avatar
Kemal İzci Doç. Dr. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ, EREĞLİ EĞİTİM FAKÜLTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
Yayın 6 Hakemlik 8 CrossRef Atıf 1 TR Dizin Atıf 3
6 Yayın
8 Hakemlik
1 CrossRef Atıf
3 TR Dizin Atıf
0000-0002-4228-8845

Uzmanlık Alanları

Eğitim Sınıfiçi Ölçme Uygulamaları Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ, EREĞLİ EĞİTİM FAKÜLTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

Popüler Yayınları

Öğretmen Adaylarının Sınıf İçi Ölçme-Değerlendirme Okuryazarlıklarına Etki Eden Etmenlerin İncelenmesi: Bir Yapısal Eşitlik Modellemesi
Yazarlar: Kemal İzci , Gürbüz Çalışkan , Ahmet Oğuz Aktürk
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitim Bilim ve Teknoloji Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 813

0

1

813

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Pedagojik Muhakeme Becerilerinin Öğrenci Yazılı Cevaplarını Yorumlamaları Yoluyla İncelenmesi
Yazarlar: Metin Şardağ , Kemal İzci
Yayın Bilgisi: 2021 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.808745
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1134

0

1

1134

Yayınlar

Adapting the teacher formative assessment literacy scale into Turkish: Validation and reliability study
Yazarlar: Kemal İzci , İlhan İlter , Gökhan Izgar
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1343373
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1087

0

1087

Middle School Science and Mathematics Teachers' Views on Science-Mathematics Integration
Yazarlar: Kürşat Kurt, Kemal İzci , Mustafa Pehlivan
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Eğitim Spektrumu Dergisi
DOI: 10.47806/ijesacademic.1340711
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 218

0

218

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Pedagojik Muhakeme Becerilerinin Öğrenci Yazılı Cevaplarını Yorumlamaları Yoluyla İncelenmesi
Yazarlar: Metin Şardağ , Kemal İzci
Yayın Bilgisi: 2021 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.808745
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1134

1

1134

Alternatif Değerlendirme Yöntemlerinin Akademik Başarıya Etkisinin ve Bu Yöntemlerle İlgili Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Tuğba Kepek, Kemal İzci
Yayın Bilgisi: 2021 , Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 675

0

675

Öğretmen Adaylarının Sınıf İçi Ölçme-Değerlendirme Okuryazarlıklarına Etki Eden Etmenlerin İncelenmesi: Bir Yapısal Eşitlik Modellemesi
Yazarlar: Kemal İzci , Gürbüz Çalışkan , Ahmet Oğuz Aktürk
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitim Bilim ve Teknoloji Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 813

1

813

Türkiye Kapsamında Ortaöğretim Fen Bilimleri Alan Öğretmenlerinin Ölçme ve Değerlendirme Okuryazarlıkları: Betimsel Bir İçerik Analizi
Yazarlar: Kemal İzci
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1011

0

1011

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Eğitim Bilim ve Teknoloji Araştırmaları Dergisi
Eğitim Bilim ve Teknoloji Araştırmaları Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Eğitim Spektrumu Dergisi
Uluslararası Eğitim Spektrumu Dergisi
Editörlük
Eğitim Bilim ve Teknoloji Araştırmaları Dergisi
Eğitim Bilim ve Teknoloji Araştırmaları Dergisi
Editör Yardımcısı
Kurul Üyeliği
Eğitim Bilim ve Teknoloji Araştırmaları Dergisi
Eğitim Bilim ve Teknoloji Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Instructional Technology and Lifelong Learning
Instructional Technology and Lifelong Learning
Journal of Education in Science Environment and Health
Journal of Education in Science Environment and Health
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Research on Education and Psychology
Research on Education and Psychology
Uluslararası Eğitim Spektrumu Dergisi
Uluslararası Eğitim Spektrumu Dergisi

Yayınlar

Middle School Science and Mathematics Teachers' Views on Science-Mathematics Integration
Yazarlar: Kürşat Kurt, Kemal İzci , Mustafa Pehlivan
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Eğitim Spektrumu Dergisi
DOI: 10.47806/ijesacademic.1340711
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 218

1

0

218

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.