Gökhan Izgar profil resmi
Gökhan Izgar Doç. Dr. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ
Yayın 12 Hakemlik 11 CrossRef Atıf 27
12 Yayın
11 Hakemlik
27 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Ders Kitabının Yapılandırmacı Yaklaşım Açısından Analizi
Yazarlar: Gökhan Izgar
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.304720
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2994

3

1

2994

Okul Yöneticileri ve Öğretmenlerin Stratejik Plan, Vizyon, Misyon Kavramlarına Yönelik Bilişsel Yapıları ve Algıları
Yazarlar: Gökhan Izgar
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1188

0

1

1188

Öğretmen Adaylarının İyi Öğretmen Özellikleri Hakkındaki Farkındalıkları
Yazarlar: İlhan İlter , Gökhan Izgar
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1039501
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3281

3

1

3281

Analysis of the Scientific Research on Inclusive Education
Yazarlar: Gökhan Izgar , İlhan İlter
Yayın Bilgisi: 2022 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1185782
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3295

3

1

3295

Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının Değer Sınıflandırmaları Bağlamında İncelenmesi: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Erdem-Değer-Eylem Çerçevesi
Yazarlar: Gökhan Izgar
Yayın Bilgisi: 2025 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1700108
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1479

2

1

1479

Yayınlar

Milli Eğitim Akademisi: Eğitim Fakültesi Öğrencileri Nasıl Algılıyor?
Yazarlar: Gökhan Izgar
Yayın Bilgisi: 2025 , Instructional Technology and Lifelong Learning
DOI: 10.52911/itall.1827942
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3496

0

3496

Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının Değer Sınıflandırmaları Bağlamında İncelenmesi: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Erdem-Değer-Eylem Çerçevesi
Yazarlar: Gökhan Izgar
Yayın Bilgisi: 2025 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1700108
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1479

1

1479

Küresel Salgın Döneminde Uzaktan Eğitim: Nitel Bir Analiz
Yazarlar: Selin Özova , Gökhan Izgar
Yayın Bilgisi: 2024 , Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 621

0

621

Adapting the teacher formative assessment literacy scale into Turkish: Validation and reliability study
Yazarlar: Kemal İzci , İlhan İlter , Gökhan Izgar
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1343373
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2583

0

2583

Adaptation of the Good Teaching Scale into Turkish: Validity and Reliability Study
Yazarlar: İlhan İlter , Gökhan Izgar
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1184754
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 840

0

840

Analysis of the Scientific Research on Inclusive Education
Yazarlar: Gökhan Izgar , İlhan İlter
Yayın Bilgisi: 2022 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1185782
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3295

1

3295

Öğretmen Adaylarının İyi Öğretmen Özellikleri Hakkındaki Farkındalıkları
Yazarlar: İlhan İlter , Gökhan Izgar
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1039501
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3281

1

3281

Eğitsel Oyunların Öğrencilerin Değer Kazanımlarına Etkisi: Bir Durum Çalışması
Yazarlar: Gökhan Izgar
Yayın Bilgisi: 2020 , Değerler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.34234/ded.736639
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7579

0

7579

Okul Yöneticileri ve Öğretmenlerin Stratejik Plan, Vizyon, Misyon Kavramlarına Yönelik Bilişsel Yapıları ve Algıları
Yazarlar: Gökhan Izgar
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1188

1

1188

Öğretmenlerin Meslekleri ile İlgili Bazı Temel Kavramlara İlişkin Zihin Haritaları
Yazarlar: Gökhan Izgar
Yayın Bilgisi: 2020 , Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1023

0

1023

Dinleme Eğitiminde Etkin Öğrenme Yaklaşımı Üzerine Bir İnceleme
Yazarlar: Gökhan Izgar , Gürbüz Çalışkan
Yayın Bilgisi: 2018 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.457548
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2990

0

2990

İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Ders Kitabının Yapılandırmacı Yaklaşım Açısından Analizi
Yazarlar: Gökhan Izgar
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.304720
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2994

1

2994

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Instructional Technology and Lifelong Learning
Instructional Technology and Lifelong Learning
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Research on Education and Psychology
Research on Education and Psychology
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Instructional Technology and Lifelong Learning
Instructional Technology and Lifelong Learning
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Language Teaching and Educational Research
Language Teaching and Educational Research
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Research on Education and Psychology
Research on Education and Psychology

Yayınlar

Milli Eğitim Akademisi: Eğitim Fakültesi Öğrencileri Nasıl Algılıyor?
Yazarlar: Gökhan Izgar
Yayın Bilgisi: 2025 , Instructional Technology and Lifelong Learning
DOI: 10.52911/itall.1827942
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3496

1

0

3496

Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının Değer Sınıflandırmaları Bağlamında İncelenmesi: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Erdem-Değer-Eylem Çerçevesi
Yazarlar: Gökhan Izgar
Yayın Bilgisi: 2025 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1700108
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1479

2

1

1479

Adapting the teacher formative assessment literacy scale into Turkish: Validation and reliability study
Yazarlar: Kemal İzci , İlhan İlter , Gökhan Izgar
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1343373
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2583

2

0

2583

Adaptation of the Good Teaching Scale into Turkish: Validity and Reliability Study
Yazarlar: İlhan İlter , Gökhan Izgar
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1184754
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 840

2

0

840

Analysis of the Scientific Research on Inclusive Education
Yazarlar: Gökhan Izgar , İlhan İlter
Yayın Bilgisi: 2022 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1185782
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3295

3

1

3295

Öğretmen Adaylarının İyi Öğretmen Özellikleri Hakkındaki Farkındalıkları
Yazarlar: İlhan İlter , Gökhan Izgar
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1039501
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3281

3

1

3281

Eğitsel Oyunların Öğrencilerin Değer Kazanımlarına Etkisi: Bir Durum Çalışması
Yazarlar: Gökhan Izgar
Yayın Bilgisi: 2020 , Değerler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.34234/ded.736639
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7579

9

0

7579

Dinleme Eğitiminde Etkin Öğrenme Yaklaşımı Üzerine Bir İnceleme
Yazarlar: Gökhan Izgar , Gürbüz Çalışkan
Yayın Bilgisi: 2018 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.457548
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2990

2

0

2990

İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Ders Kitabının Yapılandırmacı Yaklaşım Açısından Analizi
Yazarlar: Gökhan Izgar
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.304720
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2994

3

1

2994

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.