Celalettin Çelebi profil resmi
Celalettin Çelebi Dr. Öğr. Üyesi Necmettin Erbakan University
Yayın 16 Hakemlik 57 CrossRef Atıf 104 TR Dizin Atıf 2
16 Yayın
57 Hakemlik
104 CrossRef Atıf
2 TR Dizin Atıf
0000-0002-2189-6403
59034959900

Uzmanlık Alanları

Eğitim Okul Dışı Öğrenme Yapay Zeka (Diğer) Sınıf Eğitimi Eğitimde Program Geliştirme Temel Eğitim (Diğer)

Kurum

Necmettin Erbakan University

Popüler Yayınları

Yapay Zekâ Okuryazarlığı Konulu Çalışmaların Sistematik Derleme Yöntemiyle İncelenmesi
Yazarlar: Celalettin Çelebi , Uğur Demir , Ferhat Karakuş
Yayın Bilgisi: 2023 , Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9911

0

3

9911

Web 2.0 Araçlarının İlkokul Seviyesinde Kullanım Alanları
Yazarlar: Celalettin Çelebi , Hasan Satırlı
Yayın Bilgisi: 2021 , Instructional Technology and Lifelong Learning
DOI: 10.52911/itall.938122
ATIF 22 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7624

22

2

7624

Yapay Zeka Okuryazarlığı: Bir Ölçek Uyarlama Çalışması
Yazarlar: Celalettin Çelebi , Fatih Yılmaz , Uğur Demir , Ferhat Karakuş
Yayın Bilgisi: 2023 , Instructional Technology and Lifelong Learning
DOI: 10.52911/itall.1401740
ATIF 73 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 23357

73

2

23357

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yapay Zekâ Okuryazarlık ve Yapay Zekâ Kaygı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Uğur Demir , Celalettin Çelebi
Yayın Bilgisi: 2025 , Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1630

0

2

1630

Lise Öğrencilerinin Geleceğe İlişkin Ürettikleri Metaforlar Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Celalettin Çelebi , Fatih Yılmaz , Mustafa Doğan
Yayın Bilgisi: 2022 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.1072238
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1140

0

1

1140

Yayınlar

An Analysis of the Elementary School Turkish Language Curriculum in Terms of Literacy Skills
Yazarlar: Celalettin Çelebi
Yayın Bilgisi: 2026 , The Universal Academic Research Journal
DOI: 10.55236/tuara.2024344
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 18

0

18

TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİNDE ÖNERİLEN YAZILI YOKLAMALARA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Celalettin Çelebi , Kemal İzci , Bayram Yıldız
Yayın Bilgisi: 2026 , Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.38151/akef.2026.167
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 117

0

117

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yapay Zekâ Okuryazarlık ve Yapay Zekâ Kaygı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Uğur Demir , Celalettin Çelebi
Yayın Bilgisi: 2025 , Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1630

2

1630

The Mediating Role of Digital Literacy between Lifelong Learning Tendency and 21st Century Skills
Yazarlar: Fatih Yılmaz , Serap Yılmaz Özelçi , Celalettin Çelebi
Yayın Bilgisi: 2025 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.25.8.12.1
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1656

0

1656

The Effect of Disaster Training on Teachers Candidates' Perception of Disaster Awareness
Yazarlar: Celalettin Çelebi , Serap Yılmaz Özelçi
Yayın Bilgisi: 2024 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.1360519
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1188

0

1188

Yapay Zeka Okuryazarlığı: Bir Ölçek Uyarlama Çalışması
Yazarlar: Celalettin Çelebi , Fatih Yılmaz , Uğur Demir , Ferhat Karakuş
Yayın Bilgisi: 2023 , Instructional Technology and Lifelong Learning
DOI: 10.52911/itall.1401740
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 23357

2

23357

Yapay Zekâ Okuryazarlığı Konulu Çalışmaların Sistematik Derleme Yöntemiyle İncelenmesi
Yazarlar: Celalettin Çelebi , Uğur Demir , Ferhat Karakuş
Yayın Bilgisi: 2023 , Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9911

3

9911

Adaptation of Teachers’ Self-Efficacy for Homework Management Scale into Turkish
Yazarlar: Fatih Yılmaz , Celalettin Çelebi
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.1167482
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1274

0

1274

İngiltere’deki İki Dilli Türk Ortaokul Öğrencileri ile Türkiye’deki Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Tutumlarının ve Okur Öz Algılarının Karşılaştırılması
Yazarlar: Celalettin Çelebi , Tuğba Pürsün , Süleyman Arslantaş , Mehmet Toyran
Yayın Bilgisi: 2022 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1077106
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1299

0

1299

Lise Öğrencilerinin Geleceğe İlişkin Ürettikleri Metaforlar Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Celalettin Çelebi , Fatih Yılmaz , Mustafa Doğan
Yayın Bilgisi: 2022 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.1072238
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1140

1

1140

Student Opinions and Suggestions about Distance Education
Yazarlar: Celalettin Çelebi , Fatih Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2021 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1012224
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1120

1

1120

A Comparison of Metaphors Created by Teachers about eTwinning in Turkey and Abroad
Yazarlar: Celalettin Çelebi , Fatih Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Modern Education Studies
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 833

0

833

Öğretmen Adaylarının İnsan Haklarına İlişkin Algıları
Yazarlar: Celalettin Çelebi
Yayın Bilgisi: 2021 , Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1199

1

1199

Web 2.0 Araçlarının İlkokul Seviyesinde Kullanım Alanları
Yazarlar: Celalettin Çelebi , Hasan Satırlı
Yayın Bilgisi: 2021 , Instructional Technology and Lifelong Learning
DOI: 10.52911/itall.938122
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7624

2

7624

Sınıf Öğretmeni Görüşlerine Göre Sınıf İçi Öğrenci Davranışlarını Belirleme Ölçeği Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Süleyman Arslantaş , Celalettin Çelebi
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.827286
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1392

0

1392

Views of Teachers in Turkish Schools in England Related to Students’ Misbehaviors in Classroom
Yazarlar: Celalettin Çelebi
Yayın Bilgisi: 2019 , Research on Education and Psychology
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1154

1

1154

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Instructional Technology and Lifelong Learning
Instructional Technology and Lifelong Learning
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Modern Education Studies
International Journal of Modern Education Studies
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Research on Education and Psychology
Research on Education and Psychology
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
The Universal Academic Research Journal
The Universal Academic Research Journal
Editörlük
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
Editör
The Universal Academic Research Journal
The Universal Academic Research Journal
Editör
Kurul Üyeliği
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
The Universal Academic Research Journal
The Universal Academic Research Journal

Hakemlik

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
EDUCATIONE
EDUCATIONE
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Instructional Technology and Lifelong Learning
Instructional Technology and Lifelong Learning
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
Journal of Family Counseling and Education
Journal of Family Counseling and Education
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Research on Education and Psychology
Research on Education and Psychology
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Sinerji Uluslararası Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Sinerji Uluslararası Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Spiritual Psychology and Counseling
Spiritual Psychology and Counseling
The Universal Academic Research Journal
The Universal Academic Research Journal
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

The Mediating Role of Digital Literacy between Lifelong Learning Tendency and 21st Century Skills
Yazarlar: Fatih Yılmaz , Serap Yılmaz Özelçi , Celalettin Çelebi
Yayın Bilgisi: 2025 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.25.8.12.1
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1656

4

0

1656

The Effect of Disaster Training on Teachers Candidates' Perception of Disaster Awareness
Yazarlar: Celalettin Çelebi , Serap Yılmaz Özelçi
Yayın Bilgisi: 2024 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.1360519
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1188

2

0

1188

Yapay Zeka Okuryazarlığı: Bir Ölçek Uyarlama Çalışması
Yazarlar: Celalettin Çelebi , Fatih Yılmaz , Uğur Demir , Ferhat Karakuş
Yayın Bilgisi: 2023 , Instructional Technology and Lifelong Learning
DOI: 10.52911/itall.1401740
ATIF 73 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 23357

73

2

23357

İngiltere’deki İki Dilli Türk Ortaokul Öğrencileri ile Türkiye’deki Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Tutumlarının ve Okur Öz Algılarının Karşılaştırılması
Yazarlar: Celalettin Çelebi , Tuğba Pürsün , Süleyman Arslantaş , Mehmet Toyran
Yayın Bilgisi: 2022 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1077106
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1299

1

0

1299

Web 2.0 Araçlarının İlkokul Seviyesinde Kullanım Alanları
Yazarlar: Celalettin Çelebi , Hasan Satırlı
Yayın Bilgisi: 2021 , Instructional Technology and Lifelong Learning
DOI: 10.52911/itall.938122
ATIF 22 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7624

22

2

7624

Sınıf Öğretmeni Görüşlerine Göre Sınıf İçi Öğrenci Davranışlarını Belirleme Ölçeği Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Süleyman Arslantaş , Celalettin Çelebi
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.827286
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1392

2

0

1392

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.