avatar
Hakan Sarı Prof. Dr. NECMETTIN ERBAKAN UNIVERSITY
Yayın 32 Hakemlik 11 CrossRef Atıf 32
32 Yayın
11 Hakemlik
32 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Otizm ve Spekrum Bozukluğu Eğitimi Görme Engelli Eğitimi İşitme Engelli Eğitimi Özel Yetenekli Eğitimi Zihinsel Engelli Eğitimi

Kurum

NECMETTIN ERBAKAN UNIVERSITY

Popüler Yayınları

OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÖĞRENCİLERLE ÇALIŞAN ÖĞRETMENLERİN YAŞADIKLARI SORUNLARIN İNCELENMESİ
Yazarlar: Abdurrahman Uyanık , Hakan Sarı
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Special Education Journal: International
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 7 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3691

0

7

3691

DİL VE İLETİŞİM YETERSİZLİĞİNE SAHİP ÇOCUKLARIN DİL EDİNİM SÜREÇLERİ
Yazarlar: Hatice Gökdağ , Hakan Sarı
Yayın Bilgisi: 2021 , PESA Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 5 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4767

0

5

4767

OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÇOCUĞA SAHİP ANNELERİN ÇOCUKLARINA VERİLEN DESTEK EĞİTİM HİZMETLERİ İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Hakan Sarı , Canan Şentürk Barışık , Dilek Sarar Boyraz, Şerif Ayşe Özdemir
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Special Education Journal: International
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1904

0

4

1904

KAYNAŞTIRMA SINIFLARINDA AKRAN ZORBALIĞININ ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Hakan Sarı , Tuğba Pürsün
Yayın Bilgisi: 2019 , Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi
DOI: 10.21560/spcd.v19i49119.500742
ATIF 9 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8526

9

3

8526

KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL KABULLERİNİ ARTIRMAYA YÖNELİK SINIF ARKADAŞLARINA SUNULAN YARATICI DRAMA YÖNTEMİNİN ETKİLİLİĞİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Hakan Sarı , Emine Seçil Karamuklu
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Special Education Journal: International
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2262

0

2

2262

Yayınlar

Zihin engelli öğrencilerle çalışan öğretmenlerin öğretim yöntem ve teknikleri ile ilgili yeterlik düzeylerinin geliştirilmesinde uygulanan eğitim programının etkililiği
Yazarlar: Bekir Bural , Hakan Sarı
Yayın Bilgisi: 2026 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1885813
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 217

0

217

Teachers' Opinions with Hearing-Impaired Students on Distance Learning During Covid-19
Yazarlar: Özlem Aslan Bağcı , Hakan Sarı
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1668965
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 450

0

450

Duygu ve Davranış Bozukluğu olan İlkokul Öğrencilerinin Eğitim Süreçlerine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hakan Sarı , Ömer Faruk Ar
Yayın Bilgisi: 2025 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.1438835
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1407

1

1407

ÖĞRETMENLER İÇİN KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİYLE İLGİLİ MESLEKİ ÖZ-YETERLİK ÖLÇEĞİ
Yazarlar: M. Abdulbaki Karaca , Hakan Sarı
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkish Special Education Journal: International
DOI: 10.69485/tseji.1486116
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 882

0

882

Otizm spektrum bozukluğuna sahip çocuğu olan ebeveynlerin eğitsel becerilerine ilişkin öz-yeterlik ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
Yazarlar: Muhammed Abdulbaki Karaca , Hakan Sarı
Yayın Bilgisi: 2024 , Anatolian Journal of Health Research
DOI: 10.61534/anatoljhr.1428323
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 776

0

776

İşitme Engelli Öğrencilerle Çalışan Öğretmenlerin Mesleki Yeterliliklerine Yönelik Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Özlem Aslan Bağcı , Hakan Sarı
Yayın Bilgisi: 2024 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1153895
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2842

1

2842

COVID-19 SALGINI SÜRECİNDE BİLİM VE SANAT MERKEZLERİNDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN UZAKTAN EĞİTİME İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Hakan Sarı , Özge Çevik , Halil İlbey Özkan , Mehmet Ünalmış
Yayın Bilgisi: 2023 , Turkish Special Education Journal: International
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 614

0

614

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği
Yazarlar: Alper Şahin , Hakan Sarı , Tarik Korkmaz , Burhanettin Karakoç
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1216556
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1219

0

1219

BİLİM VE SANAT MERKEZİ (BİLSEM) ÖĞRETMENLERİNİN ÖZEL YETENEKLİLER ALANINA İLİŞKİN MESLEKİ YETERLİKLERİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Füsun Taştepe , Hakan Sarı
Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Special Education Journal: International
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1203

0

1203

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrencilerin Özbakımla İlgili Talep Etme Amaçlı Davranışlarını Yapabilmelerine Yönelik Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hakan Sarı , Tuğba Gülsöz
Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Special Education Journal: International
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1062

2

1062

DESTEK EĞİTİM ODALARINDA DERS VEREN ÖĞRETMENLERİN KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK KULLANILAN MATERYAL VE TEKNOLOJİK ALETLERİN TEMİNİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Hakan Sarı , Emine Seçil Karamuklu
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Special Education Journal: International
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1168

1

1168

Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerle Çalışan Öğretmenler İçin Geliştirilen Öğretmen Eğitim Programının Etkililiği
Yazarlar: Serdal Deniz , Hakan Sarı
Yayın Bilgisi: 2021 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2386

1

2386

ÖZEL EĞİTİM MESLEK OKULLARI ÖĞRETİM PROGRAMLARININ UYGULANMASI SIRASINDA KARŞILAŞILAN GÜÇLÜKLERİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar: Hakan Sarı , Abdurrahman Gürbüz
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Special Education Journal: International
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2168

1

2168

OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÖĞRENCİLERLE ÇALIŞAN ÖĞRETMENLERİN YAŞADIKLARI SORUNLARIN İNCELENMESİ
Yazarlar: Abdurrahman Uyanık , Hakan Sarı
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Special Education Journal: International
DOI: -
FAVORİ 7 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3691

7

3691

KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL KABULLERİNİ ARTIRMAYA YÖNELİK SINIF ARKADAŞLARINA SUNULAN YARATICI DRAMA YÖNTEMİNİN ETKİLİLİĞİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Hakan Sarı , Emine Seçil Karamuklu
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Special Education Journal: International
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2262

2

2262

EBEVEYNLERİN OTİZMLİ ÇOCUKLARIYLA İLGİLİ GÜNLÜK YAŞAM SÜRECİNDE KARŞILAŞTIKLARI GÜÇLÜKLERİN İNCELENMESİ
Yazarlar: M. Abdulbaki Karaca , Kevser Kılıç , Hakan Sarı
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Special Education Journal: International
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2035

1

2035

DİL VE İLETİŞİM YETERSİZLİĞİNE SAHİP ÇOCUKLARIN DİL EDİNİM SÜREÇLERİ
Yazarlar: Hatice Gökdağ , Hakan Sarı
Yayın Bilgisi: 2021 , PESA Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 5 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4767

5

4767

ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ ALANI ÖĞRETMEN YETERLİK ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: Serdal Deniz , Hakan Sarı
Yayın Bilgisi: 2021 , Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.26468/trakyasobed.636959
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2152

0

2152

İŞİTME YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN EĞİTİMİNDE KULLANILAN TÜRK İŞARET DİLİNİN GELİŞİMİ, YERİ VE ÖNEMİ: KAYNAK TARAMA
Yazarlar: Hakan Sarı , Özlem Aslan Bağcı , Hatice Gökdağ
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Special Education Journal: International
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3615

1

3615

OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÇOCUĞA SAHİP ANNELERİN ÇOCUKLARINA VERİLEN DESTEK EĞİTİM HİZMETLERİ İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Hakan Sarı , Canan Şentürk Barışık , Dilek Sarar Boyraz, Şerif Ayşe Özdemir
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Special Education Journal: International
DOI: -
FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1904

4

1904

ÖZEL YETENEKLILERIN TANILANMASINDA SINIF DÜZEYLERININ UZMAN GÖRÜŞLERINE GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Abdullah Eker , Hakan Sarı
Yayın Bilgisi: 2021 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.743586
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1347

1

1347

ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN ENGELLİLERE YÖNELİK TUTUMLARI İLE İLETİŞİM BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar: Prof. Dr. Hakan Sarı , Eyilmaz@konya.edu.tr Eyilmaz@konya.edu.tr , Özlem Aslan Bağcı , Hatice Gökdağ
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.691828
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2445

1

2445

Öğretmen Adaylarının Engelli Bireylerin Mesleki Hayata Katılımlarına İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Hatice Gökdağ , Hakan Sarı , Özlem Aslan Bağcı
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Multidisciplinary Studies in Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 636

0

636

AÇIK ANLATIM YÖNTEMİNİN HAFİF DÜZEYDE ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜNE SAHİP ÖĞRENCİLERİN MÜZİK DERSİNDEKİ RİTMİK BECERİ EĞİTİMİNE ETKİSİNİN ANALİZİ
Yazarlar: Ali Kerim Öner , Prof. Dr. Hakan Sarı
Yayın Bilgisi: 2020 , Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.38122/ased.744689
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2128

0

2128

Özel Yeteneklilerin Eğitimi Alanı Öğretmen Eğitim Programının Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Abdullah Eker , Hakan Sarı
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Special Education Journal: International
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1148

0

1148

Özel Öğrenme Güçlüğü olan Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerilerine İlişkin Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Tuğba Pürsün , Hakan Sarı
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Special Education Journal: International
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5052

1

5052

Özel Eğitim Uygulama Okulunda Görevlendirme Yoluyla Çalışan Öğretmenlerin Çalışma İsteklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hakan Sarı , Tuğba Gülsöz
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47770/ukmead.839411
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1356

0

1356

KAYNAŞTIRMA SINIFLARINDA AKRAN ZORBALIĞININ ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Hakan Sarı , Tuğba Pürsün
Yayın Bilgisi: 2019 , Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi
DOI: 10.21560/spcd.v19i49119.500742
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8526

3

8526

An Evaluation of the Effects of Special Education Course and Observation-Based Interaction Sharings on Developing Positive Attitudes of Students Enrolled in Education Faculties towards Individuals with Special Educational Needs
Yazarlar: Hakan Sarı
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Special Education Journal: International
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1028

0

1028

ÇÖLYAK HASTALIĞINA SAHİP İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKULDA SOSYO-BİYOLOJİK İHTİYAÇLARININ KARŞILANMASINDA YAŞADIKLARI PROBLEMLERİN İNCELENMESİ: BİR VAKA ÇALIŞMASI YÖNTEMİ
Yazarlar: Prof. Dr. Hakan Sarı , Hatice Gökdağ , Ahsen Ela Kızılkaya
Yayın Bilgisi: 2018 , Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi
DOI: 10.21560/spcd.v18i38117.359665
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7666

0

7666

ORTAOKULDA ÖĞRENİM GÖREN DİSLEKSİLİ ÖĞRENCİLERİN MEDYA OKURYAZARLIK BİLİNÇ DÜZEYLERİNİN KENDİ GÖRÜŞLERİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Hakan Sarı , Tuğba Pürsün
Yayın Bilgisi: 2017 , Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1767

0

1767

6-8 Yaş Kekeme Öğrencilerin Psiko-Sosyal Yönden Karşılaştıkları Güçlüklerin Öğrenci Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Özge Pınarcık , Hakan Sarı
Yayın Bilgisi: 2016 , Hacettepe University Faculty of Health Sciences Journal
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5900

0

5900

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Anatolian Journal of Health Research
Anatolian Journal of Health Research
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe University Faculty of Health Sciences Journal
Hacettepe University Faculty of Health Sciences Journal
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
PESA Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi
PESA Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi
Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi
Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Turkish Special Education Journal: International
Turkish Special Education Journal: International
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
Editörlük
Turkish Special Education Journal: International
Turkish Special Education Journal: International
Teknik Editör , Editör
Kurul Üyeliği
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
SDU International Journal of Educational Studies
SDU International Journal of Educational Studies
Turkish Special Education Journal: International
Turkish Special Education Journal: International
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi

Hakemlik

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Turkish Special Education Journal: International
Turkish Special Education Journal: International
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Otizm spektrum bozukluğuna sahip çocuğu olan ebeveynlerin eğitsel becerilerine ilişkin öz-yeterlik ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
Yazarlar: Muhammed Abdulbaki Karaca , Hakan Sarı
Yayın Bilgisi: 2024 , Anatolian Journal of Health Research
DOI: 10.61534/anatoljhr.1428323
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 776

1

0

776

İşitme Engelli Öğrencilerle Çalışan Öğretmenlerin Mesleki Yeterliliklerine Yönelik Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Özlem Aslan Bağcı , Hakan Sarı
Yayın Bilgisi: 2024 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1153895
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2842

5

1

2842

ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ ALANI ÖĞRETMEN YETERLİK ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: Serdal Deniz , Hakan Sarı
Yayın Bilgisi: 2021 , Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.26468/trakyasobed.636959
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2152

1

0

2152

ÖZEL YETENEKLILERIN TANILANMASINDA SINIF DÜZEYLERININ UZMAN GÖRÜŞLERINE GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Abdullah Eker , Hakan Sarı
Yayın Bilgisi: 2021 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.743586
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1347

2

1

1347

ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN ENGELLİLERE YÖNELİK TUTUMLARI İLE İLETİŞİM BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar: Prof. Dr. Hakan Sarı , Eyilmaz@konya.edu.tr Eyilmaz@konya.edu.tr , Özlem Aslan Bağcı , Hatice Gökdağ
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.691828
ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2445

9

1

2445

AÇIK ANLATIM YÖNTEMİNİN HAFİF DÜZEYDE ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜNE SAHİP ÖĞRENCİLERİN MÜZİK DERSİNDEKİ RİTMİK BECERİ EĞİTİMİNE ETKİSİNİN ANALİZİ
Yazarlar: Ali Kerim Öner , Prof. Dr. Hakan Sarı
Yayın Bilgisi: 2020 , Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.38122/ased.744689
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2128

1

0

2128

Özel Eğitim Uygulama Okulunda Görevlendirme Yoluyla Çalışan Öğretmenlerin Çalışma İsteklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hakan Sarı , Tuğba Gülsöz
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47770/ukmead.839411
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1356

2

0

1356

KAYNAŞTIRMA SINIFLARINDA AKRAN ZORBALIĞININ ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Hakan Sarı , Tuğba Pürsün
Yayın Bilgisi: 2019 , Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi
DOI: 10.21560/spcd.v19i49119.500742
ATIF 9 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8526

9

3

8526

ÇÖLYAK HASTALIĞINA SAHİP İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKULDA SOSYO-BİYOLOJİK İHTİYAÇLARININ KARŞILANMASINDA YAŞADIKLARI PROBLEMLERİN İNCELENMESİ: BİR VAKA ÇALIŞMASI YÖNTEMİ
Yazarlar: Prof. Dr. Hakan Sarı , Hatice Gökdağ , Ahsen Ela Kızılkaya
Yayın Bilgisi: 2018 , Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi
DOI: 10.21560/spcd.v18i38117.359665
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7666

2

0

7666

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.