Tuğba Pürsün profil resmi
Tuğba Pürsün Dr. Öğr. Üyesi TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ
Yayın 15 Hakemlik 6 CrossRef Atıf 27
15 Yayın
6 Hakemlik
27 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

KAYNAŞTIRMA SINIFLARINDA AKRAN ZORBALIĞININ ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Hakan Sarı , Tuğba Pürsün
Yayın Bilgisi: 2019 , Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi
DOI: 10.21560/spcd.v19i49119.500742
ATIF 9 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8534

9

3

8534

Özel Öğrenme Güçlüğü olan Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerilerine İlişkin Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Tuğba Pürsün , Hakan Sarı
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Special Education Journal: International
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5064

0

1

5064

Ortaokul Öğrencilerinin Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Tutumları
Yazarlar: Süleyman Arslantaş , Tuğba Pürsün , Mevlüt Aydoğmuş
Yayın Bilgisi: 2021 , Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1311

0

1

1311

ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN EKİPLE ÖĞRETİM DENEYİMLERİ
Yazarlar: Tuğba Pürsün , Burcu Yapar , Süleyman Arslantaş
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1118240
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1663

1

1

1663

Yazma Güçlüğü Yaşayan Bir İlkokul Üçüncü Sınıf Öğrencisinin Yazma Becerisinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Tuğba Pürsün
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1170120
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2344

1

1

2344

Yayınlar

Öğrenme Güçlüğü Olan Bir Öğrencinin İlköğretimden Ortaöğretime Geçiş Süreci
Yazarlar: Gizem Türkoğlu Boyvat , Tuğba Pürsün
Yayın Bilgisi: 2026 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1697874
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 732

0

732

Öğretmenlerin Matematik Öğrenme Güçlüğüne İlişkin Bilgileri ve Sınıf İçi Uygulamaları: Durum Çalışması
Yazarlar: Tuğba Pürsün , Engin Üstündağ
Yayın Bilgisi: 2025 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.1797618
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 726

0

726

Yazma Güçlüğü Yaşayan Bir İlkokul Üçüncü Sınıf Öğrencisinin Yazma Becerisinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Tuğba Pürsün
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1170120
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2344

1

2344

ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN EKİPLE ÖĞRETİM DENEYİMLERİ
Yazarlar: Tuğba Pürsün , Burcu Yapar , Süleyman Arslantaş
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1118240
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1663

1

1663

OKUMA GÜÇLÜĞÜ OLAN İKİNCİ SINIF ÖĞRENCİSİNİN OKUMA BECERİSİNİN GELİŞTİRİLMESİ: EYLEM ARAŞTIRMASI
Yazarlar: Tuğba Pürsün , Fatih Koçak
Yayın Bilgisi: 2023 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1171440
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2603

0

2603

İngiltere’deki İki Dilli Türk Ortaokul Öğrencileri ile Türkiye’deki Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Tutumlarının ve Okur Öz Algılarının Karşılaştırılması
Yazarlar: Celalettin Çelebi , Tuğba Pürsün , Süleyman Arslantaş , Mehmet Toyran
Yayın Bilgisi: 2022 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1077106
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1274

0

1274

Ortaokul Öğrencilerinin Engellilere Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Mevlüt Aydoğmuş , Süleyman Arslantaş , Tuğba Pürsün
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47770/ukmead.929364
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1076

0

1076

ÖZEL EĞİTİM VE REHABİLİTASYON MERKEZİ İLE ÖZEL EĞİTİM OKULLARINDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN İŞBİRLİĞİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Sümeyye Okutan , Tuğba Pürsün , Zehra Atbaşı
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.747646
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3392

0

3392

EVDE EĞİTİM HİZMETLERİNİN UYGULAMA SÜRECİ İLE İLGİLİ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Zehra Atbaşı , Tuğba Pürsün
Yayın Bilgisi: 2021 , Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi
DOI: 10.21560/spcd.vi.690079
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2371

0

2371

Ortaokul Öğrencilerinin Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Tutumları
Yazarlar: Süleyman Arslantaş , Tuğba Pürsün , Mevlüt Aydoğmuş
Yayın Bilgisi: 2021 , Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1311

1

1311

Özel Öğrenme Güçlüğü olan Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerilerine İlişkin Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Tuğba Pürsün , Hakan Sarı
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Special Education Journal: International
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5064

1

5064

KAYNAŞTIRMA SINIFLARINDA AKRAN ZORBALIĞININ ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Hakan Sarı , Tuğba Pürsün
Yayın Bilgisi: 2019 , Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi
DOI: 10.21560/spcd.v19i49119.500742
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8534

3

8534

AN ANALYSIS OF DEAF STUDENTS’ PERCEPTIONS ABOUT USAGE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES FOR THEIR EDUCATION
Yazarlar: Hakan Sarı, Tuğba Pürsün
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Special Education Journal: International
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 984

0

984

The Analysing of the Emotional Intelligence Scores of the Special Education Teacher Candidates for the Predictor of Multiple Intelligences Areas
Yazarlar: Tugba Pursun , Erkan Efilti
Yayın Bilgisi: 2019 , European Journal of Educational Research
DOI: 10.12973/eu-jer.8.2.409
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 893

0

893

ORTAOKULDA ÖĞRENİM GÖREN DİSLEKSİLİ ÖĞRENCİLERİN MEDYA OKURYAZARLIK BİLİNÇ DÜZEYLERİNİN KENDİ GÖRÜŞLERİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Hakan Sarı , Tuğba Pürsün
Yayın Bilgisi: 2017 , Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1772

0

1772

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
European Journal of Educational Research
European Journal of Educational Research
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi
Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Special Education Journal: International
Turkish Special Education Journal: International
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Yazma Güçlüğü Yaşayan Bir İlkokul Üçüncü Sınıf Öğrencisinin Yazma Becerisinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Tuğba Pürsün
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1170120
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2344

1

1

2344

ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN EKİPLE ÖĞRETİM DENEYİMLERİ
Yazarlar: Tuğba Pürsün , Burcu Yapar , Süleyman Arslantaş
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1118240
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1663

1

1

1663

OKUMA GÜÇLÜĞÜ OLAN İKİNCİ SINIF ÖĞRENCİSİNİN OKUMA BECERİSİNİN GELİŞTİRİLMESİ: EYLEM ARAŞTIRMASI
Yazarlar: Tuğba Pürsün , Fatih Koçak
Yayın Bilgisi: 2023 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1171440
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2603

2

0

2603

İngiltere’deki İki Dilli Türk Ortaokul Öğrencileri ile Türkiye’deki Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Tutumlarının ve Okur Öz Algılarının Karşılaştırılması
Yazarlar: Celalettin Çelebi , Tuğba Pürsün , Süleyman Arslantaş , Mehmet Toyran
Yayın Bilgisi: 2022 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1077106
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1274

1

0

1274

ÖZEL EĞİTİM VE REHABİLİTASYON MERKEZİ İLE ÖZEL EĞİTİM OKULLARINDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN İŞBİRLİĞİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Sümeyye Okutan , Tuğba Pürsün , Zehra Atbaşı
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.747646
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3392

10

0

3392

EVDE EĞİTİM HİZMETLERİNİN UYGULAMA SÜRECİ İLE İLGİLİ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Zehra Atbaşı , Tuğba Pürsün
Yayın Bilgisi: 2021 , Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi
DOI: 10.21560/spcd.vi.690079
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2371

3

0

2371

KAYNAŞTIRMA SINIFLARINDA AKRAN ZORBALIĞININ ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Hakan Sarı , Tuğba Pürsün
Yayın Bilgisi: 2019 , Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi
DOI: 10.21560/spcd.v19i49119.500742
ATIF 9 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8534

9

3

8534

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.