Esra Ömeroğlu profil resmi
Esra Ömeroğlu Prof. Dr. GAZİ ÜNİVERSİTESİ, GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 6 Hakemlik 7 CrossRef Atıf 20
6 Yayın
7 Hakemlik
20 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Okul Öncesi Eğitim Çocuk Gelişimi Eğitimi

Kurum

GAZİ ÜNİVERSİTESİ, GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

OKUL ÖNCESİ SOSYAL DEĞERLER KAZANIMI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: Derya Atabey , Esra Ömeroğlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.645318
ATIF 12 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3255

12

2

3255

Psikososyal Gelişim Temelli Eğitim Programının Anasınıfına Devam Eden Çocukların Duygusal Zekalarına Etkisi
Yazarlar: Hakan Şahin, Esra Ömeroğlu
Yayın Bilgisi: 2015 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5610

0

1

5610

Yayınlar

Sosyal Bilişsel Beceri Gözlem Formu: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Işıl Betül Kolaşınlı , Esra Ömeroğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1519515
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1265

0

1265

Okul Öncesi Eğitim Programının Değerlendirme Sorularının Kullanımına Yönelik Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Aysun Turupcu Doğan , Esra Ömeroğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.481827
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1733

0

1733

Development of “A Scale for Participation of Families to Inclusive Education Environments of Gifted and Talented Children”
Yazarlar: Melek Gülşah Şahin , Esra Ömeroğlu , Aysun Turupçu Doğan , Elif Dağlıoğlu , Safiye Sarıcı Bulut , Osman Sabancı , Volkan Kukul , Ebru Kılıç Çakmak , Serçin Karataş
Yayın Bilgisi: 2018 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.420776
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2242

0

2242

Yaratıcılık Eğitim Programının Çocukların Yaratıcı Davranışlarına Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Dere , Esra Ömeroğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.333901
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5244

0

5244

OKUL ÖNCESİ SOSYAL DEĞERLER KAZANIMI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: Derya Atabey , Esra Ömeroğlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.645318
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3255

2

3255

Psikososyal Gelişim Temelli Eğitim Programının Anasınıfına Devam Eden Çocukların Duygusal Zekalarına Etkisi
Yazarlar: Hakan Şahin, Esra Ömeroğlu
Yayın Bilgisi: 2015 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5610

1

5610

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences

Hakemlik

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi

Yayınlar

Okul Öncesi Eğitim Programının Değerlendirme Sorularının Kullanımına Yönelik Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Aysun Turupcu Doğan , Esra Ömeroğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.481827
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1733

3

0

1733

Development of “A Scale for Participation of Families to Inclusive Education Environments of Gifted and Talented Children”
Yazarlar: Melek Gülşah Şahin , Esra Ömeroğlu , Aysun Turupçu Doğan , Elif Dağlıoğlu , Safiye Sarıcı Bulut , Osman Sabancı , Volkan Kukul , Ebru Kılıç Çakmak , Serçin Karataş
Yayın Bilgisi: 2018 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.420776
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2242

1

0

2242

Yaratıcılık Eğitim Programının Çocukların Yaratıcı Davranışlarına Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Dere , Esra Ömeroğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.333901
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5244

4

0

5244

OKUL ÖNCESİ SOSYAL DEĞERLER KAZANIMI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: Derya Atabey , Esra Ömeroğlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.645318
ATIF 12 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3255

12

2

3255

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.