Hacer Elif Dağlıoğlu profil resmi
Hacer Elif Dağlıoğlu Prof. Dr. Gazi universitesi
Yayın 23 Hakemlik 33 CrossRef Atıf 119
23 Yayın
33 Hakemlik
119 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

Gazi universitesi

Popüler Yayınları

ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE ÜSTÜN YETENEKLİ ÇOCUKLAR VE OYUN
Yazarlar: Hilal Genç , Hacer Elif Dağlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10299

0

2

10299

Sayma İlkeleri Testi'nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Pelin Pekince, Hacer Elif Dağlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.304733
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7441

3

1

7441

3-6 Yaş Grubu Çocuklarına Yönelik Yayımlanan Resimli Hikaye Kitaplarının Bazı Temel Değerler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Rabia Dirican , H. Elif Dağlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2014 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.321341
ATIF 30 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 20357

30

1

20357

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Eğitiminin İçeriği ve Standartlarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hatice Dağlı , H.elif Dağlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.631378
ATIF 12 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4895

12

1

4895

YouTube’daki Animasyon İçeriklerin Çocuğa Uygunluk ve Gelişime Olan Katkıları Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Hasan Göksu , H. Elif Dağlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1129005
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4777

4

1

4777

Yayınlar

Mathematics in Early Education: Evaluating the Pedagogical Content Knowledge of Turkish Pre-service Preschool Teachers
Yazarlar: Hatice Dağlı , Hacer Elif Dağlıoğlu , Rukiyye Yıldız Altan , Hilal Genç Çopur
Yayın Bilgisi: 2026 , Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.16986/hunefd.1713289
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 565

0

565

Türkiye’de Basılan Resimli Öykü Kitaplarının Duygu Düzenleme Becerileri Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Demet Arslan Başdağ , H. Elif Dağlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.1594609
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1270

0

1270

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Üstün Yetenek Potansiyeline İlişkin Algıları
Yazarlar: H. Elif Dağlıoğlu , Özlem Çerezci
Yayın Bilgisi: 2024 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1192281
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1487

0

1487

YouTube’daki Animasyon İçeriklerin Çocuğa Uygunluk ve Gelişime Olan Katkıları Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Hasan Göksu , H. Elif Dağlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1129005
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4777

1

4777

The predictive power of motivation on self-regulation skills of gifted preschooler
Yazarlar: Özlem Çerezci , H. Elif Dağlıoğlu , Cem Koçak
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1531

0

1531

A VALIDITY AND RELIABILITY STUDY OF THE CREATIVITY SUPPORTING HOME ENVIRONMENT SCALE
Yazarlar: Züleyha Halat , H. Elif Dağlıoğlu , Fazilet Gül İnce Aracı
Yayın Bilgisi: 2022 , International Online Journal of Primary Education
DOI: 10.55020/iojpe.1053531
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 967

0

967

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Duygu Düzenleme Becerileri ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Hatice Dağlı , H. Elif Dağlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.799698
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3519

0

3519

Türkiye’de Okul Öncesi Dönemde Matematik Alanında Yapılan Çalışmalara İlişkin Bir İçerik Analizi
Yazarlar: Rukiyye Yıldız Altan , Hilal Genç , H. Elif Dağlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.778998
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5406

0

5406

Resimli Öykü Kitaplarının Temel Matematik Becerileri Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Demet Arslan Başdağ , Hacer Elif Dağlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.528015
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3032

0

3032

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Eğitiminin İçeriği ve Standartlarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hatice Dağlı , H.elif Dağlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.631378
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4895

1

4895

Development of a Preschool Teachers’ Pedagogical Content Knowledge Scale regarding Mathematics
Yazarlar: Hatice Dağlı , Hacer Elif Dağlıoğlu , Erkan Hasan Atalmış
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.593636
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2327

0

2327

Güncellenmiş Erken Aritmetik Testi’nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Asiye Beyza Kaçıra , H. Elif Dağlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.377619
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2723

0

2723

Çocuklar için Matematiği Sevme Ölçeği ’nin (ÇMSÖ) Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Hatice Dağlı , H. Elif Dağlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.378128
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3884

0

3884

Development of “A Scale for Participation of Families to Inclusive Education Environments of Gifted and Talented Children”
Yazarlar: Melek Gülşah Şahin , Esra Ömeroğlu , Aysun Turupçu Doğan , Elif Dağlıoğlu , Safiye Sarıcı Bulut , Osman Sabancı , Volkan Kukul , Ebru Kılıç Çakmak , Serçin Karataş
Yayın Bilgisi: 2018 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.420776
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2128

0

2128

ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE ÜSTÜN YETENEKLİ ÇOCUKLAR VE OYUN
Yazarlar: Hilal Genç , Hacer Elif Dağlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10299

2

10299

Kapsayıcı Okul Öncesi Eğitim Ortamlarında Öğretmenler Çocukların Bireysel Yeteneklerini Belirlemek ve Geliştirmek İçin Neler Yapıyor?
Yazarlar: H. Elif Dağlıoğlu , Aysun Turupcu Doğan , Osman Basit
Yayın Bilgisi: 2017 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.335127
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9230

0

9230

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Üstün Yetenekli Çocuklara İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar: Ayşe Duran , H. Elif Dağlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.328869
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5432

0

5432

Gifted Education Program in Enderun System
Yazarlar: Osman Sabancı , Safiye Sarıcı Bulut , H. Elif Dağlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4290

0

4290

The Terms Used in Gifted and Talented Education in Turkey, Relevant Legal Framework and Educational Practices
Yazarlar: Esra Omeroglu, Rabia Sarikaya, H. Elif Daglioglu , Ebru Kilic Cakmak, Sercin Karatas, Safiye Arici Bulut, M. Gulsah Sahin, Volkan Kukul, Aysun Turupcu Dogan, Osman Basit
Yayın Bilgisi: 2017 , International Journal of Early Childhood Special Education
DOI: 10.20489/intjecse.329697
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2083

0

2083

Sayma İlkeleri Testi'nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Pelin Pekince, Hacer Elif Dağlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.304733
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7441

1

7441

3-6 Yaş Grubu Çocuklarına Yönelik Yayımlanan Resimli Hikaye Kitaplarının Bazı Temel Değerler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Rabia Dirican , H. Elif Dağlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2014 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.321341
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 20357

1

20357

Okul Öncesi Dönemde Üstün Yetenekli ve Normal Gelişim Gösteren Çocukların İnsan Figürü Çizimleri
Yazarlar: H.elif Dağlıoğlu , Fatma Çalışandemir, Meral Alemdar, Saniye Bencik Kangal
Yayın Bilgisi: 2010 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3627

0

3627

Okul Öncesi Çocuklarına Yönelik Yayınlanan Hikâye Kitaplarının Şiddet ve Korku Öğeleri Açısından İncelenmesi
Yazarlar: H.elif Dağlıoğlu , Özlem Çamlıbel Çakmak
Yayın Bilgisi: 2009 , Türk Kütüphaneciliği
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9507

0

9507

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Early Childhood Special Education
International Journal of Early Childhood Special Education
International Online Journal of Primary Education
International Online Journal of Primary Education
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal of Gifted Education and Creativity
Journal of Gifted Education and Creativity
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Türk Kütüphaneciliği
Türk Kütüphaneciliği

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe University Faculty of Health Sciences Journal
Hacettepe University Faculty of Health Sciences Journal
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Nitel Sosyal Bilimler
Nitel Sosyal Bilimler
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi

Yayınlar

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Üstün Yetenek Potansiyeline İlişkin Algıları
Yazarlar: H. Elif Dağlıoğlu , Özlem Çerezci
Yayın Bilgisi: 2024 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1192281
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1487

2

0

1487

YouTube’daki Animasyon İçeriklerin Çocuğa Uygunluk ve Gelişime Olan Katkıları Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Hasan Göksu , H. Elif Dağlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1129005
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4777

4

1

4777

A VALIDITY AND RELIABILITY STUDY OF THE CREATIVITY SUPPORTING HOME ENVIRONMENT SCALE
Yazarlar: Züleyha Halat , H. Elif Dağlıoğlu , Fazilet Gül İnce Aracı
Yayın Bilgisi: 2022 , International Online Journal of Primary Education
DOI: 10.55020/iojpe.1053531
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 967

1

0

967

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Duygu Düzenleme Becerileri ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Hatice Dağlı , H. Elif Dağlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.799698
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3519

5

0

3519

Türkiye’de Okul Öncesi Dönemde Matematik Alanında Yapılan Çalışmalara İlişkin Bir İçerik Analizi
Yazarlar: Rukiyye Yıldız Altan , Hilal Genç , H. Elif Dağlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.778998
ATIF 11 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5406

11

0

5406

Resimli Öykü Kitaplarının Temel Matematik Becerileri Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Demet Arslan Başdağ , Hacer Elif Dağlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.528015
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3032

10

0

3032

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Eğitiminin İçeriği ve Standartlarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hatice Dağlı , H.elif Dağlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.631378
ATIF 12 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4895

12

1

4895

Development of a Preschool Teachers’ Pedagogical Content Knowledge Scale regarding Mathematics
Yazarlar: Hatice Dağlı , Hacer Elif Dağlıoğlu , Erkan Hasan Atalmış
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.593636
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2327

6

0

2327

Güncellenmiş Erken Aritmetik Testi’nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Asiye Beyza Kaçıra , H. Elif Dağlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.377619
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2723

5

0

2723

Çocuklar için Matematiği Sevme Ölçeği ’nin (ÇMSÖ) Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Hatice Dağlı , H. Elif Dağlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.378128
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3884

2

0

3884

Development of “A Scale for Participation of Families to Inclusive Education Environments of Gifted and Talented Children”
Yazarlar: Melek Gülşah Şahin , Esra Ömeroğlu , Aysun Turupçu Doğan , Elif Dağlıoğlu , Safiye Sarıcı Bulut , Osman Sabancı , Volkan Kukul , Ebru Kılıç Çakmak , Serçin Karataş
Yayın Bilgisi: 2018 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.420776
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2128

1

0

2128

Kapsayıcı Okul Öncesi Eğitim Ortamlarında Öğretmenler Çocukların Bireysel Yeteneklerini Belirlemek ve Geliştirmek İçin Neler Yapıyor?
Yazarlar: H. Elif Dağlıoğlu , Aysun Turupcu Doğan , Osman Basit
Yayın Bilgisi: 2017 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.335127
ATIF 13 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9230

13

0

9230

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Üstün Yetenekli Çocuklara İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar: Ayşe Duran , H. Elif Dağlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.328869
ATIF 14 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5432

14

0

5432

Sayma İlkeleri Testi'nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Pelin Pekince, Hacer Elif Dağlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.304733
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7441

3

1

7441

3-6 Yaş Grubu Çocuklarına Yönelik Yayımlanan Resimli Hikaye Kitaplarının Bazı Temel Değerler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Rabia Dirican , H. Elif Dağlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2014 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.321341
ATIF 30 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 20357

30

1

20357

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.