Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Vesile Yıldız Demirtaş
Doç. Dr.
DOKUZ EYLUL UNIVERSITY
Yayın
15
Hakemlik
19
CrossRef Atıf
13
15
Yayın
19
Hakemlik
13
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Özel Yetenekli Eğitimi
Eğitim
Eğitim Programları ve Öğretim
Okul Öncesi Eğitim
Özel Eğitim ve Engelli Eğitimi
Kurum
DOKUZ EYLUL UNIVERSITY
Popüler Yayınları
Matematik Öğrenme Güçlüğü ve Sayı Hissi
Yazarlar:
Sıla Doğmaz Tunalı
,
Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4534
0
ATIF
2
FAVORİ
4534
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Otizmli Çocuğu Olan Ailelerin Desteklenmesine Yönelik Yapılan Bilişsel Davranışçı Terapi Temelli Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar:
Hüseyin Mutlu
,
Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1219861
ATIF
0
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1575
0
ATIF
2
FAVORİ
1575
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul Öğrencilerinin Bakış Açısından Özel Gereksinimli Akranlarının Okuldaki Deneyimleri
Yazarlar:
Sıla Doğmaz Tunalı
,
Hüseyin Mutlu
,
Filiz Karadağ
,
Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
DOI: 10.47994/usbad.1068582
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2245
0
ATIF
1
FAVORİ
2245
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Sınıf Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitimine Yönelik Özyeterlikleri İle Disleksili Öğrencilere Yönelik Öğretim Tutumları Ve Disleksi Bilgi Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar:
Ali Yiğit
,
Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1709176
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
590
0
FAVORİ
590
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Effect of Cognitive Development Programme (Turkish Maths/ Math Modules) on the Development of Mathematics Skills of Primary School Students
Yazarlar:
Ayşe Erkaya
,
Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: 10.59409/ojer.1704451
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
492
0
FAVORİ
492
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ RİSKİNE SAHİP OKUL ÖNCESİ ÖĞRENCİLERİNE UYGULANAN BİLİŞSEL MÜDAHALE PROGRAMININ (COGENT) DİKKAT VE HIZLI İSİMLENDİRME BECERİLERİNE ETKİSİ
Yazarlar:
İmge Yurdabakan
,
Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1492854
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1354
0
FAVORİ
1354
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Özel Yetenekli Ve Tipik Gelişim Gösteren İlkokul Öğrencilerinin Oyun Parkı Tasarımları: SCAMPER Örneği
Yazarlar:
Ayşe Erkaya
,
Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1379782
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1193
0
FAVORİ
1193
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Otizmli Çocuğu Olan Ailelerin Desteklenmesine Yönelik Yapılan Bilişsel Davranışçı Terapi Temelli Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar:
Hüseyin Mutlu
,
Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1219861
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1575
2
FAVORİ
1575
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Öğrenme Güçlüğü ve Sayı Hissi
Yazarlar:
Sıla Doğmaz Tunalı
,
Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4534
2
FAVORİ
4534
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Hastane Okullarına Giden Süreğen Hastalığı Olan Çocukların Sağlıkla İlgili Yaşam Kalitesi Düzeyleri: Betimsel bir çalışma
Yazarlar:
İmge Yurdabakan
,
Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care
DOI: 10.21763/tjfmpc.993708
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1312
0
FAVORİ
1312
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul Öğrencilerinin Bakış Açısından Özel Gereksinimli Akranlarının Okuldaki Deneyimleri
Yazarlar:
Sıla Doğmaz Tunalı
,
Hüseyin Mutlu
,
Filiz Karadağ
,
Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
DOI: 10.47994/usbad.1068582
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2245
1
FAVORİ
2245
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Aktif Öğrenme Yaklaşımına Dayalı Hazırlanan Okul Öncesi Eğitim Programının Çocukların Sosyal Yetkinlik Düzeylerine Etkisi
Yazarlar:
Hülya Torun Yeterge
,
Vesile Yıldız Demirtaş
,
Umut Haydar Coşkun
, Gülser Vardarcı Kaçar
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.625860
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4007
0
FAVORİ
4007
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
OKULÖNCESİ VE SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MESLEKİ DEĞERLERİ
Yazarlar:
Vesile Yıldız Demirtaş
,
Feryal Çubukçu
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.437718
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1334
0
FAVORİ
1334
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yaratıcı Dramanın Öfke Denetimi Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Gülnihal Kaçıra Çapacıoğlu,
Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2017 ,
İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.330235
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4897
0
FAVORİ
4897
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÇOCUĞA YÖNELİK ANNE-BABA İLGİSİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Yazarlar:
Hale Sucuoğlu
,
Neşe Özkal
,
Vesile Yıldız Demirtaş
,
Cem Oktay Güzeller
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2015.15.1-5000128605
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3793
0
FAVORİ
3793
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE AKRANLARIN SINIFLARINDAKİ ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÖĞRENCİYİ TERCİH ETME DURUMLARI
Yazarlar:
Filiz Karadağ
,
Vesile Yıldız Demirtaş
,
Alev Girli
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3603
0
FAVORİ
3603
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6 Yaş Çocukları İçin Hazırlanan Bilim ve Bilim İnsanı Öğretim Programı’nın Etkililiği
Yazarlar:
Erdi Altun
,
Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2013 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
29094
0
FAVORİ
29094
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Aktif Öğrenme Gruplarında Usta-Acemi Çocukların Karşılaştıkları Sorunlar ve Çözüm Yolları
Yazarlar:
Vesile Yıldız Demirtaş
,
Hale Sucuoğlu
Yayın Bilgisi: 2011 ,
İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
831
0
FAVORİ
831
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
İlköğretim Online
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
Hakemlik
Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Düzce Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Trakya Eğitim Dergisi
Yayınlar
ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ RİSKİNE SAHİP OKUL ÖNCESİ ÖĞRENCİLERİNE UYGULANAN BİLİŞSEL MÜDAHALE PROGRAMININ (COGENT) DİKKAT VE HIZLI İSİMLENDİRME BECERİLERİNE ETKİSİ
Yazarlar:
İmge Yurdabakan
,
Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1492854
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1354
1
ATIF
0
FAVORİ
1354
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Hastane Okullarına Giden Süreğen Hastalığı Olan Çocukların Sağlıkla İlgili Yaşam Kalitesi Düzeyleri: Betimsel bir çalışma
Yazarlar:
İmge Yurdabakan
,
Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care
DOI: 10.21763/tjfmpc.993708
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1312
1
ATIF
0
FAVORİ
1312
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Aktif Öğrenme Yaklaşımına Dayalı Hazırlanan Okul Öncesi Eğitim Programının Çocukların Sosyal Yetkinlik Düzeylerine Etkisi
Yazarlar:
Hülya Torun Yeterge
,
Vesile Yıldız Demirtaş
,
Umut Haydar Coşkun
, Gülser Vardarcı Kaçar
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.625860
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4007
3
ATIF
0
FAVORİ
4007
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yaratıcı Dramanın Öfke Denetimi Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Gülnihal Kaçıra Çapacıoğlu,
Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2017 ,
İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.330235
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4897
2
ATIF
0
FAVORİ
4897
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÇOCUĞA YÖNELİK ANNE-BABA İLGİSİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Yazarlar:
Hale Sucuoğlu
,
Neşe Özkal
,
Vesile Yıldız Demirtaş
,
Cem Oktay Güzeller
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2015.15.1-5000128605
ATIF
6
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3793
6
ATIF
0
FAVORİ
3793
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI