Vesile Yıldız Demirtaş profil resmi
Vesile Yıldız Demirtaş Doç. Dr. DOKUZ EYLUL UNIVERSITY
Yayın 15 Hakemlik 20 CrossRef Atıf 13
15 Yayın
20 Hakemlik
13 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Özel Yetenekli Eğitimi Eğitim Eğitim Programları ve Öğretim Okul Öncesi Eğitim Özel Eğitim ve Engelli Eğitimi

Kurum

DOKUZ EYLUL UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Matematik Öğrenme Güçlüğü ve Sayı Hissi
Yazarlar: Sıla Doğmaz Tunalı , Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2022 , Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4599

0

3

4599

Otizmli Çocuğu Olan Ailelerin Desteklenmesine Yönelik Yapılan Bilişsel Davranışçı Terapi Temelli Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Hüseyin Mutlu , Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2023 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1219861
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1648

0

2

1648

İlkokul Öğrencilerinin Bakış Açısından Özel Gereksinimli Akranlarının Okuldaki Deneyimleri
Yazarlar: Sıla Doğmaz Tunalı , Hüseyin Mutlu , Filiz Karadağ , Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
DOI: 10.47994/usbad.1068582
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2292

0

1

2292

Yayınlar

Sınıf Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitimine Yönelik Özyeterlikleri İle Disleksili Öğrencilere Yönelik Öğretim Tutumları Ve Disleksi Bilgi Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Ali Yiğit , Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2025 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1709176
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 659

0

659

The Effect of Cognitive Development Programme (Turkish Maths/ Math Modules) on the Development of Mathematics Skills of Primary School Students
Yazarlar: Ayşe Erkaya , Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2025 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: 10.59409/ojer.1704451
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 525

0

525

ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ RİSKİNE SAHİP OKUL ÖNCESİ ÖĞRENCİLERİNE UYGULANAN BİLİŞSEL MÜDAHALE PROGRAMININ (COGENT) DİKKAT VE HIZLI İSİMLENDİRME BECERİLERİNE ETKİSİ
Yazarlar: İmge Yurdabakan , Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2024 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1492854
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1422

0

1422

Özel Yetenekli Ve Tipik Gelişim Gösteren İlkokul Öğrencilerinin Oyun Parkı Tasarımları: SCAMPER Örneği
Yazarlar: Ayşe Erkaya , Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2023 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1379782
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1283

0

1283

Otizmli Çocuğu Olan Ailelerin Desteklenmesine Yönelik Yapılan Bilişsel Davranışçı Terapi Temelli Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Hüseyin Mutlu , Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2023 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1219861
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1648

2

1648

Matematik Öğrenme Güçlüğü ve Sayı Hissi
Yazarlar: Sıla Doğmaz Tunalı , Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2022 , Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4599

3

4599

Hastane Okullarına Giden Süreğen Hastalığı Olan Çocukların Sağlıkla İlgili Yaşam Kalitesi Düzeyleri: Betimsel bir çalışma
Yazarlar: İmge Yurdabakan , Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care
DOI: 10.21763/tjfmpc.993708
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1356

0

1356

İlkokul Öğrencilerinin Bakış Açısından Özel Gereksinimli Akranlarının Okuldaki Deneyimleri
Yazarlar: Sıla Doğmaz Tunalı , Hüseyin Mutlu , Filiz Karadağ , Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
DOI: 10.47994/usbad.1068582
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2292

1

2292

Aktif Öğrenme Yaklaşımına Dayalı Hazırlanan Okul Öncesi Eğitim Programının Çocukların Sosyal Yetkinlik Düzeylerine Etkisi
Yazarlar: Hülya Torun Yeterge , Vesile Yıldız Demirtaş , Umut Haydar Coşkun , Gülser Vardarcı Kaçar
Yayın Bilgisi: 2020 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.625860
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4079

0

4079

OKULÖNCESİ VE SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MESLEKİ DEĞERLERİ
Yazarlar: Vesile Yıldız Demirtaş , Feryal Çubukçu
Yayın Bilgisi: 2018 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.437718
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1369

0

1369

Yaratıcı Dramanın Öfke Denetimi Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Gülnihal Kaçıra Çapacıoğlu, Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.330235
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4961

0

4961

ÇOCUĞA YÖNELİK ANNE-BABA İLGİSİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Yazarlar: Hale Sucuoğlu , Neşe Özkal , Vesile Yıldız Demirtaş , Cem Oktay Güzeller
Yayın Bilgisi: 2015 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2015.15.1-5000128605
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3842

0

3842

OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE AKRANLARIN SINIFLARINDAKİ ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÖĞRENCİYİ TERCİH ETME DURUMLARI
Yazarlar: Filiz Karadağ , Vesile Yıldız Demirtaş , Alev Girli
Yayın Bilgisi: 2014 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3643

0

3643

6 Yaş Çocukları İçin Hazırlanan Bilim ve Bilim İnsanı Öğretim Programı’nın Etkililiği
Yazarlar: Erdi Altun , Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2013 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 29162

0

29162

Aktif Öğrenme Gruplarında Usta-Acemi Çocukların Karşılaştıkları Sorunlar ve Çözüm Yolları
Yazarlar: Vesile Yıldız Demirtaş , Hale Sucuoğlu
Yayın Bilgisi: 2011 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 863

0

863

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care
Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi

Hakemlik

Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Düzce Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Düzce Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Yayınlar

ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ RİSKİNE SAHİP OKUL ÖNCESİ ÖĞRENCİLERİNE UYGULANAN BİLİŞSEL MÜDAHALE PROGRAMININ (COGENT) DİKKAT VE HIZLI İSİMLENDİRME BECERİLERİNE ETKİSİ
Yazarlar: İmge Yurdabakan , Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2024 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1492854
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1422

1

0

1422

Hastane Okullarına Giden Süreğen Hastalığı Olan Çocukların Sağlıkla İlgili Yaşam Kalitesi Düzeyleri: Betimsel bir çalışma
Yazarlar: İmge Yurdabakan , Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care
DOI: 10.21763/tjfmpc.993708
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1356

1

0

1356

Aktif Öğrenme Yaklaşımına Dayalı Hazırlanan Okul Öncesi Eğitim Programının Çocukların Sosyal Yetkinlik Düzeylerine Etkisi
Yazarlar: Hülya Torun Yeterge , Vesile Yıldız Demirtaş , Umut Haydar Coşkun , Gülser Vardarcı Kaçar
Yayın Bilgisi: 2020 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.625860
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4079

3

0

4079

Yaratıcı Dramanın Öfke Denetimi Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Gülnihal Kaçıra Çapacıoğlu, Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.330235
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4961

2

0

4961

ÇOCUĞA YÖNELİK ANNE-BABA İLGİSİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Yazarlar: Hale Sucuoğlu , Neşe Özkal , Vesile Yıldız Demirtaş , Cem Oktay Güzeller
Yayın Bilgisi: 2015 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2015.15.1-5000128605
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3842

6

0

3842

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.