Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Asuman Seda Saracaloğlu
Prof. Dr.
Bir kuruma bağlı değildir
Yayın
54
Hakemlik
4
CrossRef Atıf
38
TR Dizin Atıf
103
54
Yayın
4
Hakemlik
38
CrossRef Atıf
103
TR Dizin Atıf
0000-0001-7980-0892
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim
Eğitim Programları ve Öğretim (Diğer)
Kurum
Bir kuruma bağlı değildir
Popüler Yayınları
Akıl ve Zeka Oyunlarının Öğrencilerin Bilişsel, Duyuşsal ve Psikomotor Alan Gelişimine Katkıları
Yazarlar:
Aslı Erol
,
Asuman Seda Saracaloğlu
,
Beste Dinçer
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Education & Youth Research
DOI: 10.59041/eyor.1638158
ATIF
0
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1276
0
ATIF
2
FAVORİ
1276
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Examination of the Relationship between Competencies of Candidate Teachers in Classroom Management and Teacher Efficacy
Yazarlar:
Asuman Seda Saracaloğlu
,
Mehmet Altın
Yayın Bilgisi: 2021 ,
International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.895103
ATIF
1
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
708
1
ATIF
2
FAVORİ
708
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaöğretim Öğrencilerinin Matematik Umutsuzluğunun Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar:
İpek Gündüz Çetin
,
Asuman Seda Saracaloğlu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.909422
ATIF
1
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
988
1
ATIF
2
FAVORİ
988
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Development of Self-Knowledge Scale for Learning English: A Study of Validity and Reliability
Yazarlar:
Betül Altay
,
Asuman Seda Saracaloğlu
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Turkish Online Journal of English Language Teaching
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
849
0
ATIF
1
FAVORİ
849
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Dokuzuncu Sınıf İngilizce Öğretim Programının Hammond Küp Modeli ile Nitel Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Betül Altay
,
Asuman Seda Saracaloğlu
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.962062
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1196
0
ATIF
1
FAVORİ
1196
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Öğretmenlerin Program Okuryazarlığı Öz-yeterlik Algısı ile Bilişsel Esneklik Düzeyinin İncelenmesi
Yazarlar:
Emine Can Yurt
,
Asuman Seda Saracaloğlu
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.1876272
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
972
0
FAVORİ
972
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ekolojik Sistemler Kuramı Bağlamında Öğretmenlerin Hizmet Öncesi Eğitim Yeterliklerine İlişkin Bir Meta-Sentez Çalışması
Yazarlar:
Emine Can Yurt
,
Asuman Seda Saracaloğlu
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1612467
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
656
0
FAVORİ
656
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Tıp Fakültesi 4. ve 6. Sınıf Programlarının Profesyonalizm Açısından Demirel’in Analitik Modeline Göre Değerlendirilmesi: Bir Karma Yöntem Çalışması
Yazarlar:
Hilal Hatice Ülkü
,
Asuman Seda Saracaloğlu
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Tıp Eğitimi Dünyası
DOI: 10.25282/ted.1552249
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
401
0
FAVORİ
401
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Akıl ve Zeka Oyunlarının Öğrencilerin Bilişsel, Duyuşsal ve Psikomotor Alan Gelişimine Katkıları
Yazarlar:
Aslı Erol
,
Asuman Seda Saracaloğlu
,
Beste Dinçer
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Education & Youth Research
DOI: 10.59041/eyor.1638158
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1276
2
FAVORİ
1276
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Eğitim Programı Okuryazarlığı ve Mesleki Öz-Yeterlik Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar:
Asuman Seda Saracaloğlu
,
İpek Gündüz Çetin
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17539/amauefd.1243057
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1511
0
FAVORİ
1511
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SORGULAMAYA DAYALI ÖĞRENME YAKLAŞIMINDA AKADEMİK EĞİLİMLER (2008-2021)
Yazarlar:
Aytaç Onur Demirtaş
,
Asuman Seda Saracaloğlu
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1068197
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1206
0
FAVORİ
1206
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Öğrenen Özerkliği Ölçeği Geliştirme Çalışması
Yazarlar:
Emine Can Yurt
,
Asuman Seda Saracaloğlu
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1717
0
FAVORİ
1717
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Dokuzuncu Sınıf İngilizce Öğretim Programının Hammond Küp Modeli ile Nitel Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Betül Altay
,
Asuman Seda Saracaloğlu
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.962062
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1196
1
FAVORİ
1196
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaöğretim Öğrencilerinin Matematik Umutsuzluğunun Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar:
İpek Gündüz Çetin
,
Asuman Seda Saracaloğlu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.909422
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
988
2
FAVORİ
988
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Çocukların Dijital Bağımlılığı ile Bazı Koordinatif ve Kondisyonel Yetileri Arasındaki İlişkisi
Yazarlar:
Adem Canseven
,
Gülbin Rudarlı Nalçakan
,
Rana Varol
,
Asuman Seda Saracaloğlu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Uluslararası Spor Egzersiz ve Antrenman Bilimi Dergisi
DOI: 10.18826/useeabd.1016613
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1228
0
FAVORİ
1228
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Examination of the Relationship between Competencies of Candidate Teachers in Classroom Management and Teacher Efficacy
Yazarlar:
Asuman Seda Saracaloğlu
,
Mehmet Altın
Yayın Bilgisi: 2021 ,
International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.895103
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
708
2
FAVORİ
708
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen adaylarının akademik erteleme, kopya çekme tutumu, akademik öz-yeterlik ve akademik kontrol odağı arasındaki ilişkilerinin incelenmesi
Yazarlar:
Asuman Seda Saracaloğlu
,
Mehmet Altın
,
Muhammed Eken
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
762
1
FAVORİ
762
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İngilizce Öğrenmeye Yönelik Motivasyon Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Beylü Karayazgan
,
Asuman Seda Saracaloğlu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.936192
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2483
0
FAVORİ
2483
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMENLERİN LİSE PANSİYONLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: PROBLEMLER VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Yazarlar:
Asuman Saracaloğlu
,
Sevgi Bektaş Bedir
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.701690
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3291
0
FAVORİ
3291
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Kuantum Öğrenme Çevresi Ölçeği Geliştirme Çalışması
Yazarlar:
Mehmet Altın
,
Asuman Saracaloğlu
Yayın Bilgisi: 2020 ,
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/ijer.742471
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2350
0
FAVORİ
2350
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerinin Yapılandırmacı Öğrenme Ortamına İlişkin Görüşleri
Yazarlar:
Asuman Saracaloğlu
,
Mehmet Altın
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
879
0
FAVORİ
879
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretim Strateji, Yöntem ve Tekniklerine İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar:
Asuman Saracaloğlu
,
Mehmet Altın
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Eğitim Yansımaları
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2628
0
FAVORİ
2628
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The effect of Quantum learning model on foreign language speaking skills, speaking anxiety and self-efficacy of secondary school students
Yazarlar:
Mehmet Altın
,
Asuman Seda Saracaoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Journal of Language and Linguistic Studies
DOI: 10.17263/jlls.631550
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2049
0
FAVORİ
2049
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Aydın İli Okullarında Karakter Eğitiminin İncelenmesi
Yazarlar:
Kerim Gündoğdu
,
Asuman Seda Saracaloğlu
, Betül Altay,
Mehmet Altın
,
Nurtaç Üstündağ
,
Muhammed Eken
,
Meltem Çengel
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1121
0
FAVORİ
1121
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Akademik Sahtekârlık Eğilimi ile Olumsuz Değerlendirilme Korkusu Arasındaki İlişki
Yazarlar:
Bilgen Kıral
,
Seda Saracaloğlu
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2385
0
FAVORİ
2385
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İngilizce öğretimindeki ihtiyacımız nedir? Bir olgu bilim çalışması
Yazarlar:
Mehmet Altın
,
Asuman Seda Saracaloğlu
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.379358
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3474
0
FAVORİ
3474
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Kuantum öğrenme modeline göre tasarlanmış İngilizce öğretim programı: Örnek bir uygulama
Yazarlar:
Mehmet Altın
,
Asuman Seda Saracaloğlu
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Studies in Educational Research and Development
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5227
0
FAVORİ
5227
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Adnan Menderes Üniversitesi’nde Görevli Personelin Eğitim Profilinin Çıkarılması
Yazarlar:
Asuman Seda Saracaloğlu
,
Kerim Gündoğdu
, Mehmet Altın,
Betül Altay
, Nurtaç Üstündağ,
Muhammed Eken
,
Meltem Çengel
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30803/adusobed.335099
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1424
0
FAVORİ
1424
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Development of Self-Knowledge Scale for Learning English: A Study of Validity and Reliability
Yazarlar:
Betül Altay
,
Asuman Seda Saracaloğlu
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Turkish Online Journal of English Language Teaching
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
849
1
FAVORİ
849
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7. SINIF İNGİLİZCE ÖĞRETİM PROGRAMININ STUFFLEBEAM’İN BAĞLAM-GİRDİ-SÜREÇ-ÜRÜN (CIPP) MODELİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar:
Beste Dinçer
,
Asuman Seda Saracaloğlu
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Qualitative Studies
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3498
0
FAVORİ
3498
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğrencilerin Ondalık Kesirleri Anlamlandırmasında Gerçekçi Matematik Eğitimi Kullanımı: Bir Tasarı Araştırması
Yazarlar: Sanem Uça,
Asuman Seda Saracoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 ,
İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.304712
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7850
1
FAVORİ
7850
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMENLERİN ÖĞRETME STİLLERİ, ÖZYETERLİK VE İŞ DOYUMLARININ BELİRLENMESİ
Yazarlar:
Beste Dinçer
,
Asuman Seda Saracaloğlu
, Çiğdem Aldan Karademir, Nurhak Cem Dedebali
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Education Sciences
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2368
0
FAVORİ
2368
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLERİNİN KENDİ YETERLİKLERİ VE UYGULAMADAKİ SORUNLAR HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Fevzi Dursun,
Asuman Seda Saracaloğlu
Yayın Bilgisi: 2016 ,
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6512
0
FAVORİ
6512
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Öğretim Elemanlarının Alan Öğretmeni Yeterliklerine İlişkin Düşünceleri
Yazarlar:
Asuman Seda Saracaloğlu
, Fevzi Dursun, Taner Arabacıoğlu
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
982
0
FAVORİ
982
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Views of High School Teachers on Learning and Teaching / Liselerde Görev Yapan Öğretmenlerin Öğrenme ve Öğretme ile İlgili Görüşleri
Yazarlar:
Suna Çöğmen
,
Asuman Seda Saracaloğlu
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1453
0
FAVORİ
1453
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ SOSYAL PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİ YORDAYAN DEĞİŞKENLER
Yazarlar:
Asuman Seda Saracoğlu
,
Betül Altay
,
Muhammed Eken
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.88693
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2248
0
FAVORİ
2248
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
MÜZİK VE SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MÜKEMMELİYETÇİLİK VE DUYGUSAL ZEKÂ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Asuman Seda Saracaloğlu
,
Ceren Saygı
,
Nilgün Yenice
,
Mehmet Altın
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2371
0
FAVORİ
2371
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İLKOKUL VE ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN “MESLEKİ ÇALIŞMA SÜRECİNE” İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN METAFORLAR YOLUYLA İNCELENMESİ
Yazarlar:
Asuman Seda Saracaloğlu
, Murat Çırakoğlu,
Yasin Akay
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2016.16.2-5000194945
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2679
0
FAVORİ
2679
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Nöbetlerinin Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda İncelenmesi: Problemler ve Öneriler
Yazarlar:
Kerim Gündoğdu
,
A. Seda Saracaloğlu
, Mehmet Altın, Nurtaç Üstündağ
Yayın Bilgisi: 2015 ,
İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1284
0
FAVORİ
1284
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Relationship between the level of foreign language learning and the cognitive and affective features of students of physical education and sports school / Beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin yabancı dil öğrenme düzeyi ile bazı bilişsel ve ...
Yazarlar:
A. Saracaloğlu
, S. Varol,
İlke Evin Gencel
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1783
0
FAVORİ
1783
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlke EVİN GENCEL**a; Asuman Seda SARACALOĞLUb
Yazarlar:
İlke Evin Gencel
,
Asuman Saracaloğlu
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
907
0
FAVORİ
907
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SORGULAMA BECERİLERİ ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Çiğdem Aldan Karademir,
A. Seda Saracaloğlu
Yayın Bilgisi: 2013 ,
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4252
0
FAVORİ
4252
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Öğrencilerinin Problem Çözme Becerileri İle Başarıları Arasındaki İlişki
Yazarlar:
A. Seda Saracaloğlu
, Oğuz Serin, Nergüz Bozkurt
Yayın Bilgisi: 2013 ,
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2585
1
FAVORİ
2585
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Eleştirel Okuma Öz-Yeterliklerine İlişkin Algıları/ Prımary School Teachers' Crıtıcal Readıng Self-Effıcacy Perceptıons
Yazarlar:
Nuri Karasakaloğlu
,
A. Saracaloğlu
, Serap Yılmaz Özelçi
Yayın Bilgisi: 2013 ,
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2023
0
FAVORİ
2023
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
FEN GRUBU ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEĞE YÖNELİK TUTUMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Oğuz Serin, Uğur Serin,
Seda Saracaloğlu
, Teoman Kesercioğlu
Yayın Bilgisi: 2013 ,
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1400
0
FAVORİ
1400
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
FEN BİLGİSİ VE SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÖZ-YETERLİK İNANÇLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Asuman Saracaloğlu
,
Nilgün Yenice
Yayın Bilgisi: 2013 ,
Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2637
0
FAVORİ
2637
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
INVESTIGATION OF PROFESSIONAL SELF SUFFICIENCY LEVELS OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORTS TEACHERS
Yazarlar:
Asuman Seda Saracaloğlu
, Murat Özşaker, Rana Varol
Yayın Bilgisi: 2012 ,
International Online Journal of Primary Education
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
238
0
FAVORİ
238
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkçe Öğretmenlerinin Teknoloji Tutumları İle Bilgi Teknolojilerini Kullanma Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Nuri Karasakaloğlu
,
A. Seda Saracaloğlu
, Sanem Uça
Yayın Bilgisi: 2012 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1890
0
FAVORİ
1890
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Okul Deneyimi Dersine İlişkin GörüşleriSınıf Öğretmeni Adaylarının Okul Deneyimi Dersine İlişkin Görüşleri
Yazarlar:
A. Saracaloğlu
, Serap Yılmaz, Suna Çöğmen,
Ümran Şahin
Yayın Bilgisi: 2012 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1411
0
FAVORİ
1411
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SEKİZİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SESSİZ OKUMA HIZLARI VE OKUDUĞUNU ANLAMA DÜZEYLERİ
Yazarlar:
Seda Saracaloğlu
, Nurhak Cem Dedebali, Nuri Karasakaloğlu
Yayın Bilgisi: 2011 ,
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1270
0
FAVORİ
1270
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkçe Öğretmenlerinin Öğretimde Kullandıkları Yöntem ve Tekniklere İlişkin Görüşleri
Yazarlar:
A.seda Saracaloğlu
,
Nuri Karasakaloğlu
Yayın Bilgisi: 2011 ,
İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2136
0
FAVORİ
2136
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Tutumları ile Denetim Odaklarının İncelenmesi
Yazarlar:
A. Seda Saracaloğlu
,
Serap Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2011 ,
İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1211
0
FAVORİ
1211
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
EĞİTSEL ELEŞTİRİ MODELİ İLE SINIF ÖĞRETMENLİĞİ MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ PROGRAMININ DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Orhan Kumral,
Asuman Seda Saracaloglu
Yayın Bilgisi: 2011 ,
Education Sciences
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2701
0
FAVORİ
2701
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İLKÖĞRETİMİN BİRİNCİ KADEMESİNDE ÇOKLU ZEKÂ KURAMI UYGULAMALARININ ERİŞİYE ETKİSİ
Yazarlar: Murat Çırakoğlu,
A. Seda Saracaloğlu
Yayın Bilgisi: 2009 ,
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3582
0
FAVORİ
3582
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEM ÇÖZME ve DENETİM ODAĞI DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Seda Saracaloğlu
, Oğuz Serin, Nergüz Bozkurt
Yayın Bilgisi: 2005 ,
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1089
1
FAVORİ
1089
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİĞE YÖNELİK TUTUMLARI ÖĞRENME VE DERS ÇALIŞMA STRATEJİLERİ İLE BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar: Neşe Başer,
A Seda Saracaloğlu
, Güneş Yavuz, Serkan Narlı
Yayın Bilgisi: 2004 ,
Ege Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1051
0
FAVORİ
1051
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİSAYARA YÖNELİK TUTUMLARI İLE BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar:
A Seda Saracaloğlu
, Ahmet F Kaşlı
Yayın Bilgisi: 2000 ,
Ege Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1144
0
FAVORİ
1144
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENİ ADAYLARININ DEMOKRATİK TUTUMLARI
Yazarlar:
A Seda Saracaloğlu
Yayın Bilgisi: 2000 ,
Ege Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
880
0
FAVORİ
880
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MESLEĞE YÖNELİK TUTUMLARI.
Yazarlar:
A. S. Saracaloğlu
Yayın Bilgisi: 1992 ,
Spor Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1297
0
FAVORİ
1297
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitim Yansımaları
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Education & Youth Research
Education Sciences
Ege Eğitim Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
International e-Journal of Educational Studies
International Online Journal of Primary Education
Journal of Language and Linguistic Studies
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Qualitative Studies
Spor Bilimleri Dergisi
Studies in Educational Research and Development
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
Tıp Eğitimi Dünyası
Turkish Online Journal of English Language Teaching
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Spor Egzersiz ve Antrenman Bilimi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kurul Üyeliği
International Journal of Curriculum and Instructional Studies
International Journal of Educational Studies and Policy
Hakemlik
Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Gazi Journal of Physical Education and Sport Sciences
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Yayınlar
Öğretmenlerin Eğitim Programı Okuryazarlığı ve Mesleki Öz-Yeterlik Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar:
Asuman Seda Saracaloğlu
,
İpek Gündüz Çetin
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17539/amauefd.1243057
ATIF
9
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1511
9
ATIF
0
FAVORİ
1511
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SORGULAMAYA DAYALI ÖĞRENME YAKLAŞIMINDA AKADEMİK EĞİLİMLER (2008-2021)
Yazarlar:
Aytaç Onur Demirtaş
,
Asuman Seda Saracaloğlu
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1068197
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1206
3
ATIF
0
FAVORİ
1206
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaöğretim Öğrencilerinin Matematik Umutsuzluğunun Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar:
İpek Gündüz Çetin
,
Asuman Seda Saracaloğlu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.909422
ATIF
1
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
988
1
ATIF
2
FAVORİ
988
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Çocukların Dijital Bağımlılığı ile Bazı Koordinatif ve Kondisyonel Yetileri Arasındaki İlişkisi
Yazarlar:
Adem Canseven
,
Gülbin Rudarlı Nalçakan
,
Rana Varol
,
Asuman Seda Saracaloğlu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Uluslararası Spor Egzersiz ve Antrenman Bilimi Dergisi
DOI: 10.18826/useeabd.1016613
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1228
3
ATIF
0
FAVORİ
1228
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Examination of the Relationship between Competencies of Candidate Teachers in Classroom Management and Teacher Efficacy
Yazarlar:
Asuman Seda Saracaloğlu
,
Mehmet Altın
Yayın Bilgisi: 2021 ,
International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.895103
ATIF
1
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
708
1
ATIF
2
FAVORİ
708
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İngilizce Öğrenmeye Yönelik Motivasyon Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Beylü Karayazgan
,
Asuman Seda Saracaloğlu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.936192
ATIF
4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2483
4
ATIF
0
FAVORİ
2483
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMENLERİN LİSE PANSİYONLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: PROBLEMLER VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Yazarlar:
Asuman Saracaloğlu
,
Sevgi Bektaş Bedir
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.701690
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3291
3
ATIF
0
FAVORİ
3291
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İngilizce öğretimindeki ihtiyacımız nedir? Bir olgu bilim çalışması
Yazarlar:
Mehmet Altın
,
Asuman Seda Saracaloğlu
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.379358
ATIF
5
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3474
5
ATIF
0
FAVORİ
3474
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğrencilerin Ondalık Kesirleri Anlamlandırmasında Gerçekçi Matematik Eğitimi Kullanımı: Bir Tasarı Araştırması
Yazarlar: Sanem Uça,
Asuman Seda Saracoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 ,
İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.304712
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7850
1
ATIF
1
FAVORİ
7850
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ SOSYAL PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİ YORDAYAN DEĞİŞKENLER
Yazarlar:
Asuman Seda Saracoğlu
,
Betül Altay
,
Muhammed Eken
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.88693
ATIF
5
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2248
5
ATIF
0
FAVORİ
2248
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İLKOKUL VE ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN “MESLEKİ ÇALIŞMA SÜRECİNE” İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN METAFORLAR YOLUYLA İNCELENMESİ
Yazarlar:
Asuman Seda Saracaloğlu
, Murat Çırakoğlu,
Yasin Akay
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2016.16.2-5000194945
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2679
3
ATIF
0
FAVORİ
2679
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI