz , Ayça Akın
Yayın Bilgisi: 2016 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3459

0

3459

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
International Online Journal of Primary Education
International Online Journal of Primary Education
Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi
Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi
Uluborlu Mesleki Bilimler Dergisi
Uluborlu Mesleki Bilimler Dergisi

Hakemlik

Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Bilim Armonisi
Bilim Armonisi
Black Sea Journal of Engineering and Science
Black Sea Journal of Engineering and Science
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İşletme
İşletme
International Online Journal of Primary Education
International Online Journal of Primary Education
Mekansal Çalışmalar Dergisi
Mekansal Çalışmalar Dergisi
Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turizm Akademik Dergisi
Turizm Akademik Dergisi
Uluslararası Ekonomi Siyaset İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi
Uluslararası Ekonomi Siyaset İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi
UMAY Sanat ve Sosyal Bilimler Dergisi
UMAY Sanat ve Sosyal Bilimler Dergisi

Yayınlar

IS READING COMPREHENSION ASSOCIATED WITH MATHEMATICS SKILLS: A META-ANALYSIS RESEARCH
Yazarlar: Ayça Akın
Yayın Bilgisi: 2022 , International Online Journal of Primary Education
DOI: 10.55020/iojpe.1052559
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1334

6

0

1334

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.